高考作文因好奇而成功
好奇是高智生命的根源，也是我們類人猿特征中最有價值的部分。以下是學習啦小編分享的高考作文因好奇而成功，一起來和小編看看吧。
高考作文因好奇而成功篇1
好，喜歡;奇，奇怪，喜歡關注奇怪的事，就是好奇。
在學習上，對未知的文化產生好奇，就會竭力去尋找答案。于是，學習成績就會不斷提高，所懂的知識也會逐漸增加。于是，好奇便化作動力，使我們步步向前。
在生活中，對繁重的家務產生好奇，就會去努力地嘗試。于是，漸漸就熟悉了生活中的日常瑣事，柴米油鹽。于是，好奇便化作起點，使我們成為生活的主人。
然而，好奇也可能造成我們終身之憾。
在平時，總有一些虛假的，令人得不償失的小優惠，小抽獎，使人們為了小小的利益而損失慘重。于是，好奇便化作了誘惑，使你上當受騙，利益損失。
到現在，總有一些自認為自制力很強的人對一些不良事物產生好奇，比如有許多人就對毒品產生好奇，于是，他們開始嘗試與毒品為伴，他們揮霍金錢，浪費生命，最終大多將斃命虎口。于是好奇便化作陷阱，使你越陷越深，無法自拔。
可見，好奇既能使人成功，也能使人失敗。好奇即使瓊漿玉露，又是穿腸毒藥。好奇之心，有利，利于人們求知;有弊，弊于人之貪，人之欲。
好奇，駕馭好了是成功之本;駕馭不好便是害群之馬。所以，管理好自己的好奇心，才能使我們越來越佳，愈來愈好。
高考作文因好奇而成功篇2
我是個充滿好奇的女孩，對周圍的一切都充滿好奇。我想一定有許多人也像我一樣，對任何事都充滿了好奇吧。
你們都吃過爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，價錢便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到，在店主爆爆米花時，并沒有放入蓬松擠之類的東西，可是它又怎么變大的呢?大家一定不知道吧，那就豎起耳朵聽好了。
今天，我做了一個小實驗，終于把這個謎團解開了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢?它們是靠熱空氣和大壓力，我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的，米粒倒進鍋里面后，在鍋子上加熱，同時這個鍋也不停地轉動。經過一段時間后鐵鍋的溫度可達到幾百攝氏度。如果你認為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花，那就錯了，其實，那是鍋里的玉米大不了多少;米粒變大實際上就發生在加熱了十分鐘后，猛地打開蓋子的那一剎那。
為什么會這樣呢?因為米粒里有很多充滿空氣的空隙。玉米粒在密封的鍋里受熱后，這些空隙里的空氣和容器里的空氣的壓力逐漸增大。因為米粒里空隙中的空氣、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等，所以米粒基本保持原大不變。當壓力達到比鍋外大得多的時候，猛的打開鐵鍋，鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣，而玉米粒里的壓力依然較大，它們立刻往外擠出，沖破玉米粒的體細胞組織外，與是“砰”的一聲，米粒脹得滿是空隙，成了一個十足的“白胖子”。
從這個實驗中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有所發現，處處留心皆學，只要大家留心觀察，一定會像我一樣會有發現，得到知識。
高考作文因好奇而成功篇3
偶然進入了閆老師的博客，發現一篇題目為《 彩筆找回來了!》 的文章，引起了我的好奇心。咦，怎么感覺這么熟悉呢?我決定一探究竟。
打開一看，哦，原來是已過去好幾天的一件事了。
那是在一個風和日麗的星期三。可是我們班又發生了一起“盜竊”案，體育委員薛光旭向閆老師報告：“老師，張文琪的幾支彩筆不見了。”閆老師一聽，哪里坐得住，等不到上課就來到教室。上課鈴一響，閆老師就氣沖沖的說：“我們班張文琪同學丟了幾支彩筆，是誰拿的!”教室里一下子像倒了油的鍋一樣，猛然炸開了。有的同學一言不發，用手托著腮，有的張大了嘴巴，半天合不起來，也有的嘰嘰喳喳說著“不是我拿的”、“是我拿的天打五雷轟”……我當然也想知道，就繼續往下讀。 過了幾天，那個同學給閆老師打了電話，說會把彩筆放到閆老師辦公室，由閆老師交給張文琪，事情就了結了。我還讀了讀閆老師的想法，上面寫著：我雖然很想上錄像室去看看是誰拿的，但我忍住了，不能把事情公開了，一定要等。
讀完文章，我陷入了深思：閆老師為了保護孩子的自尊心，不讓孩子一錯再錯，忍住了公開這事，沒有讓那個孩子自暴自棄，誤入歧途。我讀到最后，也沒有知道是誰拿了彩筆，但閆老師的行為深深打動了我，使我更佩服閆老師了。
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