學校安全健康狀況調查報告(2)
學校安全健康狀況調查報告
學校安全健康狀況調查報告篇3
以人為本，創造一個平安和諧的校園環境，確保師生生命及財產的安全，保障教育教學工作順利進行，是做好安全防范工作的意義所在。近年來，各級各部門對學校對安全工作的重視程度與日增強，并做了大量的工作，采取了切實有效的措施。現對我校的安全防范工作調研結果報告如下：
一、學校的基本狀況分析
譚壩九年制學校創建于1959年，服務人口約8000余人。校園占地面積13000平方米,校舍面積4606平方米，在校學生503名，共有10個教學班，教職工40余名。學校地處漢水北濱，安康名山牛山北麓，位于譚壩中心集鎮西坡。學校周邊是居民，沒有游戲廳，網吧等，周邊環境還是比較好的。但整個譚壩鎮尊師重教的風氣不是很濃，留守兒童占大多數，這對學校的教育教學及安全管理工作帶來了一定的影響。
二、安全工作的現狀
(一)、成立領導小組，分工細化，責任到人。
整個學校從領導到教師對安全工作都非常重視，將安全工作提到學校的議事日程。成立了安全工作領導小組，由校長親任組長，負責全面安全工作;分管安全人員為副組長，督查安全工作的落實情況;校委會成員按各自的工作分工承擔各自工作領域的安全排查、防范工作;各班班主任及科任教師為成員，具體落實安全的各項工作任務。學校還將校園和校外住宿安全巡查分給各教職工，實行分工負責，責任到人。整個學校安全工作形成領導與教師齊抓共管的局面。學校和上級主管部門以及學校內部人員都層層簽訂了安全工作責任書，明確職責。結合學校安保工作，成立了護校隊，校內住宿生管理專職人員等，為學校的安全防范工作提供了組織保證。
(二)、安全制度基本完善。
要把安全工作抓好，必須要有個制度，這樣管理才有章可循。結合譚壩學校實際，制訂了《譚壩學校安全管理制度》、《學生晨檢制度》、《門衛管理制度》、《住宿生安全管理制度》、《環境、衛生管理制度》、《營養餐安全管理制度》、《傳染病預防制度》等一系列全工作的有關規章制度。也制定了《食物中毒應急預案》、《學生緊急事件處置預案》、《傳染病應急預案》等一系列預案。
(三)、安全設施基本配備，每棟教學樓和宿舍樓、實驗室、餐飲樓都安裝了滅火器和應急燈，監控輻射整個校園，還增添了安全器械，教學樓的走廊護欄加高等。
(四)、做好安全宣傳、教育、培訓工作，提高師生安全意識。
安全教育是提高師生員工綜合素質的基本內容。加強安全宣傳教育，提高師生員工安全意識，掌握安全常識，是提高學校安全工作水平的治本之策。
(1)、每學期定期召開3-5節安全教育的主題班會，出一期安全教育的黑板報，利用安全教育宣傳欄對學生進行珍愛生命、抗拒不良誘惑等方面的教育;通過防震仿真逃生演練、防火演練等一些活動傳授學生一些自身防衛的知識，增強其安全防范意識。
(2)、加強安全的宣傳教育，密切家長，積極采取安全預防措施。每年向學生家長發放致家長的一封信(開學初、假期前、夏冬季)告知家長學生季節性的安全注意事項，學校開通了校訊通，定時向家長發送孩子在校的安全注意事項及孩子在校的安全狀況，爭取家長和學校的齊抓公管。
(3)、每年邀請譚壩鎮派出所的警官及譚壩鎮司法人員向全校師生作一次法制知識講座，增強師生的法制觀念，學會用法。
(4)、召開各班級家長會，住宿生房東會議等形式大力宣傳學校的各項安全制度，爭取各位家長和社會人員的配合，共同教育引導學生。
(5)、召開全體女生會，進行青春期的衛生教育和女生的安全防范教育，教育女生自尊自愛。
