成功只留給有準備的人作文

成功只留給有準備的人作文

　　成功只留給有準備的人作文1：

　　考試，想必是廣大學(xué)生再熟悉不過了的事吧!可是，你們有沒有觀察一下考試時同學(xué)們的樣子呀!今天，我就給你們介紹介紹咱班同學(xué)考試時的有趣的樣子吧!

　　今天數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來了，我心中默念：“千萬別太難!”我接過試卷，瀏覽了一遍，不是太難。于是我“揮動”著水性筆，寫了起來，哈!一路順暢，過了好一會兒，這張試卷就被我搞定了，我長吁了一口氣，心里想到：“老師說過‘細節(jié)決定成敗’我一定要好好檢查一遍才行。”于是，我把試卷從頭到尾的檢查了一遍，之后我東張西望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們考試時的樣子真是千姿百態(tài)。

　　你看，認真復(fù)習(xí)過了的洪若翾寫起來一路順暢，臉上還時不時露出滿意的微笑，好像她這次就要拿100分似的。瞧，劉建竹左手撐著腦袋，右手拿著水性筆在草稿紙上畫呀，寫呀，時而皺緊眉頭，時而露出微笑，別說他肯定是遇到難題了。看，朱嘉夷正在摸鼻子，撓頭發(fā)呢!我心想：這答案莫非還摸的出來?

　　不好，抄襲的一幕出現(xiàn)了，汪樹欣正在順利的寫著試卷，她的同桌看起來離她很遠，但他那身子，尤其是脖子，拉的長長的，原來他是想“居高臨下，一覽無余”呀!不過，汪樹欣警惕性很高，用左手死死地蓋住了答案，讓同桌弄了個竹籃打水——一場空。

　　時間一分一秒的過去了，教室里十分安靜，只有同學(xué)們寫字的“沙沙”聲，同學(xué)們越來越來著急，有的唉聲嘆氣，有的眉飛色舞……真是有人歡喜有人愁。

　　下課鈴響了，同學(xué)們心不甘情不愿地交了試卷。我心里默默想到：老師說的對，成功只屬于準備充分的人。

　　成功只留給有準備的人作文2：

　　在徘徊與迷茫了很長時間之后，發(fā)現(xiàn)自己浪費了很多的時間，各種時間的空閑了，可以做很多有意義的事情，沒有必要為了一時的興奮，忘記了去追求，別忘了，人是無限潛力的高等動物，努力去進取，努力去付出，才會有有力的匯報，或許在你付出的初期，或許根本沒有想過匯報，我只是希望我能夠快了，那種獲勝之后的快感，讓我覺得人生足矣，無需他求，只需不斷的讓自己升華，可以做自己認為更有意義的事情。

　　今天確定我可以參加今年的全國執(zhí)業(yè)藥師的考試，不管如何，只希望自己能夠努力一下，還是奶奶的那句話，只是沒有超負荷的，藝多不壓身，讓自己成長，獲得更多的能量，便是給自己的快樂加幾許籌碼，不要去埋怨，不要去憂愁，不要去奢求，只要去追求，相信自己，成功是留給有準備的人的。

　　成功只留給有準備的人作文3：

　　每個人都有自己的座右銘，通常人們都用自己所信服的話作為自己的座右銘，例如“吃得苦中苦，方為人上人”，“世上無難事，只怕有心人”等等。而我的座右銘則是“成功留給有準備的人”。

　　在我們這些學(xué)生當(dāng)中，很少有人會提前準備事情，每一次都要拖到最后才匆匆忙忙地做事。然而人在極短的時間內(nèi)是很難把事情做好的，尤其是在著急的時候。而我也不例外，

　　因為一次偷懶而"一失足成千古恨"。

　　就在前幾天，一次化學(xué)公式的默寫中，我就嘗到了不準備的苦頭。當(dāng)天下午，老師提前到班，告訴我們下節(jié)課要默寫，我想：反正我的記憶力那么好，而且及格的標準也很底，應(yīng)付一下就完了。于是，我只是裝模作樣地看了一遍，就去忙別的事了

　　。默寫的時候，一開始還很順利，可到了最后，我發(fā)覺腦海里一片空白，天哪，怎么會忘了呢?我急的漲紅了臉。再看看周圍，大家都皺著眉頭，有的人在偷偷對答案，有的人在瞄別人的答案，有的人甚至拿出了小抄，而我也放松下來，反正不會的人那么多，況且我還會那么多，不一定會不及格啊，我想著想著便不太在意了。下午，聽寫紙發(fā)了下來，兩個鮮紅的大字觸目驚心。“50分”，我?guī)讜r有過這樣差的成績，難道現(xiàn)在的我已經(jīng)墮落到這種地步了嗎?我不停地問自己，卻得不到答案。

　　晚上，聽寫沒有及格的人都被留了下來，我也在其中。班上幾個成績不好的人幸災(zāi)樂禍地說：“你也被留下來了，真是太好了!"我鼻子一酸，眼淚都快流出來了，可轉(zhuǎn)念一想，這種結(jié)果是我自己選擇的，如果我之前準備好現(xiàn)在就不會被留在這里了，于是就努力地背公式，追后憑自己的努力過了關(guān)。這讓我明白，成功是為有準備的人而留的，沒有準備的人只能被逐出局!

　　“成功留給有準備的人”，它不斷啟發(fā)著我，讓我明白一切事情只有在有準備的情況下才能成功，沒有人可以不勞而獲。我相信它會永遠啟發(fā)著我，激勵著我，讓我走向成功!