入團申請書800字初中生（精選5篇）
入團申請書的寫作格式一般來講都是固定的，它的內容主要包括五個部分。下面是小編為大家整理的入團申請書800字初中生(精選5篇)，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
入團申請書800字篇1
敬愛的共青團組織：
我是初二(1)班的___，我以一個少先隊員真誠的心，向團組織申請，申請加入光榮的共青團。
敬愛的團組織，我申請入團，不是為了自己面子好看，也不是為了謀取個人的私利，更不是為了讓爸爸、媽媽夸我，而是為了做一名合格的共產主義事業接班人，為祖國、為人民做出更多的貢獻。
自從進入中學后，學校有了團組織，我就暗暗下決心：創造條件，爭取加入共青團。我自學了團章，認識到了中國共產黨是中國革命的領導核心。在黨的領導下，中國人民推翻了三座大山，建立了新中國，人民從此翻了身，做了主;又是在黨的領導下，中華大地涌起了改革、開放的高潮，人民從此走上了富裕的道路。共青團就是共產黨的助手，在中國革命的各個階段，都緊跟黨的步伐，為中國人民的翻身和致富貢獻了力量。我申請入團，就是想在團旗下前進，為建設具有中國特色的社會主義貢獻自己的光和熱。我覺得這是當代青年的神圣使命和歷史責任。
我還學習了許多老共青團員的先進事跡。黃繼光舍身堵槍眼，用自己的生命奏出了浩氣長存的樂章;戚廣生在火車沖來的一剎那，奮力推開在鐵道上玩得忘了一切的少年，自己卻丟了一條腿;我永遠也不會忘記林則雄，在山洪暴發的危險時刻，奮不顧身地去救被洪水沖下溝通的學生，學生得救了，他自己卻被洪水沖走了;我還要向初一時當我們輔導員的李紅姐姐學習。她在放學回家的路上，看見一位老奶奶被一輛三輪車撞倒了，直吐白沫，她放下自行車，扶起了老人，并將她送到了醫院，還自己掏錢給她掛號看病……優秀共青團員的事跡太多了，每一樁都印在我的心里，促我前進，催我自新。我記得我問李紅姐姐，當時她是怎么想的，她平淡地說：“受了團組織那么多年的教育，這點覺悟也沒有，還算什么團員呢!”我所以申請入團，也是想把自己鍛煉成為像他們那樣的人!
敬愛的團組織，我知道我還不夠團員的標準。我有是驕傲，看到自己的學習成績在班里名列前茅就有些洋洋得意。驕傲使人落后，我會認真克服的。我有個愿望：把青春獻給祖國，做個真正過硬的好學生，為實現黨和團的目標，去努力奮斗，以實際行動爭取入團。
希望敬愛的團組織考驗我!
此致
敬禮!
申請人：___
__年__月__日
入團申請書800字篇2
敬愛的團委：
我通過團章的學習，團組織和團員們的細心教育和幫助，清楚地認識到作為21世紀的新青年，必須積極爭取加入青年人自己的組織——共青團。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的，得力的助手和后備軍，是一座培養人才、鍛煉人才的大熔爐。是許許多多人才成長的空間是培養青年學習共產主義，具有"四有""五愛"品質的大學校。共青團，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。團支部組織是一個先進的集體，能成為團員的人也都是有文化、有道德、有理想的新青年。共青團是中正因此這樣，我更應該爭取加入共青團。
首先，我要把自己培養成具有"四有""五愛"品質的現代青年，遵守團章，接受共青團的教育、教導，努力學習馬克思列寧主義、思想，積極參加團組織的活動和各項工作，自覺執行團的決議，遵守團紀律，除此言之外，我無論在校內、校外都踴躍參加有利于團名譽的事，為團爭光，為團做貢獻，做一名名符其實的共青團員，處處起模范作用，為"四化"做力所能及的貢獻，所以我向團委申請。
我熱愛學校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團結同學，遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。在班上擔任音樂科代，對工作認真負責，督促同學做好勞動工作，協助老師解決一切問題，起模范帶頭作用。積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業，在家復習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時，積極、主動去面對，盡自己的所能去解決。本人成績良好，多次穩定在班級前十名，穩定在級部前一百名，還得過學校的獎勵。
我在班里擔任紀律委員，我經常嚴格要求自己要知道更多科學文化知識，到知識的海洋中去探索。我希望能把管理紀律工作做到最好，盡忠盡職。在這里，我認真向團委申請：我一定用實際的行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用。如果我一時未被批準，決不放棄，要接受更大的考驗，繼續創造條件爭取。
此致
敬禮!
