書法家田英章書法欣賞
書法是最能體現中國傳統文化精粹的一門藝術。田英章是我國眾多書法家之一。他的書法作品你欣賞過哪些?下面小編帶給大家的是書法家田英章書法欣賞，希望你們喜歡。
書法家田英章書法欣賞
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提升書法眼力的方法
無論是書法的學習，或收藏與交流，抑或是書法研究與理論教育，書法的眼光都是非常重要的。可不能小看有些“書法票友”的眼高手低，在有些時候，書法眼光比水平更重要!當然，如果能兩者兼具，那就更好了!那么，如何才能做到“眼”高“手”也高呢?
一、多看。
多看名家名作。多看一些有指導性的書論、書評或創作感想、技法技巧之類的理論文章;看原作展覽，也看高手示范;看比自己寫得好的作品，也看比自己寫得差的作品，通過比較、分析，找差距，努力趕上，找優點，樹立自信。這里的“看”，帶有“研究”之意，否則看完了就什么也記不得了，沒效果。
二、多問。
要善于向老師(比自己寫得好的人)多提問，提問問題時要具體，如：平捺如何寫?左右結構的字，偏旁和部首的組合有什么規律?等等，這樣的問題具體，老師好回答。如果你問“鋼筆字如何寫?怎樣才能寫好字的結構?”之類的問題，教師恐怕也只能泛泛地回答了。問問題最好能就近找老師，這樣，老師不僅可以回答問題，而且還能示范給你看，往往事半功倍。
三、多思。
多看也好，多問也罷，都少不了“多思”。光看不思，無益，光問不思，也無益。不思，便看不出什么好“東西”，提不出什么好“問題”。這里的“多思”，更側重于對“佳作”的反復研究，對生活的深刻認識和理解，在生活中，在詩詞、音樂、舞蹈、繪畫等姊妹藝術中發現相通的美的“東西”，以不斷提高眼界—審美能力。
四、多記。
在觀察、分析、研究的基礎上，要對“佳作”的章法、字法、用筆等之精華部分進行形象記憶，且要學以致用。
五、多寫。
“多看、多問、多思、多記”是提高審美能力的重要途徑，“多寫”，則是提高實踐能力的惟一途徑，它大體包括以下幾個方面：
1、多臨寫古人的法帖，汲取營養。
2、多臨寫當代名家的佳作，從中借鑒創作方法和形式。
3、多進行創作練習，各種形式的章法都要進行反復訓練。
以上三個方面相互聯系，逐層遞進，但可以分開練習，也可以同時練習，例如，在臨寫一幅名家佳作時，可同時注重對用筆、結體、章法的把握，當然這要根據各人的基礎和感覺，因人而異，不可強求一致。通過以上四個方面的反復練習，相信你的實踐能力會大大提高。
總之，我們只要勤動手，勤用眼，勤動腦，就一定能心手雙暢，筆走龍蛇。
學書法的正確姿勢
先不提手上的動作，說一下寫字的姿勢。因為很多人練字勤奮，結果近視眼、頸椎病隨之而來，未免得不償失。古典書論沒提到過這個內容，因為在過去，稍微有教養的人都知道正襟危坐，不像現在到處都是靠椅、沙發，一個個東倒西歪。
什么叫危坐，就是坐在自己腳后跟上。古代中國人的坐姿，請參考現在日本人的坐姿。大家可以試一試，這樣腰想不直都做不到。宋代以后中國人生活方式發生了很大變化，出現了高桌、高椅等等，以前只是矮幾席地。但一般人坐著都是不靠椅背的，因此腰也比較直。
我們既然要學習古典書法，那么基本的姿勢還是要合乎古法的。
第一，腰要直
薛顛說過：挺腰則氣貫四稍，一身抖挺力達九霄。四稍就是四肢的稍節，腰挺直之后，方便手上發力。
第二，肩要沉
肩一僵直，那么身體和上肢的關聯就斷掉了。同理，肘也要垂。所謂沉肩墜肘，打拳和寫字的道理是一致的，都是手上功夫，但都要借助身體的整勁兒。肩既然沉，那么肘就不能張得太開，離肋部還是要稍微近點。
第三，頸要扣
寫字的時候，千萬別伸著長脖子跟仙鶴似的，下巴要扣進去，把喉嚨輕輕鎖住。這樣，頸椎自然就挺起來了。原理大家都知道，為什么脖子還是是伸出去或者偏到左邊?因為總是想把自己寫的字看清楚，生怕寫得不像。
寫得不像沒關系，這是我們獨特的理念，至于原理后面會有更多解釋，不容易一時說清楚?？傊?，坐直嘍，別趴在紙上。字寫得好不好先不說，頸椎不能出問題。
但有些人先天體弱，腰直不起來(我以前就這樣)，那怎么辦?那就要稍微鍛煉一下，如什么易筋經、五禽戲之類練筋的運動可以稍微參與一些。
第四，足要平
二郎腿的不要，腿一歪腰也會跟著歪，然后就全歪了。身子歪了跟寫字好壞有關系嗎?有。
表面上看寫字只是手上的小動作，其實需要整個身體的協調，畢竟身體的經筋是貫通的。寫字主要靠筋力，身體不正，經筋運作不通暢，發力受限。發力受限，線條的質量和結字都不會太好。
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