如何理解成功論文3篇(2)
四、用層次分析法分析關鍵因素關系及重要度
1、影響因素，有向連接圖(備注：A→B表示A影響B)
經過層次分析方法得出，決定企業成功的五個因素之間是密不可分的，而且可以看到高層管理者的企管經驗、精打細算是決定企業成功的最根本原因。
五、建議
(1)經過分析得出管理經驗是十分重要的，其實在高燃、劉弘身上都可以明顯的看到這點，那作為沒有經驗的畢業生該如何下手呢?經驗實在實踐中獲取的，所以我們必須實踐，但是不是拿著自己的資金去實踐，我們一定要站在一些高管的背后學習、實踐，所以建議大學生不要出去就立馬創業，我們要學會花費他人的金錢來學習，所以先以實踐為主，等到自己具有一定的經驗再去創業。除此之外就是作為管理者要有理財的能力，要合理的規劃資金的應用，做到不浪費任何一分錢。
(2)在學校中會有一些名企管理者的講座，傾聽成功人士的講解，虛心接受建議，避免一些不必要的損失，總結他人成功經驗為自己所有。
(3)成功的企業必須要有成功的團隊的支撐，在組合團隊的時候一定要采取目標明確合理原則、互補原則、精簡高效原則、動態開放原則。高燃的鄧迪作為兩個高管沒有做到和諧、目標統一，也是他們失敗的關鍵原因。
(4)慎重選擇創業項目，在創業的時候選擇一個正確的商機是是十分重要的，在選擇商機的時候以社會難題為準，看看是否具有緊迫新、長久性、范圍廣、嚴峻性，審核創業商機，選擇有發展前景、投入少收益高、競爭不激烈的非傳統行業。
如何理解成功論文3:
隨著高校的擴招，我國高等教育開始由精英教育階段向大眾化教育階段邁進，導致每年的大學畢業生越來越多。有資料顯示：我國高等教育規模的持續擴大，導致每年進入就業市場的大學畢業生持續增加。2001年我國高校畢業生為114萬;2007年為495萬，是2001年畢業生的4.34倍;2008年全國高校畢業生人數，又創歷史新高，達到559萬。大學生面對如此之大的就業壓力，大學生在上學期間或畢業后選擇了自己創業。當前大學生自主創業已經成為一個緩解社會就業壓力的有效途徑，成為社會發展的必然趨勢。有關數據顯示，大學生創業的比率也在逐年上升，創業成功的案例也在逐年增多，目前浙江省大學生創業成功率已達到4%。研究大學生創業成功的關鍵因素，尋找創業成功的規律，必將有助于幫助大學生提高創業的成功幾率。下面，筆者將就大學生創業取得成功的關鍵因素進行一下簡單剖析。
一、大學生創業成功的關鍵因素――自身因素
哲學上講事物的發展變化是由內外因決定的，自身因素是大學生創業成功的關鍵因素。一方面由大學生自身知識學習水平決定的。大學生接受了大學教育，是社會新技術、新思想的前沿群體，是國家培養的高級專業人才，代表著最先進的文化，代表著年輕有活力。創業是一個復雜而又艱巨的過程，它對創業者的綜合素質要求很高，尤其是要求創業者具有合理的知識結構。具備一定的管理知識、商務、稅務、投資、法律知識、創業知識和專業知識等。大學生在校期間對這些知識進行了了解學習。同時，大學生自身還普遍存在對事物較有領悟力，接受新鮮事物快，有些東西一點即通，自主學習知識的能力強，易接受新鮮事物的特點，為大學生創業成功提供的智力保證。二是自身具備的創業素質。創業是一個艱苦又艱難的過程，需要具有自立、自強、進取、意志、創新等精神和素質。據調查，現今在校大學生中有70%以上的大學生有創業的準備，可見大學生在創業之初就做好了心理準備。三是自身具備的創業精神。創業知識、能力、素養很重要，但是創業意識和創業精神也是必不可少的。大學生是具有活力和生機的一個群體，他們具有創業的激情，創新的勇氣和智慧。他們具有初生牛犢不怕虎的精神。他們不怕失敗，渴望成功的強烈愿望。大學生自身已經基本具備這些要素。大學生自身所具有的知識、素養和精神是創業成功的內因，是創業成功的關鍵因素之一。
二、大學生創業成功的關鍵因素――學校因素
