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        高二學生如何制定時間表

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        高二學生如何制定時間表

          面對繁重的高二學習任務,同學應該怎樣制定時間表合理安排好自己的時間呢?下面跟著學習啦小編一起來看看高中生合理安排的學習時間吧。

          高二學生的學習時間表

          高二學生如何合理安排時間

          首先,早起。比學校的時間早起30分鐘,不管是跑步,還是看書,即使不花在學習都具有不可言喻的作用。

          其次,上課時間認真聽課,這比課后事半功倍的效果。

          中午放學吃完飯后,看書!這里足足有一個多小時,雖然這不是很科學,但為了心目中的伊甸園,拼了!

          按時一個小時的午睡,對晚上效率有極大的提高。

          下午上課

          放學后,一定要運動!!重中之重!

          晚上自習,作業按時交,立足自己完成,最好自己的短腿科目都配備有另套輔導資料,這是必須的!

          按時睡覺,不熬夜。

          關于預習,我覺得作為一個高中生沒什么必要。主要是上課一定不能長時間分神。 按以上作息就差不多了。

          不過樓主是聰明人,知道適合自己的才是最好的,

          希望樓主在自己的學習生活中,能找到自己學習效率最高的階段!

          效率才是王道!

          一般早晨5點40起床,晚上最遲11點半休息。中午一定要休息。其他就是你自己安排的學習和休息時間了。我高中就是這么過來的。一定要休息好。晚上不能睡太晚,否則得不償失。

          第一:早晨一定要早起(把鬧鐘設好,多弄幾個鬧鐘),把該背的課文,公式都背一遍。

          第二:中午一定要睡,這樣可以在下午集中精力上課

          第三:上課記筆記可以和同位一起記,下課互相交換,可以查缺補漏。

          第四:自習課,先把作業解決完,最好獨立完成,實在不會再借鑒別人的。 第五:早自習用來預習比較好,看語文,英語之類的。

          第六:其實我覺得臨陣磨刀還是有用的,在考試之前3天,把所有的該背的書,從頭看一遍,一定要集中精力看。

          第七:根據自己的情況制定復習計劃,可以分時間段或分學科來制定。

          第八:其實還是要靠積累才能學好

          學生每天學習的時間是有限的,如何合理安排時間,大有講究。

          有些同學忙一陣子數學,煩了再看語文,累了就看一會電視,一晚上下來,什么東西也沒學到。也有些同學認為晚上學習效率高,熬夜到三更半夜,導致白天疲憊,精神不集中,腦子反應遲鈍。這些做法都是不可取的。而如果學會了合理安排學習時間,學習效率就會大大提高。

          首先,要充分利用白天的學習時間,因為白天精神狀態好,記憶力強,思維活躍,白天一小時的學習效率相當于夜晚的一個半小時。同學們每天上課前在頭腦中做一個簡單的學習計劃,給自己訂一個小目標,防止無目的的聽課。課前把學習用品準備好,對所學知識作一下簡單預習,上課有重點的聽課。還有,不要只注重整段時間,不把零碎的時間放在眼里。“不積跬步,無以至千里”抓緊零碎的一兩分鐘,長期積累下來會有驚人的效果。靈活利用擠出來的時間,如課前、課后、乘車時間來記幾個英語單詞,背一些英語句子,完成一些學習上的小任務,可以把大塊的時間留給課外的提高練習。

