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        讓孩子承擔家務責任的方法有哪些

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        讓孩子承擔家務責任的方法有哪些

          孩子總覺得做家務活是一件周而復始的事情,總是會以各種理由不做,那么作為父母的你應該如何引導好孩子承擔家務責任呢?以下是學習啦小編為你整理的讓孩子承擔家務責任的方法,希望能幫到你。

          讓孩子承擔家務責任的方法

          1.用積極的態度感染孩子

          家長的態度是有感染力的,如果你對現在正在做的事情保持喜愛,就會吸引孩子一起加入。反之,如果你自己都覺得家務活就是賣苦力,干活時唉聲嘆氣甚至抱怨連連,孩子自然就會對干家務避而遠之。

          2.拆分任務步驟,耐心等待孩子

          把一個任務分拆成數個步驟(把玩具裝進玩具箱里,把書放到書架上擺整齊等等),而不是籠統地說“把房間收拾好”,這樣孩子才能更理解要求。另外,家長應該耐心地給孩子做示范,回答他的疑問,直到他能夠獨立完成。

          3.讓孩子靈活選擇家務活

          給你的孩子提供一份他能夠完成的家務清單,讓他自己選擇其中的一兩項工作,這會讓他感到自己擁有選擇和控制的權力,心甘情愿去做自己選擇的事項。

          4.讓孩子發揮創意做家務

          孩子一般做的家務活都比較簡單、沒有創造空間,如擺餐具、清理飯桌、倒垃圾……如果家長能鼓勵讓孩子用自己的想象力來創造性地完成家務,就會帶來不同的改變。如在擺餐桌時,允許孩子按照自己的方式去做,讓孩子自己去選餐巾和裝飾品,讓他們去分配位置等,孩子會更樂意去做。

          5.一起做家務,營造和諧的氛圍

          家長分配家務讓孩子做,很多時候孩子更希望能和爸爸媽媽一起來完成。邀請孩子一起做家務,用合作的方式安排家務,讓孩子覺得自己是協作過程中的一員,大家在為一個共同的目標努力,感受到自己是被尊重的,而不是服從的一方。

          提升孩子責任感的方法

          1.讓孩子意識到,我們都需要自己的事情自己做

          孩子從需要你的幫忙到學會怎么做。如果你的態度是愉悅包容的,那么孩子會學的更快。比如,當孩子倒牛奶時,你不要擔心牛奶會灑或溢出來,比較好的鼓勵方式是給予孩子幫助,你可以遞給他一塊抹布,同時自己也拿著一塊抹布隨時準備收拾殘局,即使你很容易自己搞定這點事,只要你克制住不加評判,孩子才會想幫助清理,并再次嘗試做得更好。

          所以當我們看到孩子倒牛奶溢出來了,可以說:“沒關系,我們來清理一下吧!”當上幼兒園的孩子進門把鞋子甩得東倒西歪時,你可以撿起鞋子遞給他,溫柔而堅定地說:“我們應該收拾好自己的東西”,要求他重新放好。

          教養孩子何其辛苦,你必須不斷地變著花樣給孩子定規矩,直到孩子長大離家。但是如果你的方式是積極和輕松的,孩子就沒那么多防御和抱怨。當孩子不斷地聽到一些友善的期待:“我們應該自己的事情自己做……別擔心。我來幫你……”將來他會很容易與別人相處,成為受歡迎、有責任感的人。

          2.為孩子創造幫助別人的機會

          一般來說,所有的孩子都愿意幫助別人,關鍵是我們能及時捕捉到孩子這些行為的閃光點,并給予肯定。哪怕僅僅是老大一整天都友好地對待自己的弟弟,或者孩子最近總是心情愉快地哼著歌。

          隨著孩子慢慢長大,他的助人行為應該隨之增加,不論是在家中還是其他場合。孩子需要養成兩種基本的責任:自理和承擔對家人的義務。研究表明:與那些只顧自己的孩子相比,經常幫助家人的孩子更可能在家之外的其它場合去幫助別人。

          當然,我們不能指望孩子在一夜之間就發展出樂于助人的品格。比較好的方式是隨著孩子年齡的增長而穩步地提升適齡的責任感。

          3.記住,沒有孩子天生喜歡做“家務”

          提醒自己,不愿意做家務才是孩子內心最真實的想法。如果你想讓孩子做點什么家務,別強迫他,先陪著他一起做,直到一起做家務成為你家里的習慣,當然前提是孩子不排斥跟你在一起做這些事。你的目標不是做家務本身,而是培養一個樂于助人和有擔當的孩子。

          用些巧思讓家務變得有趣起來,可以讓你少費口舌。要教給孩子一些小竅門,盡可能地給予力所能及的支持和幫助,比如在孩子剛開始嘗試一項任務的前30分鐘里,你可以坐到孩子身邊,看看有什么需要幫忙的。當然我們都明白,這樣做其實比你自己親手干困難得多。所以提醒自己,善于發現做家務過程中的樂趣,多和孩子分享完成一件家務的成就感。漸漸地,孩子會自愿去做這些事,孩子越樂在其中,這一天就會越快到來。

          4.與其一味向孩子發號施令,不如試著鼓勵孩子開動腦筋

          孩子一早起來又磨磨蹭蹭,眼瞅著上學要遲到,你會怎么辦呢?不必沖孩子嚷嚷:“趕緊刷牙去!書包收拾好了嗎?別忘了帶你的午餐盒!”而試著說:“準備好去上學了嗎?你接下來需要做的事情是什么呢?”這么說的目的是讓孩子專注在準備上學的事項上。每天早上用這樣的言語去引導,直到孩子將這些程式內化,他就可以開始管理自己的上學準備事項了。

          5.立規矩

          規矩在孩子的日常生活中至關重要。最重要的原因在于,它給孩子提供了很多可反復實踐的機會,能讓孩子在一系列稀松平常的日常小事中學習自我管理。最初孩子管理自己上床睡覺的時間,收拾玩具,并為第二天起床做好準備。漸漸地養成良好的學習習慣和生活習慣。最后在像洗衣服或做簡單飯菜這些重復的家務勞動中學會基本的生活技能。

          6.教孩子學會為自己的行為負責

          不要急于把孩子從困境中拯救出來,當你的女兒莫名其妙地沖弟弟發脾氣,不要強迫她去道歉。如果她沒有主動道歉的意向,強迫對她并沒什么好處。相反,傾聽她的感受,幫助她理清那些使她沖弟弟咆哮的糾結情緒。然后,當你看到她情緒好些了,再去問問她想怎么做來緩和姐弟倆之間的不愉快。也許她正要準備道歉,但覺得這樣做很沒面子,所以寧愿給弟弟講個故事,幫他修理壞掉的小汽車或給弟弟一個大大的擁抱。

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