大學生轉專業申請書2021模板五篇
申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。轉專業申請書怎么寫你知道嗎?下面給大家分享一些關于轉專業申請書的模板，希望對大家有幫助。
大學生轉專業申請書2021模板1
尊敬的院領導：
在此，我先道一聲：“對不起”因為轉專業會給您帶來不便。本人_x目前在外語x班學習。
半年前，高考填報志愿時，我考慮再三最終決定填報本校國貿專業。并且滿懷期待的準備著。但是，當錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄取的專業竟然是毫無興趣的外語專業。
當然，入學之后我又看到了一絲希望：學校遵循“以人為本，因材施教”的原則，允許學生在入學后第二學期轉專業學習。
現如今，通過一個學期的學習，學科上我通過考試并且達到學校轉專業要求水平。人際關系上也結識了眾多的朋友。但是，出于長遠考慮和個人發展需要，遵循“嚴以律己”的原則，結合外語專業的確不適合我的實際，我需要轉向感興趣的國貿專業。而且，敬請院里放心，在外語專業的這學期我始終堅持國貿專業知識的學習。我自信能在國貿專業的學習上取得優異成績。
懷著對轉向國貿專業的迫切期望和決心，特把握此次機會，望院領導、系主任、老師給予批準。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大學生轉專業申請書2021模板2
尊敬的院領導們：
你們好!
我是_級服裝設計系_班的學生_。來我校一年以來，在對服裝設計專業有一定了解后，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。服裝設計專業并非我所喜愛的，我對服裝設計專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對服裝設計專業的學習中。
而相比較之下，我更喜歡美術教育專業，一直以來對此專業也很關注。對于將來的就業，我也想從事有關于教育方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到美術教育專業的學習中。
因此，我想申請轉系。由我校服裝設計專業轉向美術教育專業。希望領導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大學生轉專業申請書2021模板3
尊敬的院系領導：
您們好!
我是_級_系_班的學生_。因入校時服從調劑進入_工程專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的了解，我認為_專業更適合自己。
入校5月以來，在對_工程專業有一定了解后，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業前景、發展前途光明。
但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，_工程專業并非我所喜愛的專業;同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業，取得專業課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。
相比較之下，我更喜歡_專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，本校的_專業在行業中，也排名較前。入學后，我一直關注_專業，并自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到_專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。
對于將來的就業，我希望從事有關于_專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到_專業的學習中。
因此，我向院系領導申請從_工程專業轉至_專業。希望領導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大學生轉專業申請書2021模板4
尊敬的校院領導：
您好!我是文學與藝術傳媒學院_級廣告系廣告設計專業的學生張浩。現在鄭重提出轉專業申請，希望從廣告設計專業轉入環境藝術設計專業。
開學之初，我懷著欣喜走進了廣告設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業，但設計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計，每當看到3dmax做出的房屋模型，公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。
隨著生活的漸漸穩定，對周邊環境的漸漸熟悉，我得知我們學校也有環境藝術設計專業，那時我便萌發了轉專業的想法。
通過對學生手冊的學習，我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論后，我也了解到環境藝術設計專業開設的很多專業基礎課和廣告設計專業大同小異。因此我意識到，雖然現在在平面設計方向專業，但由于才入門，專業知識涉及的并不多。要想真正實現轉專業，必須要把設計的理論知識學踏實。
通過一個學期的`學習，在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批準我的申請，如果得到的批準，我會懷著更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去，努力表現的更加出色!
以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位校院領導予以考慮。
此致
敬禮!
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__年__月__日
大學生轉專業申請書2021模板5
尊敬的校領導、老師：
我叫孫賡，籍貫寧夏銀川，是我院(中專)經濟商貿_屆市場營銷(X)班學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到專科生的蛻變。在本系學習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的。
我承認市場營銷是一個朝陽專業，并且其就業率在我院也在高水平。因種種原因，現向學校提出從我院(中專)經濟商貿_屆市場營銷(x)班轉為(中專)旅游管理系_屆酒店管理(x)班
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入旅游管理系_屆酒店管理(x)班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。并且我保證：在以后堅決刻苦學習、遵守校紀校規。
此致
敬禮!
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__年__月__日
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