生活健康活動主題班會

生活健康活動主題班會

　　健康生活方式就是追尋人與自然、人與社會、人的身心和諧發(fā)展的人類活動的全部,這種生活方式也可理解為“和諧式生活方式”或“生態(tài)型生活方式”。下面是小編為你精心整理的生活健康活動主題班會，希望對你有幫助!

　　生活健康活動主題班會篇1

　　活動目的：通過活動，讓學生懂得只有懂科學，才能健康地生活的道理。從小講衛(wèi)生，做個健康的孩子。

　　活動準備：小品

　　一、各小隊整隊、報告人數(shù)

　　二.全體立正，出旗敬禮。(出旗曲)

　　三、中隊長講話宣布活動開始

　　四、進行過程：

　　女：現(xiàn)在人們越來越認識到健康是人生的第一財富。

　　男：按照傳統(tǒng)觀念，個人的健康問題歷來是由醫(yī)生和醫(yī)院負責的，結果是與生活方式有關的多種疾病依然纏身，人們并未享有健康。

　　女：現(xiàn)代醫(yī)學提出了新的觀念，認為健康永遠掌握在自己的手中，自己要對自己的健康負責。我們就要從小了解自己，學習一些健康的衛(wèi)生保健知識。

　　男：你知道嗎?我們人身體中最重要的部分是什么?

　　女：是大腦，對嗎?

　　男：對，你了解大腦，知道如何科學的用腦嗎?

　　我們就歡迎三位同學給大家講講“大腦的保健”吧。

　　(大腦的保健)

　　男：通過他們的講述我們可真增長了不少知識。

　　女：是呀，我們上課的時候認真學習，動腦思考，那課間應該合理休息，做正當游戲，看看這幾個同學的“快樂課間吧”

　　(小品：快樂課間)

　　男：我想我們同學都應該象剛才那些同學一樣，擁有一個“快樂的課間”

　　女：好渴呀，我要喝點水，(拿水瓶喝水)你知道我們?yōu)槭裁春人畣?

　　男：因為口渴呀，還有…我不太清楚了。

　　女：那我們就快來聽聽“小小廣播站”的廣播吧!

　　(水生命的源泉)

　　男：講的真好呀，我明白了，我們都要養(yǎng)成定時定量喝水的好習慣。

　　女： 我們班年齡最小的同學給我們帶來兩個小節(jié)目，讓我歡迎他們給我衛(wèi)生歌謠。

　　(講衛(wèi)生對對對 拍手歌)

　　博士上場：(一日三餐要定時定量)

　　小品：(別貪玩電子游戲機)

　　女： 貪玩游戲機會給我們帶來很多疾病，同學們我們可不要貪玩呀。

　　生活健康活動主題班會篇2

　　一、設計理念：

　　現(xiàn)代社會的快速進步和發(fā)展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學校對教師都提出了更高的要求，讓同學們懂得不但要有強健的體魄，也要有健康的個性心理品質和良好的社會適應能力，保持健康的心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，迎接生活。

　　二、活動目標：

　　1、讓同學們知道在學習和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免。

　　2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，學會換個角度看問題，培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝挫折的能力。

　　3、每個人都應該以積極、健康的心態(tài)正確對待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折，取得成功。

　　三、活動準備：

　　1、將全班同學分成若干個小組。

　　2、請每個同學把自己學習、生活中最大的煩惱寫到一張形紙條上，備用。

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