急救常識教學設計
急救常識教學設計
我國公民的急救常識和急救技術普遍較低,統計顯示在醫務人員到達現場前,目擊者很少有對病人進行心肺復蘇等急救措施,個別城市的實施率甚至為0,由于錯過了最佳搶救時間,很多病人喪失了寶貴的生命。下面是學習啦小編為大家整理的急救常識教學設計相關資料，供大家參考!
急救常識教學設計
教學目的：
1、了解正常人體的分部，重要生命器官所在部位，骨骼、呼吸、循環、神經器官及其功能。
2 掌握正常生命體征：呼吸、心跳、脈搏、神志的表現。
教學重點難點：
教學重點：重要的生命體征及觀察
教學難點：各個系統的表現及生命意義
教具：掛圖
教學過程：
一、引入課程
中國人體解剖的歷史起源
人體解剖在近代中國的興起是西醫學植根于中國的重要標志，也是西醫學在中國發展的重要基礎。人體解剖在近代中國的實施不是一帆風順的，而是經歷了艱難的過程。
二、講述課程
(一)、 什么是人體解剖學
人體解剖學是一門研究正常人體形態和構造的科學，隸屬于生物科學的形態學范疇。
(二)、人體解剖學中重要生命器官所在部位
1、骨骼系統：脊柱、肋骨、四肢長骨;
2 呼吸系統：上呼吸道、肺、胸膜腔、呼吸運動
3 心血管系統：心臟位置、體表投影、心跳與脈搏判斷、血液循環
4 神經系統：正常意識、瞳孔、脊髓與脊神經。
(三)重要的生命體征及觀察
2、 體溫：正常37 ℃ 。
(1)37.5 — 38℃ 為低熱，38 — 39 ℃ 為中熱 39 — 40℃ 高熱。
(2)平靜時，心跳每增加20 次，溫度上升 1 ℃ 左右。
3、脈膊：正常人在安靜狀態 60 — 100 次 / 分，一般人在70 次 / 分。(自測脈膊)
4、 呼吸：正常人平靜狀態下16 — 20 次 / 分。
5、 血壓：血管內血液對血管壁的側壓力。
世界衛生組織(WHO)建議使用的血壓標準是：
收縮壓12.0~18.6kPa (90~140 mm Hg)
舒張壓8.0~12.0 kPa (60~90 mm Hg)
脈壓差4.0~5.3 kPa (30~40 mm Hg)
6、瞳孔：光照射一側瞳孔后，雙側瞳孔均能縮小，停照后恢復原狀
小結：急救人員對生命體征認真觀察，做出正確判斷，有利于發現疾病的安危和采取針對性的搶救措施。
學生分組討論：
根據掛圖了解人體結構及器官分布。
第二章
教學目的：
1、生命體征包括的內容。 生命體征的觀察及測量
2、說出體溫、脈搏、呼吸、血壓的正常值。
3、生命體征的正確測量方法和記錄，做到認真負責、實事求是。
教學重點難點：
教學重點：體溫、脈搏、呼吸、血壓的正常值。
教學難點：生命體征的測量方法。
教學用具：體溫表 血壓計 掛圖
教學過程：
一、引入新課
一旦遇到緊急、危重的情況，首先先檢查生命體征，判斷急救對象是死是活，是輕是重。
二、講述新課
(一)什么是生命體征
生命體征是評價生命活動質量的征象，也是醫護人員評估病人身心狀態的基本資料。生命體征是指體溫、脈搏、呼吸和血壓。
(二)體溫的觀察及測量
(1)、體溫是指機體內部的溫度，正常人的體溫保持相對恒定的狀態。
(2)、正常體溫的范圍：腋下溫度36.0~37.0℃
(舌下36.3~37.2℃ 直腸36.5~37.7℃)
(3)、測量體溫的方法：
測體溫前，先將體溫表水銀柱甩到35℃以下，擦去腋窩的汗液，將水銀柱的一端置于腋窩深處，屈臂過胸將之夾緊，5分鐘后取
(4)、注意事項
1、在甩表時用腕部力量，不能觸及他物，以防撞碎。
2、切記不得把體溫表放在熱水中或沸水中，以防爆炸。
(三)脈搏的觀察及測量
1、脈搏是動脈的搏動
2、健康成年人安靜時每分鐘 70—75 次
3、測量脈搏的方法：
診脈者以食、中、無名指(三指并攏)，指端輕按于橈動脈處，壓力的大小以清楚觸到搏動為宜，一般病人計數半分鐘，危重病人等應測1分鐘。
4、注意事項
1.活動或情緒激動時，應休息20分鐘后再測。 ○
2.不可用拇指診脈，以免拇指小動脈搏動與病人脈搏相混淆。 ○
3.偏癱病人或一側肢體受傷的病人測脈應選擇健側肢體。 ○
(三)呼吸的觀察及測量
(1)、呼吸時機體和環境之間的氣體交換
(2)、正常呼吸的范圍：16~20次∕min
(3)、測量呼吸的方法：
可觀察胸部或腹部起伏的次數，一呼一吸為一次，其呼吸次 數，以一分鐘為計算單位。
危重患者呼吸不易觀察時，用少許棉絮置于患者鼻孔前，觀察棉花吹動情況，計數1分鐘。
(4)、注意事項
1.呼吸的速率會受到意識的影響，測量時不必告訴患者。 ○
2.如患者有緊張、劇烈運動、哭鬧等，需穩定后測量。 ○
3.呼吸不規律的患者應當測量1分鐘 ○
(四)血壓的觀察及測量
(1)、血壓是血液在血管內流動時對血管壁的側壓力。
(2)、正常血壓的范圍：
世界衛生組織(WHO)建議使用的血壓標準是：
收縮壓12.0~18.6kPa (90~140 mm Hg)
舒張壓8.0~12.0 kPa (60~90 mm Hg)
脈壓差4.0~5.3 kPa (30~40 mm Hg)
(3)、測量血壓的方法
○1、被測者取坐位或仰臥位，被測者把肘臂伸直,掌心向上,與心臟在同一水平上. ○2、將聽診器置于,肱動脈平第4肋軟骨.把袖帶平整的纏在上臂中部(松緊以能放入一指為宜)袖帶下緣距離肘窩2-3厘米.
擠壓輸氣球打氣至肱動脈搏動音消失,水銀柱又升高20-30mmHg后，慢慢的放氣，使水銀柱下降，視線與水銀柱刻度平行.
○3. 在聽診器中聽到的第一聲，水銀柱所指刻度為收縮壓;當搏動音消失或減弱時，所指刻度為舒張壓.
○4. 測量后，放盡袖帶中的空氣，解開袖帶.測血壓完畢.
測后，將血壓計右傾45°，關閉氣門，氣球放在固定的位置，以免壓碎玻璃管.
(4)、注意事項
1、偏癱病人或一側肢體受傷的病人測脈應選擇健側肢體。
2、袖袋內的氣體一定要驅盡。
學生分組練習：四大生命體征的正確測量方法。
小結：充分結合本節內容讓學生了解掌握生命體征的正常值，促進增長學生的生活常識。