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        幼兒園防地震疏散安全應急預案

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        國家每年大大小小的地震頻現,那么我們應該及早掌握地震逃生技能,為自己的生命健康做好保護措施。那么,你知道怎么寫幼兒園防地震疏散安全應急預案嗎?下面是學習啦小編帶來關于幼兒園防地震疏散安全應急預案,歡迎大家閱讀。

        幼兒園防地震疏散安全應急預案1

        一、指導思想

        以教育部關于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導,本著全員參與,安全第一,疏散有序的原則,為保證我園在破壞性地震臨震預報發布或破壞性地震發生后,快速、有序、高效地實施地震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發生人群擠壓、踩踏事故,保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。

        二、應急機構的組成

        應急領導小組

        組長:唐 輝 瓊 電話:

        職責:加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

        副組長:連 培 忠 電話:

        職責:協助組長實施本方案,對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷,協助組長確定應急方案,組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。

        成員:各班老師、保育員、食堂人員、門衛。

        三、組織落實,宣傳到位

        1、加強宣傳工作,要讓學生了解地震是怎樣發生的,地震的前兆是那些,發現異常情況要及時報告。水的變化:(天旱井冒水,無雨水變渾,噴氣又發響)動物的變化:(騾馬發驚不進圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動,老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假,發現異常要報告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)上課期間,教學樓、辦公樓內所有樓道通道和大門都不加鎖,教室兩門都不加鎖,樓道內不堆放雜物,保證所有通道暢通。

        2、地震發生時,各年級都要聽從幼兒園的統一指揮,幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

        3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍,由園長統一指揮。地震發生時,各年級都要聽從幼兒園的統一指揮,教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育,使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,學習自救自護知識,隨堂教師均要熟悉組織工作。

        4、各班要訓練有素,能夠隨時以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學區,到達操場指定的地點集中并迅速清點人數報告到負責人。

        5、值班人員發現地震緊急情況,立即發出緊急情況信號,并向110報警,報警后,應根據地震險情的情況和部位,向周圍人員發出險情信號,并通知值班領導和有關部門,值班領導和值班人員接到險情的報警后,應迅速按緊急情況安全疏散應急預案,進入各自的工作部位,疏散人員。

        四、制度健全,措施到位

        1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

        2、幼兒園制定防震計劃,要根據政府和有關部門的防震要求準備食品和飲料。

        3、幼兒園及時檢查并消除校內防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。

        4、合理擺放物品,樓道要通暢,化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

        五、緊急疏散具體安排

        1、聽到警報聲,要保持鎮定,切莫驚慌失措,應盡快躲避到安全地點,千萬不要逃離教室。

        2、在教室內的學生應立即就近躲避,身體采用俯臥或蹲下的方式,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

        幼兒園防地震疏散安全應急預案2

        為確保在破壞性地震臨時預報發布或破壞性地震發生時,校園能夠快速、有序、高效地實施應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失,依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》,結合校園實際,制定本預案。

        一、組織機構

        應急工作小組

        (1)預警信息組

        職責:收集整理各類地震信息資料。了解震情及發展趨勢;隨時掌握應急處置工作進展情況,分析研究,編寫震情通報,為領導決策提供依據,上情下達,下情上報。

        (2)救災搶險組

        職責:負責事故現場的警戒,疏散人員、車輛,維護現場秩序,阻止無關人員進入危險區,配合醫療、公安、消防部門施救,地震發生時,協助尋找和營救傷病員,撥打120,對傷者進行搶救,并迅速采取有效措施,盡力減少傷亡和損失。

        (3)宣傳組

        職責:充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指導全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

        (4)后勤保障組

        職責:負責車輛調動,人員調集,工具、設備物資的供應。及時檢查監測學校飲用水源、食品衛生,控制疫情和傳染病的流行。

        (5)治安保衛組

        職責:負責學校治安管理;組織力量打擊在特殊情況下的不法行為;負責救災物資的保衛和學校重要部門和重點部位的保衛等工作。

        二、安全預防措施

        1、建立地震災害突發事件預警系統,專人負責日常信息的收集,關注地震情報預警預報措施,做到提前預防,及時發現,及時報告,正確應對,以期將損失降低到最小程度。

        2、嚴格執行值班、報告制度。強化值班制度,公布值班電話,白天,夜間值班電話應設專人責任看守,24小時有人值班,領導小組成員的移動電話應保持隨時開機,保證通訊暢通。指定專人負責日常信息的收集,做到提前預防,及時發現,及時報告,正確應付,以期將損失降低到最小程度。

