校園防汛演練活動方案優秀范例
為提高防汛意識，迅速、高效、有序地處置突發事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。學校特地開展了防汛演習。本文是學習啦小編整理的校園防汛演練方案，希望我們的文章你能喜歡。
校園防汛演練方案篇1
一、指導思想：
為了進一步增強師生的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，學校特制定本方案。
二、演練目的：
1.讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。
2.檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
三、參加人員
1.總指揮：王榮春(校長)
2.現場指揮：韋華(負責學生集合)
3.工作人員：全體教師
四、步驟：
防汛演練的階段劃分：
1.進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織開展防汛主題班隊會，提高師生的汛期安全意識。由分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財產的安全。
2.成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3.組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.
(1)開展主題班隊會.由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛教育。
(2)下午課外活動時間，聽到信號，班主任安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散;在1分鐘內按照做操位置有序快速到操場集中。
疏散順序：
教師領隊，學生排二列隊伍分班按下列方案疏散,要求依次快速、安全不能搶，以免發生擁擠踐踏事故到，操場按晨會集合順序
(3)各班帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。
(4)接著，由教師帶領往校門安全逃生。
4.總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。
五、演練要求：
1.加強領導，確保演練工作達到預期目的。在辦公室的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2.各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。
3.完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。
校園防汛演練方案篇2
為了加強學生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養師生快速反應能力，擬以汛期為教育契機，于開學初開展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。
一、時間、地點、內容：
演練時間：20xx年8月31日下午4:10—4：30
模擬泥石流發生地點：紅坪中心學校學生宿舍樓。
安全集結地點：學前班教室
內容：(1)災情報警;
(2)泥石流發生時有秩序的逃生;
二、組織領導：
組長：龔善明
副組長：張紹杰潘遠華
成員：其它班子成員
三、演練現場組織：
現場總指揮：龔善明
副總指揮：張紹杰
(1)報警組(2人)：余德重余遠軍
(2)疏散救援組：
組長：潘遠華
成員：陳德銀王福清趙芬黃梓祎田吾興張娥張紹云
職責及要求：
班主任負責對班級學生的指揮和疏散，疏散到安全地點后應立即清點人數，并立即報告疏散組長。組長將統計人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的學生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學生的班級應事前設計安排1名學生被困在學生宿舍，等待救護人員的到來。
(3)警戒組：李永紅王建華
職責及要求：
警戒組負責警戒維護學生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的臺階和操場與教學樓之間的臺階處的安全秩序。
(4)疏導安置組(2人)：
許士俊鄒霞
職責及要求：負責將學生有序安置在學前班教室。
(5)后勤保障組：陳德會劉方進張禮雙胡永成
職責及要求：負責演練期間救援物質供應和醫療救援等工作。
(6)宣傳組：張其飛
職責與要求：及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。
四、演練的具體操作程序：
(一)現場總指揮宣布：“各位領導、老師們、同學們，紅坪中心學校防泥石流逃生演練現在開始”。
(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。(假設夜晚西溝發生泥石流，河水暴漲，學生宿舍樓后面洪水漫堤，學生宿舍樓已經進水，危及師生安全。)
(三)報警
1、寢室管理員余德重發現險情，立即電話向值周領導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。
2、總指揮接到險情立即通知值周領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。
3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹杰廣播下達命令：“全體師生請注意，學生宿舍樓后面的洪水已經漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位”。
