描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦5篇
植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，下面是小編精心推薦的描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦，僅供參考，歡迎閱讀！
描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦一
那天路面不斷擴(kuò)張，人群膨脹。
大鳥(niǎo)飛過(guò)的瞬間，是大樹(shù)被砍倒的地方
農(nóng)民工吆喝著工作
雨水偷著成長(zhǎng)。
太陽(yáng)與野草消失，走向未知的高度
鏟子把頭低了再低，哪見(jiàn)柳絮飛揚(yáng)
大樹(shù)被砍倒的地方
我看見(jiàn)冷漠的月光，生命的綠色
在無(wú)法抗拒的聲音里倒進(jìn)池塘
路上的行人走進(jìn)大街小巷，似乎沒(méi)人在乎死亡
車(chē)流躁動(dòng)，如鋼鐵圍墻。冷漠地包裹著人們不知去向
村莊的小雨優(yōu)柔地灑下淚珠
一種莫名語(yǔ)句在空中飛漲。
描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦二
把三月攥在手中
然后遐想
你會(huì)感覺(jué)
那是一朵神奇的蔭涼
只是這個(gè)三月很長(zhǎng)很長(zhǎng)
一個(gè)民族將它灌溉喂養(yǎng)了數(shù)千年
數(shù)千年后的又一個(gè)三月呵
依然呈荒蕪光禿狀，走進(jìn)
林業(yè)部長(zhǎng)或黨報(bào)的號(hào)召文章
而這朵蔭涼也很重很重
幾代人都幻想將它搬進(jìn)陽(yáng)臺(tái)、屋場(chǎng)
然而氣力總是半途而廢
蔭涼無(wú)奈，惋惜著
竟自躲進(jìn)人們焦慮的渴望
也許順為和煦中續(xù)著冬天的雪霜
也許因?yàn)殛?yáng)春里窺伺著夏日的驕陽(yáng)
更何況有短淺的鎬鋤舞弄著貪婪
更何況有無(wú)知的鋸齒猙獰著摧殘
而企望又不能縮短三月的漫長(zhǎng)
而等待又不能減輕蔭涼的重量
還是把三月攥緊手心
然后思想
你會(huì)感覺(jué)
心坎萌動(dòng)著艱辛的吶喊
描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦三
每到植樹(shù)節(jié)會(huì)想起先人
那些好事草民銘記在心
造福桑梓人在做天在看
一棵樹(shù)萬(wàn)點(diǎn)綠送來(lái)福音
改土臺(tái)種槐樹(shù)老百姓感恩
八百里秦川不忘那個(gè)將軍
投下莊嚴(yán)一票選出市樹(shù)
樹(shù)蔭下?lián)u大蒲扇講古論今
推翻帝制造共和首推孫文
山川疊翠掩映綠化腳印
幾代領(lǐng)袖薪火相傳植福祉
喜看萬(wàn)里神州祥瑞降甘霖
背靠大樹(shù)乘涼遙望星辰
根發(fā)泥土中枝生天地間
生命永恒象樹(shù)一樣生存
描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦四
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望種在校園里，
裝扮咱們美麗的校園，
與同學(xué)們一起成長(zhǎng)。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望種在馬路邊，
吸收大氣層里的有害物質(zhì)，
使人類(lèi)免受其害。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望去遼闊的沙漠，
創(chuàng)造綠洲，重現(xiàn)世外桃源。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望有更多的鳥(niǎo)兒在上面棲息，
歡唱著春天的贊歌。
假如我是一棵小樹(shù)，
我要貪婪地吸收著大地的養(yǎng)分，
長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦五
為了讓四季不再寂寞，
春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)。
這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，
萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹(shù)的根，
一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，
大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事，
寫(xiě)滿了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。
愿它吸取大地的乳汁，
早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
滿樹(shù)懸掛快樂(lè)的童話，
滿樹(shù)敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，
夢(mèng)中把歲月的滄桑，
向我深情地傾訴。
春天，我看見(jiàn)許多小樹(shù)，
肩并著肩，手挽著手，
像我們一樣昂起了頭，
未來(lái)不再是荒涼一片，
春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，
森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
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