        3、建立突發事件應急搶險隊伍及物資儲備庫。由多方組成的搶修隊伍,隨時待命,準備處理突發事件。各校、園按有關規定配備一定數量的搶險物資及器材,儲備搶險救災物資,醫務室應配備必要的急救藥品。

        5、加強安全檢查。每年對地震災害突發事件預防工作進行專項布置,對本單位的建筑物,高大樹木,排水設施,供電,廣播線路等進行自查,針對出現的問題落實具體措施,確保預防工作的正常進行。

        三、應急處置措施

        現場應急處置執行下列一般程序:

        (一)臨震處置措施

        1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各相關機構隨時準備執行防震減災任務。

        2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項大型活動。

        3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對重要設備、場所的防護,保證防震減災順利進行。

        4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

        5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

        6、按預案落實各項物資準備。

        (二)震后處置措施

        1、一旦發生突發地震災害事件應立即啟動本校的應急預案,并及時上報區教育局安全穩定管理辦公室,根據教育局突發事件應急處置工作領導小組的意見組織搶險救災工作。

        2、校園應急領導小組在上級統一指揮下,參照下列程序進行處置。

        (1)、迅速發出緊急警報(連續的急促鈴聲、哨聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

        (2)、迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其他災害。

        (3)、全校教職工應將保護學生生命安全作為抗震救災的首要任務。迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作(不提倡學生參加危及自身安全的救災活動),及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

        (4)、加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

        3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩定人心,迅速恢復正常秩序,全力維護校園安全穩定。

        4、迅速了解和掌握本校園受災情況,及時匯總上報。

        四、注意事項

        1、應急狀態解除由各校園突發自然災害事件處理工作領導小組組長宣布。

        2、各校園應及時調查災情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報區教育局。

        3、配合有關部門進行震后災情的調查處理,做好災后的各項善后撫工作,努力維護各校園和社會的穩定。

        4、在抗震減災應急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

        幼兒園防地震疏散安全應急預案3

        活動目的

        通過本次活動使全園教師和幼兒了解地震發生的有關知識,學習地震發生時的應急避震知識,掌握遇到地震發生最大限度減輕損害的方法,從而提高幼兒緊急避險、自救自護和應變的能力。

        參加對象

        全體幼兒及教職員工。

        組織機構和職責

        組長:園長。

        副組長:園務會成員。

        成員:各班班主任、保健醫。

        1、負責制定、落實防震疏散宣傳教育方案和計劃。

        2、負責制定、宣傳、落實防震疏散逃生演練方案。

        3、擬定防震疏散逃生演練的時間和范圍。

        4、負責對防震疏散逃生演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。

        5、負責防震疏散逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。

        時間

        隨機。

        演練要求及注意事項

        1、要向全體教職工和幼兒講清楚防震疏散應急演練的意義和要求,講明是預防性演練,要使全體師生以積極、平穩的心態參與演練,避免因演練而引起的恐慌和混亂,防止各種謠言的產生與傳播。

        2、要強調演練的仿真性與嚴肅性,參加演練的全體教職工和幼兒要做到:嚴肅認真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀律;遇事不慌、頭腦清醒;反應敏捷、動作迅速。

        3、領導組、各班主任要仔細檢查每一個環節,嚴密組織好疏散預演練,讓所有教職工和幼兒熟悉掌握不同場合、不同地點、不同情況疏散逃生的方法、要領、技巧、路線、避險區域。

        4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現場,清除一切雜物,保證暢通與安全。

        5、演習前一周,班級老師對幼兒進行防震安全方面的安全教育,包括發生地震時應如何進行躲避、自救,地震后應如何迅速有序地逃離現場至安全地帶。

        6、第一二聲警報各班老師要快速組織幼兒做好準備,第三聲警報后疏散開始,要迅速組織幼兒,確保疏散人員安全疏散。

        7、疏散時要遵循靠右(樓梯間內要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律,聽從指揮,按規定的路線疏散,不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手,要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

