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        學生標準入團申請書通用5篇

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        2022學生標準入團申請書通用5篇

        《入團申請書》用于表達自己入團的意愿,只有經過團組織批準,才能夠加入中國共產主義青年團。今天的小編給大家分享了學生標準入團申請書,想看更多的請點擊入團申請書查看。

        學生標準入團申請書通用5篇

        學生標準入團申請書1

        尊敬的團組織:

        我志愿申請加入中國共產主義青年團。我叫___,是個活潑開朗,有著廣泛興趣的男生,平時喜歡打籃球,看書,聽音樂,看電影……平時待人和善,樂于幫助他人,同時,我也是個十分樂觀的男生,面對困難總不放棄,總是帶著笑容去面對,這就是我,一個開朗,率真的我。

        對于中國共產主義青年團,我是這么理解的,中國共產主義青年團,是中國共產黨領導的先進青年的`群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。

        是有理想、有道德、有文化、有紀律的黨的接班人,是為黨輸送的新鮮血液,是國家培養的建設人才,能團結帶領廣大青年,自力更生,艱苦創業,中國共產主義青年團能全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。這就是我想成為一個共青團團員的一部分理由。

        在班中我擔任紀律委員一直,工作中的我認真負責,課上的我安靜聽講,課后的我活潑陽光,考試時,我冷靜面對,不會手忙腳亂,我的成績名列前茅,特別對理科很感興趣,跟我相處久的同學都知道我的這些優點的,總之,我是一個頭腦清晰,思維敏捷的男生。

        但我也有不足的地方,有時甚至會撇下作業去打籃球,這些將會是我日后努力的方向與動力。

        此致

        敬禮!

        申請人:xuexila

        __年__月__日

        學生標準入團申請書2

        敬愛的團組織:

        我申請加入中國共產主義青年團。

        中國共產主義青年團是中國青年的先進組織,是中國共產黨的有力助手和后備軍,是培養和造就“四有”青年的革命熔爐,是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的,是在中國共產黨的領導下,實現共產主義的社會制度。

        在一個多月的中學生活中,我認為自己無論在學習還是思想上都有了很大的提高。在學習上,我改變了小學的那種死板的學習方式,變“要我學”為“我要學”。不是一味的聽從老師,而是在完成老師的作業后,再針對我自身的不足去學習。在攻克了自身的不足后,我的成績才有了顯著的提高。在這個基礎上,我又能積極幫助同學,幫他們解決自身的不足。在思想上,我明白了個人與集體的關系。雷鋒曾經說過:“一滴水只有放進大海里才能永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能有力量?!痹诩w面前,個人永遠是渺小的。所以,我課余時積極團結同學,讓班級更加強大。

        我認為本人符合入團的基本要求,請團組織考慮本人的申請,我希望在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次,為班集體、為學校作出更多的貢獻。

        如果團組織批準我的入團申請,使我成為一名光榮的共青團員,我將按照團的章程,認真履行團員義務,按時交納團費,堅決執行團組織的決議,充分發揮共青團員的先鋒模范作用,做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請,我也不灰心喪氣,將繼續努力,積極向團組織靠攏,向好的同學看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取早日加入團組織。

        此致

        敬禮

        申請人:xuexila

        __年__月__日

        學生標準入團申請書3

        敬愛的團組織:

        團支部組織是一個先進的集體,能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團,它領導著青年,培養出先進的青年,使一批又一批的人才涌現,加強民族的自尊,使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國,才能成為新一代強國。

        本人知道共青團是一個先進的團體,只有新一代青年才能加入共青團,我認為我自己已經達到了入團的要求,共青團對我起到了約束力,能使青年團結一致,加強組織性和紀律性的效果。正因如此,我十分渴望加入青年團。

