怎么才能成為一個知識淵博的人(2)
怎么才能成為一個知識淵博的人
我是個拙嘴笨舌的人。看到一些巧舌如簧的人們處處討人歡心則會有一些不平?讀的書為啥用不上呢?
時間一長，這些想法漸漸淡忘。驟然發現另一問題:自己讀了幾本書?
這些書能指導自己的有多少?能知道自己的，自己能夠記住的有多少?能指導的、能記住的、用得上的有多少?
這時候知識智慧無關論已經初步形成。加上電腦進入我們的工作生活。因此，我感覺知識就像是存儲在硬盤中的信息。可能與智慧是沒有關系的。君不見，農村潑婦無理爭三分。豈是一介書生能說服的了的?
久而久之，自己又發現，這原本就是一些歪理。
就這個觀點來說，也有紕漏。如此說來，智慧就與邏輯相關聯了。只要邏輯清晰，便足以能說服對方或者做好事情。
終于有一天，某個大學的學校領導，對著全世界人民說出了“小隸”這種字體，將“寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任?杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心!”念得個錯誤，才發現。常識是必須要知道的。要不，就會在某年某月的某一天遭到恥笑。這種恥笑無論你是哪個名校的。
有沒有這樣一種未來的事物，如同現在的電腦，可以將成千上萬的信息集中于我們的人腦中的一個芯片中。我們就再也不用讀書也可以成為一個知識淵博的人了。
那么，我是愿意如同花上買房子的錢，去購買這樣一塊芯片。盡管，房價很高。
當然，在芯片沒發明出來之前。我還是好好讀書吧。
形容知識淵博的詞語
殫見洽聞 殫：盡，完全;洽：廣博。該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。
腹載五車 比喻讀書甚多，知識淵博。
金聲玉振 以鐘發聲，以磬收韻，奏樂從始至終。比喻音韻響亮、和諧。也比喻人的知識淵博，才學精到。
通今博古 通：通曉;博：廣博，知道得多。現代和古代的事情知道得很多。形容知識淵博。
以莛叩鐘 莛：草莖。原意是鐘的音量大，用草莖去敲，就不能使它發出應有的響聲。后比喻學識淺薄的人向知識淵博的人請教。
智周萬物 天下萬物無所不知。形容知識淵博。
多聞闕疑 闕疑：把疑難問題保留下來，不下判斷。多聽一聽別人的言論，把疑難問題保留下來，暫不下判斷。也指知識淵博而治學嚴謹。
老師宿儒 宿儒：原指長期鉆研儒家經典的人，泛指長期從事某種學問研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。
通儒達士 指知識淵博、明智達理的學者。
通文達藝 多才多藝，知識淵博。
有腳書廚 戲稱記聞精確、知識淵博的人。
博聞多識 博：廣博;聞：見聞;識：學識。知識豐富，見聞廣博
博古通今 通：通曉;博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。
博洽多聞 洽：廣博;聞：見聞。知識豐富，見聞廣博。
博聞強記 聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
博聞強識 聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
無一不知 沒有什么不知道的。形容知識豐富。
多文強記 聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
書讀五車 形容讀書多、知識豐富。
多聞強記 〖解釋〗聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
茹古涵今 〖解釋〗猶言博古通今。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。
猜你喜歡：