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        小學生體育健康教學教案

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        小學生體育健康教學教案

          小學三年級體育健康教育教案

          下面是小編為你精心整理的小學生體育健康教學教案,希望對你有幫助!

          小學生體育健康教學教案篇1

          教學目標: 使學生搞清團結友愛的好處,知道人與人之間應該團結,

          協作和睦相處,養成尊重對方,尊重他人的好習慣.

          教學重點: 怎樣團結友愛.

          教學難點:怎樣團結友愛.

          教具準備:掛圖。

          教學內容及過程:

          教學內容: 團結友愛

          一. 談話導入.

          二. 板書課題,團結友愛好

          三. 展開學習

          1. 自學課文

          2. 出示問題

          (1) 性格,脾氣不相同的人有哪些種類?

          (2) 要團結,友愛要做到哪幾點?

          3. 討論,評析

          4. 板書

          (一).相互尊重:尊重他人,別人,體諒

          (二).幫助,共同進步

          (三).談心,解除煩惱

          四. 教學小結:

          相互尊重:尊重他人,別人,體諒,幫助,共同進步,談心,解除煩惱。 五. 作業:同學之間應怎樣做到團結友愛?

          小學生體育健康教學教案篇2

          教學目標: 使學生知道每個人都必須有堅強的意志,只有具備堅強

          的意志,才能取得好成績.

          教學重點: 怎樣具備堅強意志的意義.

          教學難點: 怎樣具備堅強意志的意義.

          教具準備:掛圖。

          教學內容及過程:

          教學內容: 鍛煉堅強的意志.

          一. 提示新課

          1. 談話導入

          無論今天在學校里學習,還是將來走向社會,我們都必須培

          養自己堅忍不拔,刻苦耐勞,勇于拼搏的堅強意志.這樣才能

          取得好成績.

          2. 板書課題

          鍛煉堅強的意志

          二. 展開學習

          1. 自學課文

          2. 出示問題

          (1) 今年奧運會上我國健兒共拿了多少塊金牌,銀牌,銅牌嗎?

          (2) 第一塊金牌是誰拿的?

          (3) 在體操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等項目中各拿幾塊?

          (4) 他們奪得金牌容易嗎?靠的是什么?我們小學生要怎樣?

          3. 討論

          4. 老師板書

          依靠: “長期刻苦” “頑強拼搏” “堅強的意志”

          從小: 遠大理想, 培養堅強的意志.

          三. 教學小結:

          “長期刻苦” “頑強拼搏” “堅強的意志”,遠大理想, 培養堅強的意志。

          四. 作業:在日常生活中,可從哪些方面鍛煉自己的意志?

          小學生體育健康教學教案篇3

          教學目標: 使學生懂得獨立生活,自主學習的重要.養成學會學習,

          會生活,會勞動的好習慣.從而提高自主學習的能力.

          教學重點: 怎樣獨立生活.

          教學難點:怎樣獨立生活.

          教具準備:掛圖。

          教學內容及過程:

          教學內容: 培養獨立生活和學習的能力

          一. 談話提示課題

          1. 板書課題:培養獨立生活和學習的能力.

          2. 指明說一說:課題中關鍵字眼“獨立生活和學習”.

          二. 展開學習

          1. 學生自己讀書.

          2. 出示考慮的問題.

          (1) 培養自己獨立學習和生活的能力,從幾方面?

          (2) 培養自己的能力,上課要怎樣?

          (3) 怎樣培養整潔的習慣?

          (4) 培養愛勞動的習慣,要做到哪些?

          3. 對照問題展開討論.

          (1) 指明說:集體評析.

          (2) 老師板書:

          第一: 培養自習的能力. “上課”,“作業”,“閱讀資料”,“勤奮”,“自覺”,“獨立思考”.

          第二: 培養整潔的習慣. “按時起床”,“整理被,房間”,“物品分類存放”

          第三: 培養愛勞動的習慣. “掃地”,“洗菜”,“洗碗”.

          三. 教學小結:

          第一: 培養自習的能力, 第二: 培養整潔的習慣,第三: 培養愛勞動的習慣。

          
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