4、總指揮在第一時間向鎮政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。
(四)逃生
1、副指揮長現場指揮，通過廣播發出指令“請寢室管理員立即打開學生宿舍，叫醒學生，準備撤離”。
2、寢室管理員打開宿舍門，向學生簡要說明險情，組織學生穿衣起床，準備疏散;(走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生)
3、疏散救援組組織學生有序撤離;“請疏散救援組成員立即到位，組織學生有序撤離”;“大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離”;
4、警戒組成員立即到位，維護學生上臺階時的安全;
5、疏導安置組成員在安置地點安置學生有序列隊，
6、疏散救援組組長清點學生人數，發現一年級一名小同學還沒到。
7、救援組組長組織教師進入宿舍樓內搜救被困學生，及時解救。
8、各組組長向副總指揮匯報疏散情況。
5、現場總指揮宣布：紅坪中心學校防汛逃生演練結束。
6、各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。
五、防汛演練必須注意的安全事項：
1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。并實行責任追究制。
2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，撤離現場時應排隊有序靠右行走，謹防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。
3、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學生。
六、演練準備工作：
1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學校擬定于20xx年8月29日下午召開逃生安全演練籌備會，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預案和演練方案。
2、各班主任提前做好學生的逃生安全常識教育工作。
3、演練前，師生集中，做演練前動員，讓師生提高認識，進一步熟悉方案，對細節問題進行強調說明。
校園防汛演練方案篇3
為了更好地貫徹山東省人民政府辦公廳《關于加強全省幼兒園應急疏散演練工作意見的通知》精神，提高幼兒園迅速、高效、有序地處置突發事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。遵循“安全第一、以防為主、防抗結合”的方針，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。
一、組織機構及職責
領導小組成員：
組長：園長
副組長：分管安全的負責人
成員：全體科室主任及各班班長、后勤管理員、醫生
一、領導小組職責：
組長：查看水情，組織全園教職工，按《防汛預案》進行演練。
報警、宣傳：辦公室負責。安排園內報警工作，撥打報警電話向上級及時通報險情;接待來訪。
安全教育：教導處負責幼兒園防洪演練方案活動方案。負責疏散前的防汛知識和安全教育工作。
疏散引導：工會主席負責。幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數并上報。
救護組：醫務室負責。組織受傷人員救治工作。
材料取證：播音室負責(照相、錄像)
水電管理：后勤管理處負責。聽到報警，第一時間切斷電源、水源，巡查并處理建筑、水電出現的應急情況。
伙房人員：分組協助1樓5個班級疏散。
各班負責人：對幼兒進行防汛教育，引導幼兒迅速撤離。
二、活動時間：
20XX年6月29日(星期五)下雨時刻。
三、活動過程
1.加強檢查和防范工作，對幼兒園樓房、門窗、電氣，以及圍墻等進行定期安全檢查，保持幼兒園排水設施暢通，發現問題和隱患，要及時整改，防止安全事故發生。
2.向職工宣傳“防汛逃生知識”，每班發放相關材料一篇，老師教育幼兒發現洪水應該怎樣自救的方法。
3.各班以游戲形式帶孩子參加演練活動，以免使幼兒受到驚嚇。
4.事前對幼兒進行活動中的安全教育，防止擁擠、快速跑、上樓梯等帶來的安全隱患。
5.疏散逃生活動安排：
①報警：后勤管理員用報警器和喇叭呼喊聲進行報警。報警路線為伙房→托1班→教學樓1—4樓(財務室→小2→小1→小3→小4→上二樓，依次類推)幼兒園防洪演練方案幼兒園防洪演練方案。
②聽到報警后：
小1-小4班：老師立刻引導孩子上2樓大走廊或小長廊躲避。班長們要安排好老師的分管工作，各負其責，安全引導孩子疏散
托1班、2樓樓以上各班級：在室內組織幼兒站到高處即可。
疏散完畢后班長清點人數，準備向巡回領導匯報疏散情況。
6.疏散時注意事項：
①全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷
②老師要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
③水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。
④幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇于獻身的精神
7.工作要求
①切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識，牢固樹立防大汛、抗大災意識幼兒園防洪演練方案活動方案。災情發生時，教職員工必須立即到位，聽候命令。對忽視預防、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災的直接責任人，要從嚴處理。
②領導小組成員要對幼兒園防汛抗災情況與能力做到心中有數，并有針對性地提出防汛抗災的意見或建議。
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