我終于獲得成功的作文
我終于獲得成功的作文
成功是什么?成功是揮灑了淚泉的花。成功是什么?成功是暴風雨后絢麗的彩虹。許多人可能會問成功是什么?成功是艱難險阻后的陽光。以下是學習啦小編分享的我終于獲得成功的作文，一起來和小編看看吧。
我終于獲得成功的作文篇1
今天，我已是一個文質彬彬的小學生了，這意味著我的成功。
在我的生活中，存在著許許多多的成功，比如說跳繩，一開始我根本不會跳，老是跳不過去，我懊惱：為什么偏偏我跳不過去?結果一直拖到了二年級，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會讓我們跳繩。同學們經常進行比賽，因為我不會跳，所以我對體育開始反感，也沒有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關走了上去，我只跳了2個!同學們哈哈大笑。從此每次下課我就練習，慢慢地能跳到35個!同學們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。
另外，還有一次成功的經歷同樣讓我難忘。一年級時我怕寫《看圖寫字》，總是沒話可寫，寫得很短，老師批評我，同學譏笑我，讓我對作業也失去信心。有一次寫《一個小人跳繩》，我認真觀察，發揮想象，語言就像流水一樣順暢的來了，老師和同學都鼓勵我，我從此越來越愛寫看圖寫話了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現在已經能自如地寫作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。
在我的生活中，有千萬個這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬個這樣的成功，鋪成了我的生活大道。
那千百個成功，雖平凡，但是讓我時刻記得，要吸取失敗的教訓，總結成功的經驗，讓我的成功越來越多，越來越多!
我終于獲得成功的作文篇2
生活中有很多的事情值得我們去發現，可以把它們分門別類，我記憶最深刻的是那件給予我成功卻又讓我感動歡樂的事。
放暑假了，媽媽給我報了一個游泳班。
來到游泳館，教練先讓我們活動身體。“好了，現在我們開始下水!”我身邊的小朋友一個個都下水了，我戴上浮漂，也鼓起勇氣下去了。
哇，水也太涼了，我凍得渾身直打哆嗦，嘴唇也發紫了，可別人都不說什么，我也只好忍著。先學習憋氣，我深吸一口氣把頭扎進水里，感覺水立刻向鼻子、耳朵擠壓過來，太難受了，我噌的一下，趕緊抬起頭來，大口地喘著氣。可看看旁邊的學員，我也不能示弱呀，于是接著練起來。
看我們都學會了憋氣，教練在水中為我們做蛙泳示范，看得我也來了興致，水也好像不那么涼了，我認真地聽著生怕漏掉一點知識和一點技巧。
該我們了，我按照教練的要求，先扒著池邊練習蹬腿。我盡力壓低上身，抬起雙腿，感覺身體平趴在水中，我兩腿就從內向外打圈，用力蹬出，然后收回。腿的動作很快我們都練熟了，手的動作也不難：雙手平伸到頭上，手掌并攏，手心向外畫圈撥水。
接著是換氣和手腳的配合了。開始，我因為配合不好，根本游不走，偶爾還嗆一下水，隨著練習次數的增加，我不斷地吸取失敗的教訓，經過我的努力，我覺得自己已經游得很不錯了!正所謂：失敗乃成功之母啊!
有了堅持和努力，才能達到你想要的效果，學游泳讓我更堅信：只要努力，就一定能成功!
我終于獲得成功的作文篇3
童年像一條絡繹不絕的小溪，在這條小溪中既有傷心的眼淚，又有開心的笑聲。但是我最難忘的還是那次我獲得了成功。
那天，天氣晴朗，萬里無云，實驗小學全體師生來到體育場進行了一場被開生面的運動會。
我有幸被選上為班級出賽。我來到200米跑的比賽處，只見其他選手們一個個摩拳擦掌蓄勢待發。有的作準備活動，有的原地休息，閉目養神，有的喝水補充體力，我也跟著放松起來。突然，裁判員老師喊到我的編號，我便迫不及待地來到了六號跑道上。雖說是多次參賽的“老將”，但我還是有些緊張，心弦都繃得緊緊的，心跳急速跳動，雙腿微微地顫抖。只聽裁判員老師一聲令下：“預備!”啪——，發令槍響起。我迅速沖出起點，似離弦的箭向著終點沖去。就在路程的三分之一的地方，我由于體力消耗而速度減慢，一開始領先的位置漸漸被對手反超。忽然，在五號跑道的對手乘機超過了我，我們之間的距離慢慢開始拉大。一個放棄的心理油然而生，體力消耗.對手反超，我獲勝的希望已經十分渺小，可是我轉念一想。老師常說：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這下我又重新點燃自信，我一咬牙，奮力沖刺，像脫韁的野馬沖向了終點，。“我贏了.我贏了，”我高興得喊了出來。我的心里比吃了蜜還甜，頓時發現：天更藍了，草更綠了，花更艷了，大樹在朝我微笑，太陽在朝我招手，云朵在朝我致敬，一派和諧的景象。
我獲得了成功。
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