2023高考化學知識點及公式
2023高考化學知識點及公式大全
化學大部分選擇題都是要知識點才能做出來的，包括很多大題的固定回答也是知識點，所以大家多積累一些化學知識點對高考考試是非常有幫助的，下面給大家分享關于2023高考化學知識點及公式大全，歡迎閱讀!
高考化學知識點及公式大全
化學反應現象：
1、鋁片與鹽酸反應是放熱的，Ba(OH)2與NH4Cl反應是吸熱的;
2、Na與H2O(放有酚酞)反應，熔化、浮于水面、轉動、有氣體放出;
3、焰色反應：Na黃色、K紫色(透過藍色的鈷玻璃)、Cu綠色、Ca磚紅;
4、Cu絲在Cl2中燃燒產生棕色的煙;
5、H2在Cl2中燃燒是蒼白色的火焰;
6、Na在Cl2中燃燒產生大量的白煙;7、P在Cl2中燃燒產生大量的白色煙霧;
8、SO2通入品紅溶液先褪色，加熱后恢復原色;
9、NH3與HCl相遇產生大量的白煙;
10、鋁箔在氧氣中激烈燃燒產生刺眼的白光;
11、鎂條在空氣中燃燒產生刺眼白光，在CO2中燃燒生成白色粉末(MgO)，產生黑煙;
12、鐵絲在Cl2中燃燒，產生棕色的煙;
13、HF腐蝕玻璃;
14、Fe(OH)2在空氣中被氧化：由白色變為灰綠最后變為紅褐色;
15、在常溫下：Fe、Al在濃H2SO4和濃HNO3中鈍化;
16、向盛有苯酚溶液的試管中滴入FeCl3溶液，溶液呈紫色;苯酚遇空氣呈粉紅色。
17、蛋白質遇濃HNO3變黃，被灼燒時有燒焦羽毛氣味;
18、在空氣中燃燒：S——微弱的淡藍色火焰H2——淡藍色火焰CO——藍色火焰CH4————明亮并呈藍色的火焰S在O2中燃燒——明亮的藍紫色火焰。
高三化學沖刺復習階段如何學習
一、回歸課本
課本一直都是高考命題的藍本。而且，經過二輪大量的習題練習之后，同學們會發現很多習題都可以溯源到課本，但是很多同學平時忙于做題，對課本上的基礎知識已經遺忘。
所以，在這一階段，一定要抽出時間對課本的知識體系做一個系統的回顧和歸納，理解每個知識點的內涵、外延及知識點之間的聯系，重視課本中對重要概念的敘述及相關實驗所涉及原理(方程式)、試劑、儀器等內容，不要放過那些平時做題時很難碰到的內容。
回歸課本之后，同學們會發現，課本就是我們舉一反三的根本。
二、重糾錯反思
在教學中遇到過這樣的學生，題目做了很多但是成績卻并沒有提升，甚至偶爾還有后退現象。分析他做的試卷發現，同一類型題目這一次做錯了，下一次依然在錯，也就是說，做了那么多題，會的還是會的，不會的還是不會，全是重復的無用功。
我們刷題的目的是提高成績，做題和對答案同等重要。對于錯題要認真感悟和反思，有效的錯題整理、及時反思并不斷回顧，可以不讓自己第二次犯同樣的錯誤。
三、做高考真題
在沖刺階段，要認真研究近幾年的高考真題，熟悉高考的題型規律，分析命題思路、命題走向，把握高考考點，檢查自己薄弱知識點及時復習鞏固。同時還要根據答案分析答題要點，力求高考中作答精準、規范、全面。四、單科限時訓練和理綜整體訓練相結合
采用高考題型的化學限時訓練，在這一過程中有針對性地研究各類題型的解題規律、解題技巧，同時明確自己在化學學科中存在的問題和薄弱環節，有目的地進行分類訓練，力求盡快完善，穩中求進。
把每一次做理綜訓練都當成考試，在保證正確率的前提下，訓練自己的做題速度，養成良好的答題習慣、技巧和應試心理，提高自己的實戰能力。
高中化學各類型答題模板
一、實驗操作類規范語言表述答題模板
(1)測定溶液pH的操作：
將一小塊pH試紙放在潔凈的表面皿上，用清潔干燥的玻璃棒蘸取少量待測液點到pH試紙中央，待變色穩定后再和標準比色卡對照，讀出對應的pH。
(2)檢驗離子是否已經沉淀完全的方法：
將反應混合液靜置，在上層清液中繼續滴加沉淀劑__，若不再產生沉淀，則__離子已經沉淀完全，若產生沉淀，則__離子未完全沉淀。
(3)洗滌沉淀操作：
將蒸餾水(或其它洗滌劑)沿著玻璃棒注入到過濾器中至浸沒沉淀，靜置，使蒸餾水(或其它洗滌劑)自然流下后，重復2～3次即可。
(4)判斷沉淀是否洗凈的操作：
取最后一次洗滌液，滴加……(試劑)，若沒有……現象，證明沉淀已經洗凈。注意：要選擇一種溶液中濃度較大的比較容易檢驗的離子檢驗，不能檢驗沉淀本身具有的離子。
二、實驗設計類規范語言表述答題模板
1.答題策略：
一般從實驗原理出發(包括物質的性質)，按操作過程(或方法)、實驗現象、實驗結論的順序來表述答案。
2.答題模板：
操作現象結論
取樣，加入……有……生成……的是……
例：設計實驗鑒別兩種無色氣體分別是SO2和CO2。
答案一：取適量品紅溶液分別于兩潔凈的試管中，分別通入兩氣體，能使品紅溶液褪色的是SO2氣體，不能使品紅溶液褪色的是CO2。
答案二：取適量酸性高錳酸鉀溶液分別于兩潔凈的試管中，分別通入兩氣體，能使酸性高錳酸鉀溶液的紫色褪去的是SO2氣體，不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是CO2。
三、實驗現象描述類規范語言表述答題模板
1.答題策略：
有關化學實驗的描述不僅要求準確，還要求完全，有時還需要指明是何處產生了什么現象，先后發生了什么現象。其答題規范可利用下面的模式再結合特殊要求進行分析處理：
(1)“海”(溶液)：
①顏色由……變成……;
②液面上升或下降(形成液面差);
③溶液產生倒吸;
④生成(產生)……色沉淀;
⑤溶液變渾濁;
⑥產生大量氣泡(有氣體從溶液中逸出);
⑦有液體溢出。
(2)“陸”(固體)：
①固體表面產生大量氣泡;
②固體逐漸溶解;
③固體體積逐漸變小(變細);
④顏色由……變成……。
(3)“空”(氣體)：
①生成……色……味氣體;
②氣體由……色變成……色;
③先變……后……(“加深”“變淺”“褪色”)。
(4)其他：
①器壁上有水珠出現;
②器壁上有某色固體生成等。
2.答題關鍵點：
(1)顏色變化：必須說明固體、溶液或氣體的顏色或顏色變化。
(2)體積變化：必須說明固體、氣體的體積變化。
(3)先后順序：注意實驗現象產生的先后順序。
例：描述出稀HNO3與Cu片在燒瓶中反應的現象:________________________________。
答案：Cu片逐漸溶解(固體)，表面有無色氣泡產生(氣體)，溶液變為藍色(液體)，燒瓶上方出現紅棕色(氣體)