講普通話寫規范字手抄報2020最新
普通話融匯東西南北情，文明語溫暖男女老少心。這里給大家分享一些關于講普通話寫規范字手抄報，供大家參考。
講普通話寫規范字手抄報1
文字是我國精神文化中不可忽視的珍寶，也是古代文人墨客總結出的精華，因此漢語言文學變成了我國文化的代表之作。
從我剛剛入學的第一天，老師便時刻提醒我們不能寫錯字，要寫好字，寫規范字，強調我們從小注意握筆的姿勢和漢字的多重用法，把寫錯字當成學習中的絆腳石，要隨時改正，不要讓錯字，別字，成為我們以后的讀書生涯中的一個污點。
初學漢字的時候，在媽媽嚴厲的管教下，我的字體，常被老師作為同學們中的楷模，同學們爭相閱讀，互相取經，得到了許多的贊賞和榮譽。可是越到后來，我把自己的榮譽變成了退步的階梯，在作文中經常出現錯字，例如：把“曰”字老寫“日”字，在老師的批語中，我得到了嚴厲的批評，作文的質量也明顯的下降了，回家媽媽語重心長的對我說，漢字是中華民族的瑰寶，我們不能玷污它啊!語言文字是生活中必不可少的一般分，你這樣的粗心，怎么能在以后的學習中用好漢字，在以后的生活中和別人交流，我聽了媽媽的話，一下茅塞頓開，心里慚愧了好久，我自己給自己下定決心，一定要改正這個錯誤。為此我專門買了一個小本子，起名叫“糾錯本”，把自己作文中出現的錯字，全部記載了下了，例如：把“墓地”書寫成“幕地”，之類的錯字。自從有了糾錯本，錯字和別字明顯少多了，老師的批語充滿了贊賞，我的臉上也露出了久違的微笑。
老師老對我們說：“字如其人，字代表了一個人的性格，容顏和品質，別人從你的字中就已經讀懂了你這個人，所以說字就是一個人的外在表現，字是知識的外衣，內心的素質，只有寫好字，才能更好地做好人。”
字就是我們通往智慧大門的一把金鑰匙，字就是一座通往智慧城堡的跨海之橋，字是飛向智慧閣樓的一雙翅膀，字就是采摘智慧果實的一架梯子。所以說：我們要說好普通話，寫好規范字，做一個文明的中國人。
講普通話寫規范字手抄報2
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。但我覺得爸爸的普通話不是很標準，這一周是推廣普通話宣傳周，我就當一回小推普員，教爸爸說普通話吧。
首先我開門見山地對爸爸說：“今天我來教您普通話，您知道什么叫普通話嗎?”“這我還真不太清楚呢。”我像個小老師一樣說：“告訴你吧，普通話就是北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的一種語言。如果不會說普通話，就是對祖國的不尊敬。”爸爸聚精會神地聽著，若有所思地點了點頭。接著我在小黑板上寫了這么幾個詞“成功、青山、真實”讓爸爸讀，爸爸說：“這還不簡單，‘chén’功、‘qīn’山、‘zhēn’實。”“哈哈，你只講對了一個：真實。成功的成，青山的青都是后鼻音!”爸爸查了字典后連連說：“是、是，我一定好好學習普通話。”
我就從爸爸接電話這一問題讓爸爸再學一個字吧。我爸爸接電話有個好習慣，總是先說：“您好，我是趙‘雅’，請問您找誰?”你可別以為我爸爸有個女孩的名字，他叫趙亞，亞洲的亞，可他總愛念成第三聲。于是我說：“老爸，你知道你名字念什么嗎?”爸爸似乎生氣地說：“趙‘雅’。”“大錯特錯，您的名字叫趙亞，‘亞’是第四聲。”“好象就是第三聲。”“那我們。”“行”。嘿，沒過幾分鐘，就查出來了，第四聲!爸爸不好意思地說：“我還真的讀錯了，以后一定注意，一定注意。”后來，我又教了爸爸一些他好讀錯的字、詞。
今天，我當了回小推普員，教爸爸說普通話，并教給他一個小竅門：就是讀辭典。這對說好普通話非常有效，希望他用心學習，能說一口流利的普通話，也希望大家都能說好普通話，這樣咱們中國人交流再也沒有語言障礙，讓我們共建祖國和協美好的明天!
講普通話寫規范字手抄報2020最新相關文章：
講普通話寫規范字手抄報2020最新