        演練程序

        1、演練總指揮發出演練啟動指令。

        2、信號員發出“警報”第一聲信號,進入緊急準備狀態。

        3、信號員發出第二聲“警報”信號,所有師生做好疏散準備,樓上班級快速組織疏散。

        4、第一二聲“警報”進行準備,第三聲“警報”后三樓班級疏散開始,要迅速組織幼兒,確保疏散人員安全疏散;教職工和幼兒進入臨時避險區域(幼兒園操場),各班班主任維持秩序、清點人數,并及時報告總指揮。

        5、疏散結束后,領導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區域,防止發生二次災害,并做好人員登記、統計工作。確定無異常后,演練結束,組長指示。

        6、演習領導小組總結反思,將需要改進的方面向全體人員進行反饋,并監督改正。

        各班級安全逃生路線

        根據本園具體情況,為每個班級制定明確的逃生路線,確保每班老師牢記路線,并冷靜實施。

        不要等到危險來臨的時候,才知道珍惜生命!也不要想著危險離自己很遠,畢竟去九寨溝游玩的那些人也不知道自己會遇到地震。

        危機意識要從小教給孩子,遇到危險會自我保護的能力更要從孩子學起!

        幼兒園防地震疏散安全應急預案4

        一、緊急疏散原則

        指揮得力 、謹慎從事、 全體動員 、及時疏散 、 保護師生 、 減少損失。

        二、地震臨震應急反應

        (一)緊急避震

        1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。

        2、在教室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

        3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

        4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

        5、在走廊的幼兒,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。

        6、在教室外的幼兒,應在教師指揮下跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

        7、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

        (二)緊急疏散:根據幼兒園各年級所處位置及幼兒 年齡特點,緊急疏散的具體要求是:

        1、拉響警報:聽到警報(鈴聲)后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,幼兒再次拉響警報(鈴聲),各班級應馬上按照幼兒園規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

        2、撤離路線:大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場,大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場,小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場西開闊地,中班幼兒從左邊樓道撤離至操場。

        在日常學習中要教育幼兒,地震時第一不能跳窗戶,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班小朋友一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離, 避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。 要求:①、上課時發生震情: 1、做到不驚慌、采取就近避險。 2、必須按疏散線路疏散,各班成兩路縱隊通過走廊,以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線,不要擁擠。 3、遇到災情,千萬不要跳窗戶。 4、各班教師負責指揮幼兒疏散,不得擅離崗位,有秩序將學生撤離到操場。 5、各門口口要有教師指揮。 6、疏散過程中,讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。 7、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。 8、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。 9、各班幼兒到達集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部。以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向園長報告。 ② 課間發生震情: 1、值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。 2、轉向處有教師或管理員指揮幼兒通過,避免碰撞、踩傷。 3、要求值班教師每人自備手電筒。 4、教育幼兒如遇災情,要聽從指揮疏散。

        (三)自救互救疏散后,各工作小組履行自己的職責,進行震后的自救工作。

        三、災情速報

        (一)災情速報對象:災情內容向上級地震部門、政府、教育局主要領導和分管領導、各專業防救組責任單位匯報。

        (二)災情速報的內容包括:震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。

        (三)速報程序:

        1.幼兒園應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案,在1小時內了解下列情況:

        (1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。

        (2)人口影響:指人員傷亡情況。

        (3)經濟影響:指地震對建(構)筑物、生命線工程、重大工程、重要設施、設備的損壞與破壞等情況,對當地生產的影響程度以及家庭財產的損失等。

        2.地震災情的速報實行統一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。

        3.災情速報人員分工:

        (1)指揮組:班豐梅張宗躍 黃影 (收集了解地震及震后全面情況,向上級有關部門報告。)

        (2)疏散組:岑建霞 王豐梅韋巧 黃安娜 (報告人員到達疏散地點 。)

        (3)醫療救護組:(匯報人員傷亡情況。)

        (4)消防治安組:匯報道路、建筑物的破壞情況。

        (5)宣傳報道線: (總結匯報此次地震總體情況。)

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