小學生家務活作文

小學生家務活作文

　　做力所能及的家務有利于孩子養成勤勞的作風和培養勞動技能。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走出家庭，走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家的歡迎。下面是學習啦小編整理的五篇小學生家務活作文，供大家參考一下!

　　小學生家務活作文篇一：

　　暑假到了，我想我也長大了，應該要做一些力所能及的事情了。媽媽的腰不好，每次吸塵都很吃力，我就讓媽媽把電源插頭插好，我來吸，我拿著吸管頭，慢慢地吸著灰塵，媽媽告訴我，角落也要吸，那里灰塵最多了，當我吸完家里面所以的房間地時，我覺得我的腰都直不起來了，真累啊!原來媽媽是這么的辛苦，為了家里面干凈，她每個星期都要吸塵好幾次，以后我會多幫幫媽媽的。

　　我還跟媽媽學燒菜，媽媽說先燒個簡單的，她教我燒絲瓜湯，媽媽把絲瓜洗好切好后，我來下廚了，先倒一點油，再放絲瓜進去，當我翻菜的時候，有油濺到了我的手上，我立刻喊道，好疼啊，媽媽說沒關系，用冷水沖一下就可以了，原來燒菜也這么容易受傷啊。

　　我在暑假還學會了洗碗，洗衣服，包餃子，自己做才知道媽媽在家有這么多的事情要做，以后我在學習空余的時間一定要多幫媽媽干些活，讓媽媽不再這么辛苦了。

　　小學生家務活作文篇二：

　　今天中午回到家里爸爸媽媽已經做好了香噴噴的飯菜，等我一起吃飯。看著香噴噴的飯菜我拿起筷子就吃，爸爸媽媽看我吃的很香，他們也很高興。我們邊吃邊聊。吃完以后我很快站起來把碗筷收起來端到廚房。我對爸爸媽媽說：今天就讓我來學者洗碗筷吧?爸爸媽媽看著我很開心的笑了笑說：好吧!我們的小花朵今天好像長大了。聽著爸爸媽媽贊揚的話我來倒廚房，先到了一些洗潔劑然后打開水龍頭放了小半池水，我很仔細的一個一個得洗了好半天。然后又用清水把所有的碗筷沖洗了一遍。

　　我看到所有的碗筷都很干凈了，就到客廳對爸爸媽媽說：媽媽，我洗完了，你去看一下吧。爸爸媽媽一起到廚房看到我洗的很干凈的碗筷很高興的抱起了我。他們說我能自己要求做家務，并且做得很好他們很開心。他們夸得我都不好意思了。我自己也很高興。

　　因為我第一次做家務就讓爸爸媽媽很開心，我以后要堅持做自己力所能及的家務，幫爸爸媽媽多干一些小家務，好讓他們能多休息一會兒。

　　小學生家務活作文篇三：

　　一天，我看見媽媽正在燒菜，只見媽媽的動作非常熟練。媽媽不但燒的熟練，而且，無論是菜的顏色也好，香味也好，味道也好，總而言之，媽媽燒的菜就是好吃。我看到媽媽這么厲害，決定開始學燒菜。我搶過鏟子，吵著說： 我也要炒嘛! 。

　　一開始，我很害怕，生怕熱鍋里的油濺到我的臉上，然后腫起大包來呢!我還是一直很害怕，不敢下手。

　　在媽媽不斷地鼓勵下，終于，有一天，我大顯身手了一次。我先拿起鍋蓋當作我的盾牌，然后把油倒進鍋里，再把肉絲、香干和芹菜一一放進去，用鍋鏟開始炒。炒著炒著，我突然聞到一股香味，啊!這香味可真香呀!這是我自己勞動的結晶呀!我真開心啊!

　　等這個菜燒完，我趕緊起鍋把菜盛到盤子里。哇!一盤綠油油的香干肉絲炒西芹終于大功告成了!我一嘗，口味還真不錯啊!

　　媽媽表揚我說： 你真能干啊!第一次就能炒出這么美味的菜，真是厲害!而且顏色也很好，不錯!不錯!炒菜的架勢也不錯!

　　我又開心又激動地對媽媽說： 現在我已經不怕熱鍋里的油了!下次有機會我還要燒其它的菜!