小學生做家務感受
做家務有助于提升孩子練習分類與收納的能力家務中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個部分可讓孩子練習分類與配對等收納能力。例如襪子手套要一對一對地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據屬性放進不同的抽屜。下面是學習啦小編整理的五篇小學生做家務感受，供大家參考一下!
小學生做家務感受篇一：
有一個星期六，我幫媽媽做家務，原本家務是媽媽做的。
那天早上，我和爸爸媽媽出晚早慘以后，爸爸就出去了，媽媽再擦桌子，我看到媽媽這么辛苦，我就走過去說：“媽媽讓我來做九天的家務吧，你多休息一會。”媽媽說：“好吧。”然后我就忙了起來。我還做了拖地、掃地、疊衣服、收拾房間、洗碗……
我開始掃地啦。先準備好掃把和垃圾鏟然后把整間屋子掃的干干凈凈，再把所有的垃圾給倒了。
我拖地的時候先個拖地桶裝水，裝完水的時候，就打是拖把，然后把拖把弄干。仔細的把每一個位置拖干凈，要拖房間、桌子底下、角落、廚房、陽臺……
然后我開始疊衣服，我先把我們全家的衣服都收進來，然后都把他疊好，分好是誰的，然后就把他們放進不同的衣柜里。
做家務真開心啊!
小學生做家務感受篇二：
在家里，我是個“小皇帝”，過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子。一家人都圍著我轉，我就像“小太陽”一樣。
今天，我想做一道菜讓爸爸媽媽享受一下，讓他們知道我也是能干的家庭小主人。
我就開始做菜了。我準備燒一盤無敵美味的“炒豆芽”。可是，一開始，就碰到困難了。豆芽太多太長了，不能全放進鍋里，沒辦法，我只能用鍋鏟拼命壓幾下，呵呵，將就點吧。接下來，我開始放調料了。這時，鍋里的油已經燒得咝咝響了。我有點兒手忙腳亂，不知道怎么放了。咳!管他呢，放什么料都出味，亂放吧!花椒放了一小勺;鹽、糖各放了一勺;醬油倒了一點;醋不小心倒了小半瓶……
終于做好了，我還來不及自己先鑒定一下“成果”，就迫不及待地先端給媽媽品嘗。媽媽剛放進嘴里，眉頭就皺了一下。我一猜就知道肯定不好吃。我明知故問地說：“好吃嗎?”媽媽說：“好吃”。
唉，天下父母心真可貴啊!
小學生做家務感受篇三：
星期六的早晨，天氣格外的晴朗，我早早的就起床了，看著媽媽忙里忙外的在幫我準備早餐，我突發奇想的對媽媽說：“媽媽，今天讓我來做早餐當一回家吧!”媽媽點了點頭笑著說：“好啊，不過當家作主可不簡單，你可要加油哦!”我讓媽媽放心，我一定能行。說著我便自告奮勇的下起了面。
首先，我往鍋里放了一些水，然后就站著等它燒開;燒開后，我把面和調料都放了進去，就開了大火;我看見水里有很多的泡沫，就認為燒開了，把面撈出來一吃，“媽呀，還硬著呢!”我急忙又把面放進鍋里煮，過了五分鐘，鍋里冒氣出來了，我高興的打開，“呵，這次真的燒開了”。我正準備撈面，突然聽到媽媽說：“雞蛋放了沒?”我掃興極了，把面再次放進鍋里，放了一個雞蛋。過了一會兒，雞蛋熟了，可面卻爛了!我只能無奈地把那鍋爛面吃完。
當家作主可真是難啊!不過也讓我明白了：“世上無難事，只怕有心人”任何事情開始總會很難，但只要我們能虛心、認真地去學習，并且不斷地去練習，相信以后我一定會做得更好!
小學生做家務感受篇四：
星期六，我幫爸爸媽媽買面包、洗菜、收盤子。
早上，爸爸媽媽還在睡覺，我就起床了。我先打開門取回牛奶，然后騎車去面包店買面包。在面包店里，我給自己買了一個紅豆面包，這是我最愛吃的一種面包，又給爸爸媽媽買了一包切片面包，這也是他們很喜歡的一種面包。回到家，我叫爸爸媽媽起床吃早餐。
下午，我去廚房洗菜，先把大棵的菜摘成一瓣一瓣的，放在水池里擺一下，再把菜放在另外一個干凈水池里泡著，最后洗干凈后把它們撈出來。
晚上，吃完飯后，我把桌子上的盤子和碗筷疊在一起放進了廚房的水池。
我今天幫爸爸媽媽做了不少事，得到了爸爸媽媽的表揚，我的心里也很高興。希望以后我能多幫爸爸媽媽做些家務活。
小學生做家務感受篇五：
從小到大，我都非常喜歡做家務!做家務雖然很累，但是可以從家務中獲得快樂，和家人的鼓勵，我就很開心了!
記得小時侯，我刷碗時，邊刷還邊唱歌，水龍頭開到最大，濺了我一身水，我把碗沖的干干凈凈，我很開心!因為奶奶說：“我以后要小心，不要浪費水，但重要的還是奶奶說我，能干了，長大了，能干了，知道幫奶奶分憂了!”我很開心。
我洗襪子時，先把襪子浸濕，撮上點肥皂，就開始搓呀搓，搓的滿手都是肥皂沫，手搓的通紅，但心里洋溢著快樂，襪子晾干了之后，拿起來一聞，香噴噴的肥皂味，心情頓時爽朗，好開心!
我掃地，掃地是我最喜歡干的家務活，因為掃地時還可以看電視，嘻嘻!掃地時我邊掃邊把垃圾搓進垃圾桶里，最后，打掃干凈了，看著一屋子干干凈凈的，心里好開心!
我掃完地就要拖地了，把拖布先沾點水，之后往地上拖，直到把地上拖的亮晶晶的，就可以了。看著屋里亮堂堂的，誰能不開心?
勞動，做家務可以從中收獲樂趣，多好!我們以后一定要自己的事情自己做!
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