3年級小學(xué)生快樂的六一日記
3年級小學(xué)生快樂的六一日記
在歌聲、笑聲、歡叫聲中，我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來3年級小學(xué)生快樂的六一日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
3年級小學(xué)生快樂的六一日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
今天是六月一日“國際兒童節(jié)”，學(xué)校都會讓同學(xué)們好好地在舞臺上露一手。
語文老師選定了我們班的三個男同學(xué)，帶著我、另外兩個男同學(xué)和那十二個女同學(xué)向舞臺出發(fā)了。
我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務(wù)是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛才只是練習(xí)一下。”我還知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。
表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們?nèi)齻€男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道：“那是當(dāng)然!”
回到家里，媽媽給我買了許多禮物，還答應(yīng)我買望遠(yuǎn)鏡、放大鏡呢!
3年級小學(xué)生快樂的六一日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
今天是6月1日是國際兒童節(jié)、我們少先隊員、少年兒童盼望已久的節(jié)日。
“六一”節(jié)到了，它屬于我們自己的節(jié)日。“六一”，我們就可以盡情歡樂!
五月份開始，學(xué)校就讓我們排練了一臺文藝節(jié)目，為的是讓我們永遠(yuǎn)的記住這個令我們難忘的日子。
“六一”到了，學(xué)校組織我們到劇院演出，演出開始了，首先上場的是學(xué)校鼓號隊隊員，他們身穿著白色的制服，肩膀兩邊還有幾條金龍，顯得十分精神，進(jìn)行出旗儀式，嘹亮的鼓號響徹劇院。出旗過后，就有了兩位可愛的小主持人上臺主持，那就是我和一位五年級的男孩。我身穿著一套跳“芭蕾舞”的裙子，顯的像一位漂亮的小公主。我們倆一上臺后，深受臺下的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的賞識，因此，我非常的高興!這次文藝匯演的節(jié)目有：大小合唱、熱情奔放的啦啦操、經(jīng)典詩文朗誦《憫農(nóng)》、各年級才子、才女們的才藝表演，五個小福娃的精彩舞蹈、好看的時裝秀，這些文藝節(jié)目都贏得了觀眾的陣陣掌聲。
演出結(jié)束后，我走出了劇院，看見了步行街人山人海、車水馬龍，不是小朋友們自己在逛街，就是父母在為他(她)們選購禮物。其中，我的爸爸、媽媽也為我挑選了一些我喜愛的物品。
啊!“六一”，你是我們世界兒童最難忘的節(jié)日。今天我們多么快樂!
3年級小學(xué)生快樂的六一日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友盼望已久的節(jié)日。我一早起了床，穿上漂亮的裙子，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，一蹦一跳地來到學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚的彩旗。校園內(nèi)到處洋溢著歡樂的氣氛。而我們的教室更是耳目一新，這可是我們和老師一起親手裝扮的。課室上空拉起彩帶，上面掛滿了同學(xué)們親手做的小手工。兩邊的窗戶上裝飾著五顏六色的氣球和蝴蝶結(jié)。黑板中央寫著幾個又大又紅的字：“六一”，我們的節(jié)日!”老師還讓每個同學(xué)都在黑板畫一幅畫，而我畫了一個飛向快樂的熱氣球。看著被打扮得五彩繽紛的教室，我們露出了快樂的笑容。
升旗儀式后，書法比賽拉開了序幕。我參加的是硬筆書法。我端端正正地坐在椅子上，一筆一畫開始寫了，我又緊張又激動，可我默默地鼓勵著自己不要緊張，要保持冷靜。終于完成了，我端詳自己既工整又漂亮的書法作品，仿佛看見獎狀在向我招手!
緊張的書法比賽結(jié)束了，接著有趣的游園活動開始了!有“盲人擊鼓”、“夾黃豆”、“轉(zhuǎn)呼拉圈”還有“運乒乓球”。校園里一下子成了歡樂的海洋。令我最深刻的游戲是“盲人擊鼓”，因為這個游戲讓我知道了盲人行動的不方便，在黑暗的世界中摸索，所以我們要知道自己已經(jīng)很幸福了。
有趣的游園活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開操場。教室里有同學(xué)們垂涏三尺的蛋糕正等著我們呢!蛋糕上裝飾各種各樣的水果，還標(biāo)著用朱古力做的校徽。我們拿著蛋糕小心翼翼地回到座位就迫不及待地品償著，哇真好吃，果然出乎我所料的好吃，我狼吞虎咽地吃了起來，連一點奶油也添了個精光。“哈、哈、哈……”同學(xué)們都指著我哄堂大笑，原來我的臉被被奶油弄成個大花臉。
快樂的時光總是過得飛快的，放學(xué)時間到了，我們提著“六一”的禮物，興高采烈地奔向家長。今天我過得特別愉快，我們都盼望下一年的“六一”趕快來臨。
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