小學六年級健康教案計劃
小學六年級健康教案計劃
健康生活是大家想要追求的，因此小學六年級健康教案就顯得十分重要，下面小編就準備了小學六年級健康教案，希望對你有幫助!
小學六年級健康教案篇1
性格決定命運
一、目標：通過討論、幫助學生認識到受人歡迎的性格是這樣的? 好的性格、提高自身素質。
二、活動形式：自我分析，集體討論
三、重點難點：如何培養良好的性格
四、活動準備：制作幻燈片(1、有所作為的人一般具備哪些共
同的性格品質?2、怎樣培養良好的性格)
五、活動過程：
(一)引入課題
被成為天才發明家的愛迪生，相信同學們都很熟悉，他從小家境
貧寒，被學校人為是能力低下的學生而被學校開除，他離開學校后，做過報童，學過木工，因一次在火車上搞實驗不慎失了火，結果受了處分，挨了打，耳朵也變聾了。但他克服一切困難，利用空余時間努力學習，苦學好問，搞起實驗可以幾晝夜不眠，最后終于成為電學方面的大發明家，(提問)愛迪生的成功給了你什么啟示?
(學生回答……..)
教師總結：今天，我們一起來交流一下良好的性格是怎樣的?如
何培養?
(板書課題)受人歡迎的性格，我需要
二、介紹性格有關知識
三、小組討論
1、 教師啟發引導學生討論有作為的人一般具有哪些共同的性格
品質?
2、 各小組選派代表進行課堂交流
3、 教師總結
總結同學們剛才交流的內容，我們來歸納一下，一個有所作為的人一般具備以下這些良好的性格品質。
(1)自信
(2)恒心
(3)熱情和癡心
(4)雄心和創新精神
(5)輕松愉快的心境和廣泛健康的興趣
同學們，對照一下你自己，你具備了良好的性格品質?
四、自我分析
引導學生結合自身實際認真分析，進行課堂交流
教師總結
五、集體討論
教師引導學生談如何培養良好的性格。如果你在學習中缺乏恒心，鼓勵自己制定切實可行的計劃，約束自己，培養良好的學習習慣，你一定會成為一個有恒心的人，如果你某門功課學不好，先找原因，不要盲目下結論，否定自己，相信只要努力了，你就有所收獲。同學們還可以針對自己的情況來談談。
教師歸納一下培養良好性格的方法
要向自己明確地提出培養良好性格的任務。要為自己制定明確的
目標，鼓勵自己要有實現目標的信心與勇氣。
小學六年級健康教案篇2
1、正確對待第二性征的出現
一、教學目標：
1、通過本課學習，使學生認識到自己身體的生理變化(尤其是男、女生性征的差異)。
2、教育學生如何進行青春前期的保健。
3、 使學生學會用科學知識來保護自己的身體健康。
二、教學的重點、難點：
重點：青春前期的生理變化及保健。
難點：男、女生性征的差異。
三、教具準備：
精心選擇大幅彩色男、女性器官掛圖、教學課件。
四、教學過程：
1、 情景導入
(1)、通過觀看男、女性器官掛圖，教學課件，你看到了什么?了解了什么?
(2)、教師講解，分組討論，自由發言，指名匯報。為什么要學習青春前期的生理變化及倮健?你知道嗎?
2、探究學習
(1)、開展青春前期教育的意義。
A、用科學的態度破除那種把性知識、性科學的傳播和學習看作是骯臟下流的 昧思
想。
B、大量事實已經證明，對學生開展性教育是非常必要的。
C、了解性知識能使學生具有心理準備，表現出平靜、穩定、喜悅的心情。不了解性知道會使學生表現出一種緊張、恐懼、不安的情緒，把下常的生理變化當作是一種見不不得人的“丑”事，甚以為得了什么病。
3、青春前期的生理變化
(1)、男、女性征的差異：
第一性征：生殖器官。
第二性征：女性主要表現為乳房發育、月經初潮、嗓音尖細、骨盆擴大、皮下脂肪豐滿、無喉結、無胡須。男性主要表現為外生殖器官開始迅速發育，如陰 增大、陰莖增長、陰毛、腋毛及胡須相繼出現，喉結突出、嗓音變粗。
(2)、身體外形劇變：
青春期男孩身高每年可增長7~9厘米，最多可達成10~12厘米。女孩每年也可增
長5~7厘米。
4、青春前期的保健主要是注意營養、講究衛生、加強鍛煉。
五、教學小結：
通過學習了這篇課文以后，同學們，你們有什么新的體會?學到了什么新的知識?只要大家正確認識和正確對待青春前期的生理變化，認真做好保健，大家一定能健康、快樂地成長。
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課題： 2、預防血吸蟲病
教學
目標
教學
重點
教學
難點
教具(課課時：1 課時 授課時間： 1、讓學生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。2、知道 什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預防這種病。 知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預防這種 病。 了解血吸蟲病的危害。 教師：放大的寄生蟲生活史掛圖，以及有關血吸蟲病的錄象和資料。 前準備) 學生：詢問了解有關血吸蟲病的知識。
教學內容及過程
一、導入
我們已經學過幾種有關寄生蟲病的知識，誰能說說記得哪些?寄生蟲病的特點是什么?
二、學習新課
1、板書：血吸蟲病。
問：這種病你聽說過嗎?從名稱看，你們認為這種病會和人的哪部分有關系。
2、師介紹什么叫血吸蟲病。
3、讀課文，說說血吸蟲是什么形狀的，大概有多大(取出細線剪成長約1厘米左右的線頭若干段，分發給學生傳看。)
4、出示掛圖，閱讀課文，討論：
(1)了解血吸蟲的生長發育史以及血吸蟲的生長發育中需要哪些生長條件?
(2)血吸蟲病的癥狀是怎樣的?
5、過渡：血吸蟲病不是一般的寄生蟲，必須引起我們足夠的重視，既然血吸蟲病危害這么大，我們怎樣預防它呢!前面我們已經學習了血吸蟲的生活史，請大家說說怎樣做可以 2
破壞它的生存條件?