(五)、因地制宜，突出重點工作。
1、飲食安全需時時牢記，常抓不懈。
建立健全飲食衛生安全工作制度和操作規程，分工負責，明確責任，落實到人。由原料到成品實行“四不”(采購人員不買腐爛變質原料，保管人員不收腐爛變質原料，加工人員不用腐爛變質原料，服務人員不買腐爛變質食品);成品食品存放采取“四隔離”(生與熟隔離成品與半成品隔離，食品與其他物品隔離，食品與天然水隔離);用具實行“四過關”(過洗關，過刷關，過沖關，過消毒關);個人衛生做到“四勤”(勤洗手剪指甲，勤洗澡理發，勤洗衣服被褥，勤洗換工作服、帽)。廚房和餐廳衛生做到：無灰塵、無蛛網、油垢、無蒼蠅、無鼠害。不出售剩飯、剩菜和變質飯菜，同時按規定做好飯菜的留樣和試嘗。
2、學校每年都把防溺水教育和防治胡蜂教育作為重點工作。嚴把學生進出校門關，嚴格禁止學生到河里洗冷水澡。定期進行教育。
3、集中組織學生傳授防火滅火、疏散與逃生自救常識、消防裝備常識并進行緊急疏散和逃生自救實戰演練。提高了師生員工的消防安全意識和消防法制觀念，提高了自防自救能力，確保在發生火災時能及時安全疏散并能處理初期火災，避免人員傷亡和財產損失。
4、傳染病預防工作扎實。
經常性地對校園各個角落進行病毒蟲害消殺，堅持每日晨檢并匯總，及時配合鎮防疫站做好疫苗接種及傳染病篩查工作，確保學校無傳染病感染事件的發生。
三、安全防范工作的思路
1、領導重視，組織落實。
對安全防范工作要高度重視，牢固樹立“安全第一”的思想，將安全穩定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項工作納入學校重要的議事日程。
2、預防為主，教育先行。
我們深刻認識到，對安全事故的預防關鍵是教育。為此，要定期對師生進行交通安全、防火安全、人身安全、飲食衛生等方面的教育，同時也要通過家長會，對家長進行這方面的宣傳教育。
3、加大檢查力度，積極消除隱患。檢查是發現問題、解決問題的重要手段，一年多以來我們始終堅持安全每日檢查制度，對于查出的安全隱患進行及時的整改，有效地預防各種安全事故的發生;對于學校自身解決不了的問題，要及時打報告給上級主管部門和相關單位協調解決。
4、定期開展應急演練，提高應急能力。
每學年組織學生開展“應急疏散演練”和“消防滅火演練”等活動，提高學生的應急能力。
5、加強心理教育，預防和減少青少年違法犯罪。
利用德育基地建設，堅持開展國防教育和愛國主義、集體主義教育;繼續依托法制副校長，定期開展法制教育，學生心理健康教育，增強學生遵紀守法的自覺性和主動性，減少和杜絕青少年的違法犯罪現象。
四、存在的突出問題
1、學校東門口的臺階沒有圍欄設施，存在重大的安全隱患。
2、門衛室是移動房不符合消防規定用房，門衛年齡偏大對突發事件的應變處置存在延緩。
3、校內住宿樓因有教師居住和排污無法處置而不能封閉式管理。校外住宿生缺少家長、房東的協同管理，僅學校管理顯得力不從心。
4、整個校園的圍墻不全，給校園安全安全管理帶來更大的難度。
5、加強青少年心理健康教育。全校有近350余人是留守生，這些人缺少愛，心理多少有點問題，節假日又缺少人看管，他們很容易誤入歧途。
安全防范工作是事關學生人身安全和學校財產安全的大事，是教育改革的重要保障，要切實調動一切可以調動的力量，把學校安全防范工作落到實處。
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