成功人士不可錯過的19本智慧寶典(2)

　　史蒂芬·柯維 著

　　?推薦理由：據說在美國，《高效能人士的七個習慣》影響力僅次于《圣經》。柯維博士的思想和方法幫助數以百萬計的人打造卓有成效的人生。這種卓有成效遠遠超過了物質的豐裕，更是一種道德人生和幸福人生。值得每位職場人士閱讀收藏。

　　6、《卓有成效的管理者》

　　德魯克(Drucker，P.F.)著

　　?推薦理由：這本書的經典地位毋庸置疑，絕對是啟蒙中國現代管理的第一本書!不僅用于企業管理、人事管理，更可用于個人管理。所有負責行動和決策而又有助于提高機構工作效能的人，都應該像管理者一樣工作和思考。培訓經理亦然。

　　一位卓有成效的管理者，一般具有以下6個特征：(1)重視目標和績效;只做正確的事情。(2)一次只做一件事情，并只做最重要的事情。(3)作為一名知識工作者，他知道自己所能做出的貢獻。(4)在選用高層管理者時，他注重的是出色的績效和正直的品格。(5)他知道增進溝通的重要性;他有選擇性地搜集所需要的信息。(6)他只做有效的決策。

　　7、《演說之禪》

　　加爾·雷納德 著

　　?推薦理由：本書是使培訓人從幻燈片演示制作的必然王國走向自由王國的最好讀物。書中有很多設計思想頗為精妙，如“Less is more”的思想，在教學設計中就十分重要。

　　8、《CEO期望的公司培訓》

　　威廉·J.羅思韋爾 著

　　?推薦理由：從事企業培訓的人總是將自己定位于培訓師、培訓提供者、培訓協調人。他們關注于組織了多少培訓，有多少人接受了培訓、講了多少課，很少思考培訓應該如何與公司的業績提升結合在一起以及公司的領導層如何看待培訓的作用。在很多企業，培訓變成了“食之無味、棄之可惜”的雞肋。

　　9、《將培訓轉化為商業結果：學習發展項目的6D法則》

　　Calhoun Wick、Andrew Jefferson等合著

　　?推薦理由：“6D法則”是一項高效學習發展項目設計的方法，被眾多全球知名的公司所采用。

　　本書結合生動的案例，提供一套完整的流程，包括方法和工具，指導培訓管理者如何將培訓、學習與發展項目轉化為企業期望的商業收益，特別是在學習轉化、績效支持方面有非常實用的理論陳述和方法指導。

　　10、《上接戰略，下接績效：培訓就該這樣搞》

　　田俊國 著

　　?推薦理由：源于用友大學的培訓實踐，國內第一部企業大學校長分享培訓經驗的力作。業界最為推崇的培訓落地典范。

　　11、《人力資源開發閱讀地圖》

　　康至軍 著

　　?推薦理由：這本書從概念上解決了培訓管理者的知識普及，并提供了一系列的閱讀指引。不論是培訓剛入門的新手，還是培訓界的高手，都能從中得到共鳴。

　　12、《交互式培訓》

　　Harold D.Stolovitch，Erica J. Keeps等著

　　?推薦理由：交互式培訓：讓學習過程變得積極愉悅的成人培訓新方法。書中介紹了很多互動性與實踐性兼備的培訓方法，容易掌握，非常實用。本書會讓培訓師了解培訓為何失敗，怎樣才能取得培訓成功，怎樣才能收獲令人驚異的豐碩成果。

　　13、《培訓學習手冊：全球500強廣為推崇的快速學習法》

　　大衛·梅爾 著

　　?推薦理由：本書極大地挑戰了傳統的學習假定，向你展示了如何將一個有情景的、愉悅的和經過長期檢驗的學習方法運用到公司的培訓中。會使我們超越那些陳舊的學習假定，重新去理解我們的培訓與學習。

　　14、《大數據時代》

　　維克托邁爾-舍恩伯格 著

　　?推薦理由：迄今為止全世界最好的一本大數據專著。培訓人關注大數據，必看本書，果斷推薦!

　　大數據時代最大的轉變就是，放棄對因果關系的渴求，而取而代之關注相關關系。也就是說只要知道“是什么”，而不需要知道“為什么”。這顛覆了千百年來人類的思維慣例，對人類的認知和與世界交流的方式提出了全新的挑戰。

　　15、《這是你的船》

　　阿伯拉肖夫 著

　　?推薦理由：這是一本非常好的管理學啟悟之書，它通過輕松的語言分享了阿伯拉肖夫艦長成功的領導經驗和管理技巧。推薦給做管理的朋友們，相信這本書對于管理是很有幫助的。

　　16、《喬布斯的魔力演講》

　　卡邁恩·加洛 著

　　?推薦理由：“演講，已經成為商業溝通的必需。”本書會讓你全身心體驗喬布斯的演講過程。或許他很難被模仿，但是試試看，這會讓你的聆聽者保持高度的熱情和關注，每次開口，讓它注定成就一場激動人心的體驗之旅。

　　17、《影響力》

　　Robert B. Cialdini 著

　　?推薦理由：史上最經典的心理學暢銷書之一。由于它的影響，勸說得以成為一門科學。無論你是普通人還是為某一產品或事業觀點游說的人，這都是一本最基本的書，是你理解人們心理的基石。

　　18、《培訓師21項技能修煉》

　　段燁 著

　　?推薦理由：本書的每一個項都是按照”PRM“的結構來設計的。P：現象呈現;R：原因和原理分析闡述;M：解決方案(傳道、授業、解惑)。另外，本書從“實戰、實效”的角度出發，用ADDIE模式完整闡釋整個課程開發流程，全面、系統地梳理了培訓師需要修煉的技能。

　　19、《培訓師成長手冊》

　　蘇平 著

　　?推薦理由：本書真實再現了一位職業培訓師的成長之路，其中的坎坷和精彩，艱辛與光環，只有職業培訓師能懂。此書適合將要、正在、已經成為職業培訓師的人們研讀，也適合培訓管理人員深讀。書中的“問題樹課程開發模型”、“魚骨圖”等，都比較實用。