小學四年級語文周記
小學四年級語文周記
大家平常寫過周記嗎?下面就隨學習啦小編看看小學四年級語文周記,大家一起來看看吧!
小學四年級語文周記篇1
201X年X月X日 X天
一個夏天的午后，下了一場牛毛細雨，我家那三盆盆景變得可美了。
那兩盆蔥蔥尖上掛著幾顆晶瑩的水珠，沿著筆直的蔥桿滑下來，掉進泥土里就無影無蹤了。蔥也更挺拔了。
再說說另一盆盆景——萬年青。萬年青長出了新的嫩芽，在雨中顯得更加嬌嫩了。萬年青旁邊有一棵小樹，大約有萬年青三倍那么高，樹桿只有鉛筆那么粗，不過小樹的枝葉卻很多，這棵小樹是自己長出來的，一直在萬年青盆里慢慢地長著，好像是萬年青的保護神一樣。小樹的葉子上有許多許多的水珠，被綠葉托了起來。小樹隨風搖擺，就好像穿上了珍珠舞衣，在風雨中跳著美麗的舞蹈。仔細一看，小樹底下有根彎彎的狗尾巴草，活像一只小狗在小樹底下躲雨。
雨停了，蔥尖上還掛著幾顆來不及滑下去的水珠，可愛極了!萬年青葉子上的水珠慢慢滑下去，好像“水寶寶”在滑滑梯，可有趣了。小樹停止了“舞蹈”，渾“身”上下都有水珠在葉子上滾來滾去的，楚楚動人。
我站在盆景旁，感受到了清新的空氣，覺得夏天的細雨來得真妙啊!細雨裝扮后的盆景真美!
小學四年級語文周記篇2
201X年X月X日 X天
我為牡丹花那冠艷群芳，國色天香而癡迷;我為菊花的千姿百態，五顏六色而陶醉;我被海棠的艷美高雅，嫵媚動人而吸引……但我最喜愛的還是梅花。
梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白……數不勝數。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂“梅開春爛漫”。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯覺，古人那“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更別說那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來形容它倒顯得遠遠不夠了。
在花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風，或笑傲冰雪，總之奇姿異態紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語，脈脈含情，，似一位情竇初開的少女;乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一個大家閨秀;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為“暗香”，簡直無可挑剔。
而在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭春，在嚴冬大雪之下，唯有梅能在風雪中傲放，開得如此艷麗。正如我們的命運，只有在逆境中扎根，茁壯成長，才能讓今后的成就更大，更出色，社會上的一席之地更穩固。
小學四年級語文周記篇3
201X年X月X日 X天
大自然是美的，那四季常青的樹木，那萬紫千紅的花朵，那綠茵遍野的小草，那琳瑯滿目的水果等等，美化著大自然，也裝點著我們的生活，為我們創造了一個美麗、多彩的生活，為我們提供了各種不可缺少的資源。
我們的生活離不開植物。植物是我們人類最親密的朋友。日常生活中，我們的吃、用、穿都跟植物有關;最重要的，我們是吸入氧氣的，排出的是二氧化碳;而植物吸入的卻是二氧化碳，排出的是氧氣。植物，凈化了空氣，減少我們人類對二氧化碳的吸入所造成的危害，還美化了環境。
其實啊!想要過上低碳生活，很簡單。只要我們愛護植物，保護好自然環境，并多在室內擺放植物，在室外栽種大量的樹木、草坪、花卉，那整個地球都會綠色、生態、環保，也就不會經常出現海嘯、地震、泥石流、暖冬、水災、旱災等自然災害了。如果我們毀壞植被的話，這些天災遲早就會變成人禍。
大家一定要善待我們的植物朋友。只有愛護植物，我們的生活才會更加美好!愛護植物，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛護花草樹木，保護我們的家園!
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