申請人：___
__年__月__日
入團申請書800字篇3
敬愛的學校團支部：
我是一名初一的學生，同每一名中學生一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這一切都需要有一個指路的標燈，團組織就是我們前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。
一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國共產黨領導的先進青年組織，是共產黨的助手和后備軍，并努力為黨輸送新鮮血液，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以思想為行動指南，為最終實現共產主義而奮斗。
這次有機會加入共青團，我十分興奮，因為入團可以學習建設有中國特色的社會主義理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷提高我們的思想道德素質和科學文化素質。
共青團組織對我有很強的約束力，進一步提高我的思想素質、組織性和紀律性。正因如此，我十分渴望加入共青團，希望團組織批準。我決不會辜負團組織的期望，將更嚴格要求自己，遵守共青團的紀律和章程，執行共青團的決議，熱心為大家服務，勤奮學習，先人后己，吃苦在前，享受在后，用實際行動來證明自己，做一個名副其實的共青團員，為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。我熱切盼望加入中國共產主義青年團這個美好的大家庭。
此致
敬禮!
申請人：
__年_月_日
入團申請書800字篇4
尊敬的老師：
我認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍，所以我申請加入中國共青團堅決擁護中國共產黨的綱領。
我通過學習認識到中國共產主義青年團是在中國共產黨領導下發展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設新中國，確立和鞏固社會主義的制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了主力軍和突擊隊的作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。
我通過團章的學習，再加上我作為一個中專學校的學生，一個21世紀的青年，必須積極爭取加入先進青年的群眾組織——中國共產主義青年團。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團原名中國特色社會主義青年團。
如果團組織批準我加入中國共產主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國共產黨，擁護共青團，擁護團的綱領，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務，學習團的基本知識和科學、文化、業務知識。不斷提高為人民服務的思想認識，做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。虛心向先進青年和人民群眾學習，團結同學，互相幫助，共同進步。開展批評和自我批評，勇于改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結。顧全大局，嚴格認真的履行團員的權利。遵守學校的各種規定制度，尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動，勤奮學習，積極工作。
我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
最后，懇請上級組織和團支部能批準我加入中國共產主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
此致
敬禮!
申請人：
__年_月_日
入團申請書800字篇5
尊敬的團組織：
中國共產主義青年團是先進青年的組織,是團結教育青年的核心。通過團校培訓，我學習了團章知識，對共產主義青年團有了更深一層的了解。中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和后備軍，是中國青年學習的學校，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設各歷史時期發揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養和輸送優秀合格先進分子的模范組織，因此我應該爭取加入共青團。
作為一名21世紀的青年，我知道，首先，要樹立起共產主義的遠大理想，無論是戰爭年代，還是社會主義建設時期，無數共青團員都獻出了自己的一切。我要成為一名對祖國有用的人，成為建設祖國的勞動者。為了更好地鍛煉自己，更好地提高自己的思想道德修養，更有利于自己的成長，我申請加入中國共產主義青年團這個組織。
我學習成績較好，愛好廣泛，樂于助人并且積極參加學校內的各項活動。今后，我還會更加努力地去完善自己，努力學習，嚴格要求自己，不斷提高學習成績和政治思想覺悟。遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。爭取做到一名全面發展的社會主義新一代的接班人。
但是，人無完人。我自己還有一些不足之處。如理論學習過于死板，不能靈活運用;上課發言不積極。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導和幫助。
如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模范作用，做品學兼優的好學生，成為中國共產黨的好助手和后備軍。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不會灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
此致
敬禮!
申請人：
__年_月_日
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