我的考試風波日記4篇

　　我的考試風波日記篇一

　　盼望了一日又一日，期末考試終于來到了，我既欣喜若狂，又不知如何面對漫長的假期，讓假期過得有意義。

　　試卷一張張發下來，我覺得題目挺容易，于是我加強警惕，這時幾個“死黨”想作弊。由于本人平時的成績還算可以，馬上就有人來“慰問”我了，可那同學剛扔出紙條，就被監考老師發現了，人臟俱獲，挨了批評......真冤呀!

　　不久，我自己也遇見“攔路虎”了。李白的《贈汪倫》，第三句“桃花潭水深千尺”，我當時怎么也想不起來。唉!又要扣兩分。真慘啊!

　　總而言之，考試風波 漸漸平息了，就要面對暑假生活，我要讓暑假要過得有意義，才能為以后的打好學習基礎 。 我要怎樣過得有意義呢?讓我想一想......

　　我的考試風波日記篇二

　　考試只剩下3分鐘啦，有的長長的吹了口氣，如釋重負;有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無可奈何;有的連忙拿起卷子，開始進行檢查核對......

　　“時間到了，收卷。”老師宣布說。考場上立刻響起了各種聲音，同學們也表現出各種情態。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加緊動作，趕忙添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個城堡!可越急越添亂，本來很有把握的，這時卻理不出頭緒，真是亂了方寸。我那被同學們都喜歡的“真彩”牌筆在卷子上空猶豫不定，寫不出枝言片語。我眼巴巴的看著老師“老師，就再給半分鐘吧，就半分鐘吧!”我的心里向老師暗暗的請求，渾身是汗。

　　對于老師和學生，我們古人有一個理想的標準：學而不厭，誨人不倦。學而不厭是好學生，誨人不倦就是好老師。每當我做作業的時候，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌、又好像在鼓勵我說：“你不要緊張，勇攀高峰。”

　　我的考試風波日記篇三

　　今天，我們第二次數學測驗考了。回到家，我把這“驚天動地”的是告訴了“一家之主”媽媽。她像“老虎碰見了老鼠——愛理不理的”問了一句：“考得怎么樣?”我順其自然地說：“I don’t know!(我不知道)”可她像法官判刑一樣的說：“我一定會把這件“案子”水落石出的……”我氣喘忽忽的回到了“自由地”——我的臥室，并把門給反鎖上。到了深夜，夜深人靜的時候，我坐在窗臺邊，望著月亮。想到：“月亮咋少了一小塊，難道我的考試成績也……”

　　“懶蟲起床，懶蟲起床……”我的鬧鐘響了。我雷厲風行地翻身起床。乘著校車經過一路顛簸終于到了學校大門。我邁著沉重的步伐，走進教室。不一會，上課鈴響了，試卷成績馬上就一目了然。我懷著忐忑不安的心情打開試卷看成績——“嘩”首先，映入眼簾的是“光彩奪目”鮮紅的“92”分;緊接著就是紅“叉”和他的配偶紅“勾”;最丟人顯眼的是被扣的“冤枉”分。這下子，回去肯定“筍子炒肉——屁股開花咯”!

　　回到家，我提心吊膽地把試卷交給了“一家之主”。我緊盯著媽媽的額頭，生怕上面有一點皺紋。當媽媽閱完卷，額頭上沒有一點皺紋。我心里的那塊石頭終于落地了。心想：“一定是佛祖“大人不記小人過”，放了我一馬1可是，變化總是趕得上計劃。媽媽反問到：“為什么口算扣了分?”我攪盡腦汁也想不出來。后來，脫口而出一句話：“我看掉了幾道題我想：蠢豬你這不是搬起石頭砸自己的腳嘛1但我想到母子連心嘛!可能……”

　　哎!有一句話說得不好：“分分分，學生的命根;考考考，老師的法寶……”我想把它改成“分分分，學生的玩具;考考考，老師都不會……”呵呵呵!要是改成這樣就好了!

　　我的考試風波日記篇四

　　2015年11月3日，我們在教室里緊張地復習，為什么?因為我們要小考啦!

　　過了一會兒，老師走了進來，手里拿著一摞試卷，放在講臺上，然后說：同學們，今天我們要考一場小考。

　　來看看你們復習得怎樣，現在組長上來拿試卷。過了一會兒，組長迅速發完了試卷，于是，考試開始了..

　　我看了看試卷，呀，有點難度!看來這次小考比我想象中的難一些，先寫吧。等會寫完了在檢查試卷，于是

　　我就認真地寫了起來.........

　　過了一會兒，考試結束了，我交了試卷。走出了教室……