為什么八年抗戰要改為十四年抗戰(2)
為什么八年抗戰要改為十四年抗戰
八年抗戰變十四年?專家釋疑：1931年開始局部抗戰
“目前，我們大多數國民對抗戰的認識還是比較膚淺的，除了這個說法，不準確的地方還有很多。應該通過這個改變讓更多的人真正重視、了解這段歷史。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉在談到“八年抗戰”改為“十四年抗戰”時說道。
近日網傳一份由教育部基礎教育二司下發的函件-《關于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰”概念的函》。
未來網記者從教育部證實，這封函確由教育部基礎教育二司所發。教育部特別指出，2017年春季教材中全面落實“14年抗戰”概念，教材的修改要求覆蓋大中小所有學段、所有相關學科、所有國家課程和地方課程的教材。
“八年抗戰”改為“十四年抗戰” 表述更準確了
儲朝暉告訴記者，一直以來，對于抗戰的表述，確實存在不準確的地方。現在做出這樣的改變，可以讓關于抗戰的表述更準確一些。
但是，對于中國的不同區域，抗戰開始的時間是不一樣的，界定抗戰的內涵也是不一樣的。“如果說在全國范圍內實施抗戰的話，那講八年抗戰也沒有錯。”
1931年9月到1937年7月是局部抗戰，主要是東北義勇軍、東北抗日聯軍、部分華北和華中地區的中國軍隊抗戰;
而人們習慣上所說的“八年抗戰”主要是指，1937年7月至1945年9月的全國抗戰，也就是全民族抗戰。
避免僅有一個標準答案的固化思維
“但我認為，無論是‘十四年抗戰’，還是‘八年抗戰’，都不能作為一個標準答案。我們要避免只有唯一一個標準答案的思維。”儲朝暉表示。
儲朝暉說道，現在的中小學教育，以及一些教科書中，都習慣以標準答案的方式來教學生。但實際上，很多說法是沒有一個標準答案。根據當時當地的不同情況，說法也會不同，要依據話語背景來決定用哪一個概念。
“改成十四年就不能再說八年了?這也不對，這就走到另外一個極端了，過于概念化、過于教條化。”
最后，儲朝暉表示，目前中國對抗戰的認識還是比較膚淺的，不準確的地方還很多，不應該僅僅只是這個說法上的改變。應該要通過這個說法的改變讓更多的人了解這段歷史，而且這個了解應該要基于對當時史料內容的進一步挖掘，更全面地展示出當時的原貌和全貌來。
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