          其次,要統籌安排課外學習時間,分清各項學習任務的輕重緩急,防止“撿了芝麻,丟了了西瓜。”可采用“ABC”時間分類法,將學習任務按輕重緩急分為A(重要)、B(次要)、C(一般)三類。重要的事情要先做,如當天的作業和課堂知識的復習與鞏固;次要的事情,包括課外閱讀或預習等,可隨后處理;一般的事情,如超前自學新的課文,可以按照所剩時間的多少來靈活處理。如基礎很差,就不必急于去加做什么課外補充練習了,應該把主要精力放在鞏固所學知識和弄懂課本內容上。但如果課下作業很輕松就完成了,就該多做一些提高能力、發散思維、拓展延伸的課外題。做作業時要調整自己的狀態,盡量使大腦、體力、情緒處于最佳狀態,這樣才會有效率。要盡量避開情緒低落、無精打采的不利時間,在頭腦最清醒、記憶力最好的時段,安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數學題;在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時段,就要安排難度不大且自己感興趣的學習內容,如聽聽英文歌曲、看一些小故事等,或者干脆閉目養神,休息一下,等精力旺盛的時候,再坐下認真學習。

          另外,在學習時間安排上,有一個著名的公式:8-1>8,意思是從8小時中拿出1個小時進行體育運動、娛樂或休息,表面上只學習了7個小時,但由于精力充沛,其效率遠大于連續不斷地學習8個小時。這也就是我們常說的學習要注意“勞逸結合”。在學習感到大腦乏力,精力不集中,有厭倦情緒時,就要停下來,休息一下,做一些文體活動,這樣才能使自己頭腦保持清醒,以充沛的精力做下一件事。

          高二學生學習計劃表

          數學:上課前一定要預習,上課專心聽講,課后認真做作業。老師講的例題一定要過關,不

          能漏一題,此外最重要的是

          認真,細心,錯題更正本一定要看,講完一節看一遍,筆記本也是。 語文:上課前預習,上課專心認真,不懂的記在錯題更正本上,早上找出來讀一讀,做

          作業一定要認真。多記些名人名言,拼音,詩詞。 英語:課前預習,上課快記,快聽,細心,不管是什么,只要老師講出口的我沒聽過的

          就記。課后一定要復習,此外,

          數學,語文也要復習。練習冊一定要跟上去,時間緊,抽一抽就出來了。 歷史:背一定要細心,耐心,系統化。借高二下學期的書,早上6:30以前讀。 政治:

          上課認真聽,課本要重中有重地讀。早上還有10分鐘讀 地理:上課前一定要預習,上課要細心,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點。 傍晚歷史,政治,地理,自己調整。每一科都要預習和復習。理科也要多看,多做,上

          面的都只是一些學科方面。生活 上早上跑一圈步,傍晚隔兩天去洗澡,中午做作業,課間背英語單詞,和名人名言詩歌。

          成語詞典也要在晚上下課后或有空的時候爭取快些看完。吃完飯后看讀5分鐘生物。

          1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

          2、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:

          30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

          3、制定自己的學習計劃,大家應該知道在黃岡網校上最下面一個區域的“工具欄”里有

          個“學習計劃”。請大家根據自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。結合我們教你們

          的“四步學習方法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來進行寒假的學習。合

          理利用時間,統籌規劃。但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數學定的是2個小

          時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要

          出現計劃總是趕不上變化的局面。

          4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒

          有完成的任務再找補一下。可以把知識點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯

          題本”里面,做一個歸納,方便你們以后的查閱和復習。

          5、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科

          現象。

          6、不要前趕或后補作業。記住,完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,復習一下薄弱

          環節才是根本。

          7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,進入我們“學習區”里面的“名

          師答疑”讓我們黃岡網校為你解答吧!

          8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。 真

          心的希望你們每個高中生都能將復習狀態調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的復習和

          預習計劃!風雪再大,黃岡中學網校與你一起進步! 與初中相比,高中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內容深,學科知識的抽

          象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解

          或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。 高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,

          本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實

          現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。 每個人的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:

          黃金時間來記憶首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7: 00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30

          –50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,

          記憶效果也會降低。 尊重自己生物鐘 由于生理條件和生活環境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。

          有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解

          了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感

          覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。 學習要有時間限制 為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到

          三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意

          力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充

          滿信心地復習下去。 對照計劃反省 計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:

          反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己

          一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感

          到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地

          促進學習。


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