畢淑敏孩子我為什么打你讀后感(2)
畢淑敏孩子我為什么打你讀后感
畢淑敏孩子我為什么打你讀后感篇4
古人云：一日為師終生為父。在教師地位被公正的媒體、被愛心的父母、被強大的輿論逼得走投無路、無處安身的當下，細讀畢淑敏的此文 ，內心有些觸動!
一早看新聞，一段視頻里說某幼兒園的老師組織大孩子打小孩子，一方面是為這位老師感到羞恥，玷污了這個職業的稱呼，另一方面想提醒媒體，視屏中的類似新聞應該播報，可老師被打的新聞為何卻鮮有報道!
我們常說，父母是孩子的第一老師，學校里的老師到底該如何管理學生?值得我們深思!
畢淑敏孩子我為什么打你讀后感篇5
今天我在作文班里讀了一篇文章《孩子，我為什么打你》，讀完后感觸很深。
這篇文章主要寫了父母打孩子的原因和到了非打不可的時的無奈和痛苦心情。打孩子是情非得已，是為了讓孩子改正錯誤的缺點，那是一種愛。
我也有挨媽媽打的經歷。記得有一次在家里做作業，寫到一半的時候，我就想看一會兒電視，我想就看一小會兒就去寫作業，可是我沒能經受住動畫片的誘惑，一直看到媽媽下班回來。我聽到媽媽的開門聲，就假裝地關了電視去寫作業。媽媽進門看我正在寫作業，很高興，還給了我兩個大柿子叫我吃。可轉身一摸電視的時候，媽媽的臉色一下子就變了。媽媽說你沒好好學習，不僅看了電視還撒謊。媽媽一時壓抑不住心中怒火，回手打了我一巴掌。我哭了，又羞愧又恨媽媽，羞得是本身撒謊不對，恨得是這么點小錯誤媽媽何必出手這么重，親生的女兒不心疼呀!可這時我發現媽媽也坐在角落里默默地哭泣，晚飯也沒有吃。她一定是為我的行為在生氣，也覺得打了孩子很難過。有道是：打在兒兒身上，疼在娘心里。
通過讀這篇文章，我徹底懂得了當父母的不容易，她們為孩子承受了太多的委屈，付出了很多青春年華，額頭的皺紋，鬢角的銀絲是為我們操勞的見證。
我以后要好好學習，聽媽媽的話，長大了回報媽媽對我的無私而偉大的愛。
畢淑敏孩子我為什么打你讀后感篇6
作者一次在家中與朋友談天，說到從未打過人這件事，作者的孩子聽到后便反駁打過“我”，之后作者就放不下孩子說的這句話。
作者知道打人是犯法的，但世界賦予了作為母親的一項赦免，打就是愛。孩子幼年無知，母親默默承受;孩子長大成人，母親默默支持;但只有孩子半懂不懂，自以為懂之時，母親才會舉起手臂。身為一位母親，作者希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，每次與孩子接觸時都會讓孩子感到切膚的痛，但在半大不大的時候，在母親嘗盡一切辦法都無法喚醒孩子時，作為母親，才會使用毆打這最后的武器。
這也足以讓我們看到作者身為母親的不易。毆打并不是壞，而是想讓孩子在成長的路上站得更直，站得更高。
毛澤東的父親受封建思想影僅僅讓毛澤東念了幾年書就不讓念了。但毛澤東很好學，經常自學。在十四歲時，他經常趁父母下地干活獨自跑到山上自學，一學就是一整天。
一次，父親假裝下地干活，父親前面走，他腳后就跑到每日學習的地方，剛到那里，就被父親逮住挨了打，還叫他半天挑十五擔糞。挑完后毛澤東又消失了，父親好不容易才找到他，但聽母親說毛澤東已經挑完十五擔糞不禁目瞪口呆。父親心想，半天挑完十五擔糞確實不輕松，何況是個十四歲的孩子。實在沒理由再罵毛澤東了。
身為偉人的毛澤東，年少因看書挨了父親的揍，但他并沒有就此放棄讀書，放棄學習，而是積極的回應了自己在干農活兒上偷懶的行為，半天挑完十五擔糞，并繼續完成了自己的學業。
父母打人不是教育子女的初衷，只是想讓孩子切身的體會身處的環境，家庭的狀況，讓孩子明白責任的重要性。所以，沒有那個父母心甘情愿打自己的孩子，除非萬不得已，那也是一種愛的方式。
猜你感興趣：
3.愛怕什么 畢淑敏