如何引導男人幫忙家中去做好家務
如何引導男人幫忙家中去做好家務
現在的雙薪家庭比比皆是，很多女性是家庭工作兩頭忙，需要另一半的體貼與分擔。那么女人怎么去引導男人做好家務活呢?以下是學習啦小編為你整理的如何讓男人做家務，希望能幫到你。
如何讓男人做家務
讓他了解那是愛的表現
主修家務管理的空中大學生活科學系副教授唐先梅表示，希望老公做家事，得先鼓勵他，讓他明白：“分擔家務是愛家、愛妻子的表現，而你需要這樣的支持與關懷。”。
從小事和簡單的家事做起
很多男人不會做家事，是因為他不知從何做起?因此，一步一步的“拆解動作”變得非常重要，透過清楚的指示，有助他們進入情況。
例如洗衣服這件事，一開始只要請先生按下洗衣機按鈕。等他熟悉后，再進一步請他把衣服丟到洗衣機里。慢慢地，連烘干、晾干和折衣服都可以嘗試。
再如煮飯，有經驗的太太都知道，第一次可請他按下電飯鍋，第二次請他插插頭。慢慢地，再進一步請他洗米，放內鍋的水。會洗米煮飯后，再開始請他幫忙洗菜或切菜。
不能急，一定不能急，做好拆解動作，讓他慢慢適應每個步驟。如果，這些都還不愿意做，就從燒開水開始吧，告訴他，家里需要喝水。
不斷制造機會
周麗端的先生，從完全不會家事到現在什么都會，她用的秘訣就是不斷制造機會，“別剝奪他們學習的權利，”她笑著說。
例如，家事做一半，她會故意跑出去，到辦公室再打電話給先生，請他處理剩下的部份。
加班或出差到外地，也是請先生幫忙接手的好機會。不過切記，按先生的“程度”給予適當的指示，否則難度太高，又會讓他怯步或傻眼。
多鼓勵、少批評、常撒嬌
如果先生碗洗不干凈，別當場嫌他，轉過頭再沖一下，或用油油的碗也沒什么關系，這是年輕太太江佩珍的建議。
她和愛做家事的先生都認為，鼓勵和贊美最重要，是決定一個男人是否愿意做下去的關鍵。像她，就能常常享受到先生所做的飯，“因為再難吃，我都吃下，”她笑著說，“然后，說謝謝。”
男人害怕抱怨的情緒、批評或譏諷，多些正面的鼓勵和回饋，有助于下次的參與。
適時撒嬌也很管用，但要恰到好處。比方說，一頓晚餐要做五道菜，炒到第三道時，江佩珍會探頭跟先生說：“手燙到了，好痛好痛。”這時先生會義不容辭地沖進去，幫她炒完剩下的菜。江佩珍笑著形容自己，是又會制造機會又會撒嬌，但先生的家事卻因此而愈做愈好。
從有趣或有成就感的家事開始
唐先梅觀察過許多夫妻，她發現，喜歡下廚的先生，多覺得做飯是有趣又有成就感的事，所以才能一直吸引他們做下去。
如何讓孩子輕松養成做家務的習慣
1、讓孩子感到自己的重要性
迎合這階段孩子渴望被看作大人的需求，告訴他，他的工作對家庭帶來很大的幫助，會因此節省出更多的時間，讓全家人一起娛樂。
2、給孩子提供選擇的權利
給你的孩子提供一份所有他能夠做的家務的清單，讓他/她自己選擇其中的一兩項工作，這會讓他/她感到，自己擁有選擇和控制的權力。從而心甘情愿去做自己選擇的工作。
3、把任務細致化，并給孩子做示范
一個整體的概念(像“把你的房間收拾好”)可能會讓孩子困惑并挫敗孩子的積極性。把一個任務分拆成數個步驟(把玩具裝進玩具箱里，把書放到書架上擺整齊等等)，這樣他才會確切的理解你的要求。另外，父母應該親自給孩子做示范，回答他所有的疑問直到他能夠獨立完成。父母的耐心是非常至關重要的，即使他忘記了某個步驟，不要批評他，高高興興地提醒他知道他記住為止。
4、忘記“完美主義”
對這個年齡孩子來說，積極地參與比起結果來說更為重要。如果你的孩子洗的襪子不夠干凈，擦的桌子不夠亮，不要去批評他的工作，批評會挫敗孩子的自尊，更會降低他與人合作的意愿。如果某項工作要求每次都必須完成得盡善盡美，那這絕對不是一項適合孩子去做的工作。
5、給孩子提供合適的工具
不要給孩子一把比他還高的掃帚，給他一個小小的掃帚用來把案板上的面包屑清掃干凈。如果你想讓她幫你收拾飯桌，那末，就只讓她把吃剩的飯菜幫你拿進廚房就行了。
6、給孩子做個好榜樣
父母千萬不要當著孩子抱怨做家務的繁瑣和無聊，這會給孩子傳達一個信息---做家務是一件非常可怕的事。父母應盡量讓孩子認識到，幫助大人盡快做完這些事就可以留出更多的時間陪他/她一起玩。
7、不要強迫孩子
不要采用強迫的方式，給孩子留一個緩和的過程或一點余地。比如“我可以讓你玩十分鐘，十分鐘一到，你必須立刻去收拾你的書桌。”這樣的方式。
8、提供獎勵
表揚和獎勵會對孩子養成良好的習慣帶來極大的幫助，而另一個有效的策略就是給孩子制定一個合理的計劃：把他/她所要完成的任務的每一步驟繪制一張圖表，每當她順利完成其中的一個步驟，就獎勵她一顆小紅星。當他順利地完成整件任務，獎勵他一件他所希望得到的合理的獎勵，注意了，不要用金錢和物質獎勵。
9、合理安排所有任務
對學齡前兒童來說，重復做某件事就會讓孩子感到乏味。所以應該不斷地變換任務內容，但絕不要打破傳統的習慣分工，例如讓男孩子拖廚房的地，女孩子就讓她去做一些需要細心的工作。
10、給孩子發展的空間
一旦孩子掌握了之前交給他/她的工作，就應該給他/她提出更高的要求，擴大他/她的工作范圍。比如，他應經可以熟練的完成洗衣前的衣服分類工作，那在你的指導下，就應該讓他學習如何使用洗衣機了。
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