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        初中入團申請書模板【5篇】

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        初中入團申請書模板范文【5篇】

        在向團組織遞交入團申請書之前,要認真學習團章和團的基本知識,對團組織要忠誠老實。這是申請入團的基本要求。下面是小編給大家帶來的初中入團申請書模板,希望能幫助到大家!

        初中入團申請書模板【5篇】

        初中入團申請書模板1

        敬愛的校團委:

        我通過團章的學習,團組織和團員同學的教育和幫助,認識到作為新世紀的青年,必須加入青年人自己的組織—中國主義青年團。

        通過少年團校培訓,我學習了團章知識,對共產主義青年團有了更深一層的了解。中國共產主義青年團是中國青年的先進組織,是中國共產黨的有力助手和后備軍,是中國青年學習黨的重要思想的大學校,是一個有紀律的組織,是中國革命和建設各歷史時期發揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養和輸送優秀合格先進分子的模范組織,因此我應該爭取加入共青團。

        共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織,是黨可靠的'、得力的助手和后備軍,是培養青年學習共產主義,具有“四有”“五愛”品質的大學校。正是如此,我應該爭去加入共青團。

        在工作上,本人已擔當初二四班班長,工作尚算認真負責。在學上,上課專心,按時完成作業,成績一直位于全班前列。在勞動上,比較認真,從未試過偷走。在思想上,十分端正,不講粗言穢語。在技能上,善于計算機操作和踢足球。

        我向團委申請:我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團,請考驗,請批準。如果我被批準了,我決心遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,履行團員義務,參加團的工作,做名副其實的共青團員,處處起模范作用,為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批準,決不灰心,要接受考驗,繼續創造條件爭取。

        如果不能入團,我也不會氣餒,這說明我做的還是不夠。我將再接再厲,繼續努力,刻苦學習,以共青團員為目標,為早日入團做好準備。

        如果我能夠加入共青團,我也不會感到驕傲,因為這只是我過去的表現不錯,不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續的努力學習,努力團結同學,積極幫助學習不好的同學補習,將他們的學習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優點,鼓勵其他同學盡早的加入中國共青團,因為這是我們年輕人自己的組織,這是代表我們祖國的將來的組織。

        請團支部能夠在時間中考驗我!

        此致

        敬禮!

        申請人:申請書模板

        __年__月__日

        初中入團申請書模板2

        尊敬的團支部:

        您好,我是一名初一新生,剛剛升入初中的我非??释尤牍睬鄨F!

        青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花,因為它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競爭的豪情,充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨,我們青年人不會停步,因為祖國的今天需要我們去奮斗;面對人生的坎坷,我們昂首挺胸,因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。祖國的今天,是我們青年一代的舞臺,是我們必須肩負的重任!

        我是初_班學生_,副班長。我對工作力求完善,是位奮發向上,尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。我努力學習,成績優秀,在課余時間我還時常閱讀有意義的書,立志把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律,做到德、智、體、美、勞等全面發展的接班人,做一個共青團員的好榜樣。

        通過團課培訓,我學習了團章知識,對共產主義青年團有了更深一層的了解。中國共產主義青年團是中國青年的先進組織,是中國共產黨的有力助手和后備軍,是一個有紀律的組織,是中國革命和建設各歷史時期發揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養和輸送優秀合格先進分子的模范組織,因此我應該爭取加入共青團——我向往她!

        說到責任,不由得讓我想起美國前總統杜魯門的一句座右銘:“責任到此,請勿推辭”。我們青年人是祖國的未來,也要重視自己的責任,加入共青團能夠讓我更好的成長,擁有更多的能力為祖國做出貢獻,所以懇請組織批準我的入團申請!

        此致

        敬禮!

        申請人:申請書模板

        __年__月__日

        初中入團申請書模板3

        敬愛的團組織:

        我志愿加入共青團,我作為一名本校的初三學生,經常對自己的思想方面提出嚴格的要求,因為作為一名即將要進入高中的學生,我在思想上需要向那些比較成熟和有思想深度的高年級學生干部看齊。這樣能夠保持我在思想上的先進性和正確性,因此我渴望加入中國共產主義青年團,希望在共青團中鍛煉自己的能力并且能夠進行思想的更新和改造。對于一名初中生來說,共青團的加入意味著在個人的覺悟和思想上能夠邁上一個新的臺階,因為共青團作為一個全國進步青年的一個團體,吸收的都是在思想和能力上對自己有要求的優秀青年,我對加入共青團的渴望更加熱切了。

