小學健康教育工作方案(3)

　　五、六年級

　　1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。

　　2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格。

　　3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

　　4、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護。

　　5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

　　6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。

　　初中段

　　隨著科技飛速發(fā)展和社會不斷進步，健康教育的內(nèi)容和形式也在更新，對健康教育課本也提出更高的要求。為此，我們在認真分析以往各種健康教育課本的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部制定的中學生健康教育大綱”以及中學生的生理、心理特點和衛(wèi)生防病工作的需要，認真篩選、精心組織，確定以下幾方面的內(nèi)容：

　　青春期生理衛(wèi)生、性知識，人體主要器官的功能與保健，非典型肺炎等傳染病防治、性病、艾滋病傳播與預(yù)防，吸煙、酗酒有害健康，營養(yǎng)與合理膳食，體育鍛煉與健康，心理調(diào)適，面對競爭與挫折，人際交往，自我保護，急救知識與方法等。

　　七年級

　　1.讓學生了解健康和健康教育”相關(guān)知識，掌握什么是健康、什么是健康教育、認識學習健康知識，接受健康教育的重要性。

　　2.了解人體的生長發(fā)育”知識，什么是人體的生長發(fā)育、人體生長發(fā)育的主要階段和特點、影響人體生長發(fā)育的主要因素等。

　　3.認識運動系統(tǒng)的衛(wèi)生與健康知識，運動系統(tǒng)的組成和功能、運動系統(tǒng)健康的標志、運動系統(tǒng)的常見病與健康維護。

　　4、認識內(nèi)臟器官的衛(wèi)生與健康知識，

　　5.青春期教育、心理健康教育、預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育等內(nèi)容。

　　八年級

　　1.青春期教育專題，青春期的生理變化特點、、女性青春期保健、男性青春期保健、以正確的心態(tài)對待青春期出現(xiàn)的生理變化，悅納自己的青春體貌，正確對待青春期心理變化。

　　2.了解青春期的性心理特征，正確的異性交往有利于健康成長，學會如何正確進行異性交往。

　　3. 幫助學生澄清誤區(qū)，加強拒絕吸煙、青少年不要飲酒、認識毒品的危害、吸毒違法，拒絕毒品”等方面的健康教育。4.引導(dǎo)學生學會性自我保護、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮等教育。

　　5.民防知識教育(消防演練、地震演練)、預(yù)防艾滋病教育、地方性病預(yù)防等。

　　九年級

　　1.性格與修養(yǎng)方面的知識教育，認識什么是性格、如何加強個性的修養(yǎng)、建立良好的人際關(guān)系。

　　2. 培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，學會科學用腦，保證充足的睡眠、杜絕學習疲勞，預(yù)防神經(jīng)衰弱，保證身心健康。

　　3.謹防網(wǎng)絡(luò)成癮癥、遠離鉛污染、預(yù)防農(nóng)藥中毒、家庭如何進行消毒等

　　4.通過突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，了解新發(fā)生的傳染病、危急中如何解救自己。

　　5.樹立正確的消費觀，加強性道德修養(yǎng)，學會性自我保護，預(yù)防艾滋病教育。

　　6.人口教育、人生規(guī)劃、毒品預(yù)防教育。

　　四、扎實做好健康教育工作

　　1、學校切實加強對健康教育師資的培訓，結(jié)合實際積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗，努力提高健康教育教學質(zhì)量。

　　2、學校按照《中小學健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價五落實”。在去年健康教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)造性開展好民防知識教育(消防演練、地震演練等)等有針對性的教育內(nèi)容，確保健康教育工作計劃性強，針對性突出，教育成效明顯。

　　3、在保證健康教育教學質(zhì)量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。

　　4、要把血吸蟲病、碘缺乏病、地方性氟中毒等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容,血防等地方病知識教育每學期安排2-3課時。要對中小學生進行艾滋病、肺結(jié)核病預(yù)防知識的宣傳教育。

　　5、學校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座。繼續(xù)完善心理咨詢室，為廣大留守兒童、中考應(yīng)考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

　　6、著眼于師生疾病預(yù)防意識和自我保護能力的提高，通過靈活多樣的教學形式，讓學生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解地方病(血吸蟲病、碘缺乏病、地方性氟中毒等)等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。

　　7、積極開展青春期健康教育，開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。血吸蟲病疫區(qū)學校要積極開展創(chuàng)建無急性血吸蟲病人學校”活動。

　　8、強化食品安全教育，學校有專人負責對食堂餐廳食品進行衛(wèi)生檢查，嚴把面粉、菜、肉、油采購質(zhì)量關(guān)，保證學校食品安全。同時通過教學，幫助學生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求。

　　五、通過開展各種活動，提高學校健康教育水平

　　學校要加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園電視臺、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識;以政教處牽頭組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。

　　每年的3月3日全國愛耳日、在4月7日世界衛(wèi)生日、5月20日全國學生營養(yǎng)日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動。

　　同時，學校政教處和團委對好習慣伴我行”六好活動常抓不懈。

　　通過開展內(nèi)容豐富的各種活動，積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學環(huán)境，推進學校的整體衛(wèi)生水平，提高學校健康教育水平。