高考歷史考試做題技巧方法總結

高考歷史考試做題技巧方法總結大全

高考是一場千軍萬馬過獨木橋的戰役，考生們知不知道高考歷史有哪些做題的技巧和方法呢?下面是小編為大家整理的關于高考歷史考試做題技巧方法總結，歡迎大家來閱讀。

高考歷史答題技巧方法

歷史要分配好時間，以免政治沒時間

歷史學科在中間，在中間的學科一般都比較占便宜，因為已經進狀態了，但可能對時間的把控上可能警惕性沒有那么強，很可能做完歷史之后最后突然發現壞了，政治的時間不夠了。所以給大家一個小建議，第一，在答歷史的時候一定要把后面兩科的時間分配好。第二，北京的歷史這兩年從試卷上來看的話，前幾個題是比較簡單的，這可能跟別的科不太一樣，就是因為歷史的前幾個題考察是我們古代史，而最簡單的就是古代史，古代史答題方法一般來說你只要弄明白他想講一個什么樣的小故事就可以了。

可以按照下面的方法練習做題時間

建議大家12個選擇題15分鐘做完，大概1分鐘1個。大題的話是5問，每問7分鐘，但是這樣的，37題的第一問，一般是有兩大小問，第一問是概括，第二問是談原因或影響，這個要拿7分鐘，然后第二問盡量地減少時間，大概就是5、6分鐘的樣子。這樣都能省出來一兩分鐘。第三道題大家都知道，是歷史最難的，也是范圍最大的，這個至少要拿出10到12分鐘的時間來做。然后后面兩個題基本上就是原因影響題或概括題，每個題5分鐘即可，所以加一塊的話是5分鐘，還是很緊的。

不要死記硬背知識點，把知識點落地化更有助于記憶

不是要死記硬背知識點，你越背越不明白的。孩子過了14歲、15歲以后，理解性的記憶強了，這種死記硬背的能力差了。所以說建議大家一定要拿到一道題目，比如說拿到一道高考題，看這個知識點考的是哪個點，然后把這個材料的知識點進行運用，這樣有兩個好處，第一個能把知識點落地化，并且輕松地背誦，再有一個就是對歷史的專業語言訓練是非常好的。通過這個題目去重新理解知識點，并且通過題目去看一下這個知識點怎么用語言答出來。不一定你知識點答多準，有時候字寫錯了都可能給你過，只要這個知識點解釋力越強，邏輯思維越好那一定是高分數。

中西古代的對比、近代經濟秩序的發展和變遷、民族國家在走向近代化的過程中的共性和個性三方面要關注

因為我們現在是一個全球史觀，所以說如果在東西兩半球，相對哲學的情況下出現了相同的情況，我們認為這是一個可以研究的方向。如果把它落地化，大家準備一下，就是春秋戰國時代和雅典羅馬的政治經濟文化對比，這一塊從知識角度來講的話就是重中之重。

再有一個就是近代經濟秩序的發展和變遷，比如說今年比較重要的就是在世界現代史上西方怎么就樹立了一個殖民霸權，并且他們建構一個國民經濟體系當中，為什么成為一個秩序的主導者，然后就是二戰以后廣大的新興國家，比如說所謂的金磚國家，他們在經濟發展的過程當中，都因為經濟秩序問題提出一個什么樣的主張，他們想要什么樣的東西，第三個就是希望大家關注一下關于現代社會當中比如說像亞洲、非洲，特別是亞洲、非洲這兩個地區，民族國家在走向近代化的過程當中，它的共性和個性是什么，這個點今年也是一個重點方向。這個點從我們歷史學本身來講的話，就是亞非拉民族國家解放，這也是重中之重。

鍛煉讀材料的能力最重要

第一個能力能不能讀懂材料，把材料一定要讀準，讀材料無礙乎這么幾個，第一步先明白這個材料講的什么事。第二圍繞這個事主體有誰，客體有誰，中間過程是什么樣的，把這個讀準了其實更重要。再有一步，現在在復習知識點的時候，一定要把握一個概念來復習。舉一個簡單例子，比如說講中國現代史，就一定要談舊事務消亡、新事務是如何產生的，圍繞這個點談中國經濟政治文化是怎么變的。還有就是中國舊的東西是什么，新的東西是什么，舊的經濟是什么，新的經濟又是什么，然后再想舊的東西為什么瓦解，新的東西為什么瓦解，這樣做一個梳理的話，兩個小時就能可以把近代史弄完。最后一個問題就是史言和史語，歷史語言一定要注意。

高考歷史考試的答題技巧

非選擇題在高考卷中多表現為材料題(包括文字類和圖表類)，平時練習所見的問答題在去年高考中也有出現。解答材料題關鍵在于把握讀、找、答三個步驟。

1、讀――解答的前提

“讀”即閱讀材料，具體應掌握以下原則：

(1)先讀設問，再結合設問閱讀材料。

帶著問題閱讀材料，不但思路清晰明確，而且便于從材料中找尋有效信息。

(2)重視兩頭。

材料的首尾兩頭多為段落的中心語句，內容一般包括材料的背景等重要信息。

(3)看出處。

材料的出處常被同學們忽視，但是這些文字往往會給我們提供某種暗示或引導，有利于我們利用熟悉的課本知識去解讀陌生的材料。

(4)劃層次。

2、找――解答的關鍵

“找”即找有效信息、找答案。

(1)根據標點符號判斷段落結構，確定信息源。“、”和“;”表示多個同類信息的并列。“。”表示一個完整信息的敘述完畢。“……”在材料中多表示與解題無關文字的省略，也就是說“……”的前后有可能會隱藏著有效信息。根據材料所包含的不同信息，用斜線劃出相應的層次。

(2)根據設問要求找信息，確定答案來源。

在設問中，常有如“根據材料……”、“結合所學知識……”、“根據材料并結合所學知識……”等類似文字。解題時，須對這些限定詞語予以關注。

①“根據材料……”：這種設問多表示答案主要通過材料來解答，甚至有可能就出現在材料中。

②“結合所學知識……”：這種設問大多表明材料只是拋磚引玉，真正的答案還得求助課本知識。

③“根據材料并結合所學知識……”：這種設問表示僅僅依靠材料還不能提供完整的答案，需要通過課本知識來補充完整。

3、答――解答的體現

“答”即答題，這一點往往是大家容易忽略的，但卻是至關重要的最后一步。

(1)一題多問時，應對所答內容進行區分，先寫出題目的中心語再進行答題。

(2)注意設問分值。學會根據分值確定答案的多寡。

(3)規范作答

答題格式做到段落化、要點化、序號化;語言規范，語言學科化、簡潔準確化。

高考歷史答題的步驟與技巧

1.選擇題注意：

正選找正確的，要求：非常有把握是正確的;

正選不能確定時，采取排除法，選最符合題意的選項;

答題卡一定不要涂錯位。

2.非選擇題注意：

從材料中提取答案，答題中學會“抄”的技巧;

除非題中注明不得摘抄原句，一般情況下，凡根據材料回答問題，即可從材料中摘抄有效信息(意思不變，用詞稍變);

根據所學知識回答問題，就是要求從課本中遷移知識;

形式上要“段落化”、“提示化”、“序號化”、“整潔化”;

答案內容上“面全”、“點齊”、“話簡”。

3.按分值多少，確定要點多少。

4.解決未知問題，注意同類知識遷移，空下不答是最愚蠢的。

5.全卷答完，注意對選擇題進行復核，也許會有新的靈感，但要珍惜第一印象;最后檢查一下會不會因為緊張而看錯題，再檢查一下有沒有漏掉的題目。