        在初中的學習當中,我不但能夠較好地完成學習任務,還能夠團結同學,在學生群體中建立一定的個人威信,同時把自己的工作能力進行提升,得到了老師和同學們的一致好評。在工作上我擔任組織委員,幫助學校和老師進行活動的組織和策劃,在活動當中協調學生們的秩序,確?;顒幽軌虬踩晚樌剡M行,在每一次活動結束之后我都會對工作進行一次總結,爭取讓下一次的活動能夠進行得更加成功。

        如果我能夠加入到共青團中間,我一定能夠充分發揮自己的能力,為共青團的發展和成長奉獻自己的力量,同時我也會遵守團的相關章程和規定,發揮團員的模范帶頭作用,讓大家看到團員的先鋒力量。如果我沒有被選入團員,我也不會氣餒,而是能夠總結教訓,把這次挫折當做是團組織對我的考驗,在今后的學習生活中更加努力地做到,爭取在下一次的團員評選當中能夠成為一名合格的團員。

        此致

        敬禮!

        申請人:申請書模板

        __年__月__日

        初中入團申請書模板4

        敬愛的團組織:

        我是初二(3)班的副班長兼語文課代表,我志愿加入中國共產主義青年團!

        中國共產主義青年團是中國共產黨領導下的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習的共產主義的大學校,是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團培養出先進的青年,加強青年的民族自尊、自信和自強精神,樹立遠大的理想,使我國成為有文明、有文化、有道德、有理想的社會主義強國,起到了維護祖國的作用。共青團對青年有約束力、有團結作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀錄性的效果。正是如此,我志愿加入共青團。

        本人遵守紀律,上學不遲到,準時到校,儀表齊全,遵守每天做到上學不搞小動作,按時做兩操,在這幾個星期里德育量化考核總保持優。與同學之間有良好關系,同學有些地方不懂我會樂意幫助,解開他心中的問題,只要自己能幫得到的就盡力去幫。本人還有尊敬師長的習慣,見到老師叫“老師好”做錯了什么就認真聽從長輩的教導。在班上的成績是排在前列,先在還不斷努力學習希望能進一步達到德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生,并且在學生手冊上老師總是給我很好的評語。

        團支部如果真的批準了我,會用實際行動來證明自己,用認真的態度實行團交給我的任務,做個有職責的共青團員,并且決心維護團組織,遵守團章,遵守紀律,在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用,處處為班著想、為校著想、為國家著想新的接班人。

        如果這次未能批上,我會考慮自身的`條件是否達到團的要求,找出錯誤加以改正,改善自己的不良之處,可能這次是給我的考驗,繼續創造良好的條件,爭取早日入共青團。

        此致

        敬禮!

        申請人:申請書模板

        __年__月__日

        初中入團申請書模板5

        尊敬的校團委:

        我是本校初一年級的一名學生,進入初中開始我就把加入共青團作為我的一個目標,我深深的知道,這個目標不但需要我在學習成績和學習能力上提高,還需要我在思想上對自己有進一步的要求和提升。

        在初中階段我能夠將學習成績保持在班級前列,同時表現出較強的學習能力和較好的學習態度,得到了任課老師的一致認可。同時我也明白,共青團代表著的是全國廣大思想進步青年的一個組織,作為一名初中生來說,加入共青團對我今后的發展和個人覺悟的升華都是有著非常重要的作用的。

        在初中學習生活當中,我都有不錯的表現和發揮。在班級工作上,我擔任學習委員,能夠幫助老師在作業的布置和收發上提供一些幫助,同時我還充當老師和同學們之間溝通的橋梁,讓大家能夠向老師提出學習上的問題,幫助同學們提高自己的學習成績,讓整個班的分數都有一個較大的提升。

        在工作方面我能夠得到老師的表揚和同學們的認可,這進一步加強了我在同學們之中的影響力,能夠幫助自己在學生群體中建立自己的威信。

        如果我能夠成為一名團員,我相信我能夠為共青團的發展做出自己的貢獻,讓自己與共青團一同成長,在共青團的工作和活動中鍛煉自己的能力。同時我還會遵守團的章程,不做給共青團員這個身份抹黑的事情。如果我沒有被評入共青團我也不會停滯不前,而是能夠通過查找自身的不足來全方位提升自己的能力和思想水平,爭取在今后的團資格審查當中成為一名合格的團員。

        此致

        敬禮!

        申請人:申請書模板

        __年__月__日

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