        我是初二(2)班的學生李龍,上課遵守紀律,不搞小動作,上學從來沒有遲到過,沒有缺席準時到校,年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生,成績在班上屬于中上水平,平時虛心學習,遇到不懂的問題就問老師,師生之間相處融洽,在父母的眼里是個好孩子,經常幫助家里減輕負擔,幫家里做家務。

        團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭,我會遵守團的章程,認真完成團交給的任務,我不但會用實際行動來證明自己,而且要做一個有紀律性,組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織,為團組織爭光,為校爭光,為國爭光。在成績上,我會加把頸,提高自己的成績。做一個模范的共青團員。

        萬一這次未能評上,我會找出不能入團的原因,努力糾正錯誤,當這次是團組織對我的考驗,如不能評上,我決不會灰心,下次再繼續努力。

        希望團組織認真考慮和審查我,給我一次機會,加入團的大家庭,為團作貢獻。

        此致

        敬禮!

        申請人:xuexila

        __年__月__日

        學生標準入團申請書4

        尊敬的學校團組織:

        中國共產主義青年團是中國共產黨領導下的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習的共產主義的大學校,是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領,用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團,解放思想、實事求是,團結全國各族青年,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。她是在中國共產黨領導下發展壯大的,始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。

        我是來自初一八班的學生,在老師的教育和同學們的幫助下,通過學習團的章程,我認識到青年人要更好地把自己培養成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者,就應該加入中國共產主義青年團。

        如果我可以入團,我一定做到:堅決執行團的決議,遵守團的紀律,按時交納團費,積極參加團的工作。同時加倍努力學習,認真完成組織交給我的各項任務,處處起模范帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;認真開展批評與自我批評,隨時堅持真理,改正錯誤,為祖國的四個現代化建設,貢獻自己的一切力量。

        在一年的學習生活中,我吸取了第一次未能夠入團的教訓,我一直在不斷的努力,我相信通過我這一年的努力,在學習上不斷進步,幫助學習成績差的同學,在家里聽父母的`話,在學校里聽老師的話,可以說我覺得我做的已經很不錯了,我希望團組織能夠看到我的進步,我一直在進步。

        請團組織進一步考驗我,并在條件成熟的時候,批準我的請求。

        此致

        敬禮!

        申請人:xuexila

        __年__月__日

        學生標準入團申請書5

        尊敬的團組織:

        我志愿加入中國共產主義青年團!

        我認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的一個群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義學校,是中國共產黨的助手和后備軍,所以我申請加入中國共青團堅決擁護中國共產黨的綱領。

        我通過學習認識到中國共產主義青年團是在中國共產黨領導下發展壯大的,始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。在建設新中國,確立和鞏固社會主義的制度,發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了主力軍和突擊隊的作用,為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。

        我在學校的學習成績優秀,在學校表現良好,努力學習,嚴格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高學習成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀律,認真聽老師講課,不開小差,遵守學校的規章制度,認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊,培養自己高尚的情操,做到德、智、體全面發展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產黨,履行團員的義務,成為中國共產黨的好助手和后備軍。

        如果團支部批準我加入中國共產主義青年團,我將堅持做到堅決擁護中國共產黨,擁護共青團,擁護團的綱領,遵守團的章程,執行團的決議,履行團的義務,學習團的基本知識和科學、文化、業務知識。不斷提高為人民服務的思想認識,做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。虛心向先進青年和人民群眾學習,團結同學,互相幫助,共同進步。開展批評和自我批評,勇于改正自身的缺點和錯誤,自覺維護團結。顧全大局,嚴格認真的履行團員的權利。遵守學校的各種規定制度,尊敬老師,友愛同學,熱愛勞動,勤奮學習,積極工作。

        我對團組織充滿崇敬和向往,渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織,是為了能更直接地接受團組織的培養教育,以團員的標準,嚴格要求自己,更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

        最后,肯請上級組織和團支部能批準我加入中國共產主義青年團,我會努力做一名合格的共青團員。

        此致

        敬禮!

        申請人:xuexila

        __年__月__日

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