成績(jī)差卻取得成功的名人事例(2)
成績(jī)差卻取得成功的名人事例
成績(jī)差卻取得成功的事例篇六：邱吉爾
據(jù)報(bào)道，英國(guó)前首相邱吉爾的一份成績(jī)報(bào)告單披露了他鮮為人知的一面：這位叱咤風(fēng)云的鐵血首相在童年的時(shí)候竟然是一個(gè)“調(diào)皮搗蛋”的小男孩，學(xué)**成績(jī)一塌糊涂，在6年級(jí)時(shí)甚至還留過(guò)級(jí)。
為了紀(jì)念這位二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)**，英國(guó)政府以邱吉爾的名義斥資600萬(wàn)英鎊修建了一個(gè)博物館，緊靠著位于倫敦白廳的內(nèi)閣作戰(zhàn)室。今年2月11日，這個(gè)博物館將正式對(duì)外開(kāi)放，屆時(shí)將向公眾展示邱吉爾首相從未現(xiàn)世的珍貴物品，而記載邱吉爾童年成績(jī)的報(bào)告單就是那幾百件展品中的一件。
當(dāng)年，邱吉爾被嚴(yán)厲的父親送到學(xué)費(fèi)高昂的英國(guó)第一學(xué)府——哈羅公學(xué)。可是，年幼無(wú)知的邱吉爾是一個(gè)“調(diào)皮搗蛋”的小男孩，經(jīng)常搞一些惡作劇，挨老師的批評(píng)是家常便飯。在學(xué)校的一本懲罰記錄本上，邱吉爾也榜上有名，他經(jīng)常由于忘寫(xiě)作業(yè)而被老師罰站。
進(jìn)入阿斯科特地區(qū)的圣喬治中學(xué)之后，邱吉爾的學(xué)**成績(jī)?nèi)匀灰凰俊?jù)那份發(fā)黃的1883年的成績(jī)單披露，邱吉爾的歷史成績(jī)最好，得了一個(gè)“優(yōu)秀”，而最差勁的則是地理，老師給了他一個(gè)“紅燈籠”。在歷史上，邱吉爾是一個(gè)充滿**的藝術(shù)家，可是讓人不可思議的是，他在小學(xué)時(shí)的繪畫(huà)技能卻只有“初級(jí)水平”，根本看不出任何藝術(shù)天分。
成績(jī)差卻取得成功的事例篇七：沈從文
沈從文天性活潑好動(dòng)且貪玩，常常逃學(xué)去看木偶戲。書(shū)包藏在附近的土地廟里，看完戲回來(lái)才發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了，他著急了一會(huì)又轉(zhuǎn)念一想：書(shū)包不見(jiàn)了，也不是什么大事，照樣可以上學(xué)。可是，這些都瞞不住老師，第二天，沈從文受到了老師的責(zé)問(wèn)還理直氣壯，氣得老師當(dāng)著同學(xué)們的面狠狠地批評(píng)了他：“勤有功，戲無(wú)益，樹(shù)喜歡向上長(zhǎng)，你卻喜歡在樹(shù)底下，高人不做，做矮人，太不爭(zhēng)氣了!”
后來(lái)，老師有把沈從文帶進(jìn)辦公室慢慢開(kāi)導(dǎo)：“樹(shù)木是往上長(zhǎng)的，你卻要往下跪。人必須要求進(jìn)取，不能自輕自賤而要自尊自貴。”果然沈從文吃軟不吃硬。經(jīng)過(guò)耐心地說(shuō)服教導(dǎo)，沈從文知恥而后勇，一改以往的頑劣脾性，成績(jī)上升很快。
成績(jī)差卻取得成功的事例篇八：牛頓
英國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、自然哲學(xué)家
假如我有一點(diǎn)微小成就的話，沒(méi)有其它秘訣，唯有勤奮而已。——牛頓
牛頓12歲從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到城里念書(shū)，在班上成績(jī)名次靠后，同學(xué)們都瞧不起他。有一次，一個(gè)身體比他強(qiáng)壯、功課比他好的同學(xué)蠻橫無(wú)理地欺負(fù)他，雖然平時(shí)很怕這位同學(xué)，但此時(shí)牛頓奮起反抗，把那個(gè)同學(xué)逼到墻角，那同學(xué)只好屈服。牛頓也從此事看到一個(gè)道理：只要下決心，就能把它制服。于是他開(kāi)始在學(xué)**上也用上這個(gè)勁頭。
有志者事竟成。經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)**，牛頓在數(shù)學(xué)上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不久，二十二歲的牛頓發(fā)明了微分學(xué)，在二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué)，為人類數(shù)學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
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