學校是培養人才的搖籃，從一定的角度來看也是大學生創業的基地，對大學創業成功起著非常重要的作用。為此，國內各高校也在創業教育、扶持政策等方面做了大量的工作。一是開展創業教育。我國高校的教育改革正在穩步推進，素質教育越來越重要，越來越被高校重視。大學生創業本身就是素質教育的一個方面的具體體現，高校作為大學生走向社會的最后一站，有責任和義務為大學生創業順利走向社會提供知識幫助。目前，許多高校都開設了創業方面的課程，并且聘請社會知名人士舉辦與創業有關的講座。二是成立創業指導服務機構。現在大多數高校成立創業服務指導機構，建立專業的大學生創業輔導團隊，進行創業策劃、心理輔導等一條龍的全程服務和支持，最大限度地避免了因為大學生因為缺乏經驗而導致創業失敗的可能。三是提供政策鼓勵支持。國內各個高校大多都在大學生創業方面給予大力支持，為大學生創業提供幫扶政策，免費提供場地等等。像中山大學通過舉辦創業大賽方式，為獲勝者提供場地和資金支持。
三、大學生創業成功的關鍵因素――政府因素
大學生創業是社會發展的必然，更是我國政府所積極倡導的。為了緩解大學生就業壓力，國家各級政府、各部門從上世紀九十年代開始不斷出臺優惠政策，支持和幫扶大學生創業。2000年國家教委出臺政策，在校大學生、研究生創業可以休學保留學籍。2003年國務院發出通知，積極鼓勵高校畢業生自主創業。大學畢業生從事個體經營，工商部門一年內免交登記類的各項行政事業性收費。國家人事行政部門出臺政策，為創業大學生免費保管人事檔案2年并提供免費發布招聘廣告等服務。2011年起稅務部門為創業大學生提供3年每戶每年8，000元為限額營業稅、個人所得稅的減免。在大學生創業過程中，政府在創業前的創業輔導、創業培訓，創業中的稅收、貸款等政策的支持，為大學生創業起到了減輕阻力，保駕護航的作用。政府因素成為大學生創業成功的關鍵因素之一。
四、大學生創業成功的關鍵因素――社會因素
大學生是社會的一個細胞，社會環境、社會氛圍對大學生創業具有很大影響力。一是社會環境。我國傳統的儒家文化教育思想認為大學畢業后找到一份安穩的工作才是“正道”，但是隨著社會的變遷，目前這種文化已經轉變，支持創業、尊重創業的社會環境已經形成。二是社會氛圍。近年來，各類報紙、雜志不斷有大學生創業故事、創業事跡見諸報端。各類媒體、社會輿論對大學生創業進行了大量的正面宣傳報道，大學生創業的社會氛圍有了。媒體宣傳報道推動大學生創業的熱潮，社會各界舉辦的創業大賽為優勝者提供資金等支持的同時，也有力地推動了大學生創業。
五、大學生創業成功的關鍵因素――資金因素
資金是企業的血液，大學生創業離不開資金，在資金方面政府、社會各界對大學生創業在資金政策和融資渠道上給予了很大的支持。一是資金政策。巧婦難為無米之炊，沒有資金，再好的創意也難以轉化為現實的生產力。有數據顯示，在對有創業意向的大學生的一項調查中，有40%以上的大學生認為“資金是影響大學生創業的關鍵因素”。大學生沒有或剛剛步入社會，自有資金極為有限。目前，全國各地各級政府為了支持和鼓勵大學生創業在資金上實行了各種各樣的優惠政策。例如，北京為大學生創業提供最高貸款金額50萬元，且給予貼息。青島為大學生創業提供最高貸款5萬元。兩人及以上團隊創業的可提供貸款20萬元，同時對于規定的項目提供全額貼息。二是資金渠道。當前，大學生創業獲得資金的渠道越來越多，除了可以通過自籌資金、銀行貸款外，還可通過政府扶持資金、創業基金、風險投資基金等多種方式達到融資的目的。融資渠道的不斷增多解決了大學生創業初期資金困難，為大學生創業成功提供了可靠保證。
目前，我國大學生創業已經成為一種趨勢，政府和社會各界都在積極推動，也涌現出了許多成功的案例。通過我們的認真分析總結后，我們不難看出大學生創業成功離不開政府、學校、社會和資金等方面的外部積極因素，但是大學生要想創業成功，自身因素，即內因是關鍵因素中的關鍵。內因在創業成功中起著決定性的作用，所以大學生要想創業成功，必須加強學習，認真學習行業知識、管理知識，了解工商、稅務、銀行與企業經營相關的業務知識。必須增強心理素質，提高自身的心理素質，增強應對挫折的能力。在內因的作用下，大學生還要學會利用外部因素像政府因素、資金因素、學校因素，將各種資源融合，達到最佳，為自己創業提供幫助。總之，大學生創業成功自身因素、社會因素、政府因素、學校因素、資金因素都是必不可少的。