李開復談成功經驗：學習要多想想為什么

李開復談成功經驗：學習要多想想為什么

　　李開復曾就讀于卡內基梅隆大學，獲計算機學博士學位，后擔任副教授。他是一位信息產業的經理人、創業者和電腦科學的研究者。曾在蘋果、SGI、微軟和Google等多家IT公司擔當要職。2009年9月從谷歌離職后創辦創新工場，并任董事長兼首席執行官。

　　創新工場董事長兼首席執行官李開復在出席2010夏季達沃斯論壇的間隙對金融界網站表示，對于大學生來說，學會創新和成功的關鍵一點是，“學習的時候不要只想學到什么知識，還要多想想為什么。”

　　李開復當天作為特別嘉賓出席“打造未來”分論壇，并重點談到了“微創新”的概念。他認為，中國的教育傳統上強調記憶，因此，中國的學生很容易記住非常多的“what”，但對“why”往往不甚了了。因此，與美國式的教育方式相比，中國培養出來的人才相對來說創新能力不足。

　　在這種情況下，微創新就可以很好的幫助中國在無法短時間大幅提高創新能力的同時，去創造很大的價值。“而且與傳統創新相比，它的一個很大的優勢是沒什么門檻，”李開復告訴金融界。所謂微創新，他定義是基于互聯網平臺開發的優勢，盡快的、直接的針對市場，針對用戶，不斷的開發滿足實際需求的功能。

　　當被問到大學生要如何學會創新，并且利用創新來幫助自己成功時，李開復強調說，“建議大家學習的時候不要只想著學到什么知識，還要多想想為什么。比如別人讓你背公式的時候，你要想想公式從哪來的。”