愛籃球的同學(xué)作文范文精選
愛籃球的同學(xué)作文范文精選
隨著美國職業(yè)籃球聯(lián)賽在全球影響力的持續(xù)擴(kuò)大,以及籃球運動在國內(nèi)的日益普及,很多人都愛打籃球，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛籃球的同學(xué)作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
愛籃球的同學(xué)作文篇1：
隨著NBA與FBA的發(fā)展,籃球已經(jīng)是現(xiàn)在最熱門的時尚運動,它的藝術(shù)價值和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的帶領(lǐng)下,已成為我們最推崇最時尚的體育運動
激烈的籃球爭奪賽開始了。
我隊隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強(qiáng)手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉(zhuǎn)了局面，大家都進(jìn)入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平!
只見某某速搶過對方的球，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜。高個子某某馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷!好一個“空心球”!
下面出場的是某某，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧!他一下就搶過球，正準(zhǔn)備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。機(jī)智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。“嘿，好球啊!”隊員高興的合不籠嘴。
響亮的鈴聲再次在校園中回蕩
愛籃球的同學(xué)作文篇2：
我有一個同學(xué)叫宋家輝，他的頭發(fā)不長不短，烏黑烏黑的，眼睛大大的，而且亮晶晶的，他的嘴巴大大的、紅紅的，整體來說他可愛極了。他非常愛打籃球，有一次他到我家來玩又想打籃球了，我就給他了一個籃球，可是沒有籃筐和籃球架怎么呢?于是他就是靈機(jī)一動想出來了一個好辦法，他把一個爛魚網(wǎng)拿來了，用剪刀把網(wǎng)剪掉，只留下了一個圓鐵筐，找來了一根繩子，把圓鐵筐當(dāng)球籃綁在樹上。他把我叫過來和他一起玩籃球，我說：“太熱了，太熱了等一會兒再來玩。”他說只玩三局，我爭不贏他于是就答應(yīng)了他，第一局我以3比2贏了他，他并不服氣，第二局我以2比4輸給了他，第三局我以5比6又輸給了他，這他才放我走。
你覺得我的同學(xué)愛打籃球嗎?
愛籃球的同學(xué)作文篇3：
也許，自己對籃球有一份微妙的感情。
不如男生們那般狂熱，因為我不再可以瘋瘋癲癲地和男生一起馳騁在球場，站在同一個籃框下與他們搶球，不負(fù)眾望地進(jìn)球。所以，如今對籃球的喜歡，雖然依舊存在，卻再也沒有真正去打球了。
也不如一些女生那樣的“狂熱”，像追星一樣喜歡籃球，喜歡得快，不喜歡得也快，喜歡時整天捧著NBA雜志惡補(bǔ)常識，整天問：去打球嗎?而不喜歡時，便再也不 問津籃球了。
我想，我對籃球的喜愛，也許有點“中庸”，有點“不明不白”，或許，根本稱不上是喜歡。
最初對籃球的幻想，是在看動畫片《灌籃高手》的時候。我曾一度幻想自己可以有櫻木花道的悟性，打球時有流川楓的瀟灑，射籃姿勢有三井壽一般標(biāo)準(zhǔn)。雖然事實證明自己打球不二次運球就謝天謝地，根本沒有力量雙手舉球高于頭頂，用手腕發(fā)力射籃。于是自己能做的只是空擺一個投籃的姿勢，把空氣連帶自己的遺憾一起投出，聊以自慰。
那個時候，只是單純地認(rèn)為，打球很瀟灑。
后來鄰居朋友們開始在新村的空地上玩籃球，沒有籃球場，5米寬的路作為了球場的長度，而寬度卻有6米左右，把圍墻上一塊凹入的鏤空作為籃框，“籃球”常常用排球，皮球代替。這樣的“迷你”球場，打著又是二次運球，又是走步的“迷你籃球”。
那個時候，我還小，僅會拍皮球而已。
待我長大些，會熟練地拍球了，我也加入了他們的球隊。年齡大的男孩已經(jīng)懂得了“走步”，于是我也自然知道了“走步”。于是，寧可拼了命抱住球，腳也不敢多邁一步。于是我經(jīng)常 “二運”，當(dāng)時不知，還樂此不疲的與他們一起玩著我們自己的籃球。
后來，大家開始被學(xué)業(yè)困擾，一屆又一屆，排著隊，挨個兒退出了這樣充滿童趣的籃球賽。直到那一年我升入了初中，我也告別了這種日子。我曾問過玩伴，這里會不會“后繼無人”，他們說不會的不會的。我說：“你們看，現(xiàn)在又沒有新成員加入。”一個男生指著我們中最小的那個：“喏，毅毅的妹妹。”我搖頭：“女孩子指望不上的。”他說：“你不也是女的?”“你見過第二個像我這樣瘋瘋癲癲和男生一起打籃球的女生嗎?”他搖搖頭，又接了一句：“對哦。”
我想，那份微妙的感覺也許就是來源于此吧!
初中的體育課，是可以打籃球的，剛開始還有女生與我有相同的愛好，但更多的女生看見籃球就怕，傳給她球，從不敢直接接球，定要等到球落地一次彈起來才接，偶爾被球砸到一次，就再也不敢打籃球。要是摔上一跤，更是鬧得大家又是陪著上醫(yī)務(wù)室又是提心吊膽，好好的一場籃球，徹底掃了興。而后來，大家索性都說不碰那家伙了。
于是，落單的我無奈地也不再“碰那家伙了”。只是偶爾，借了男生的籃球拍幾下。路過學(xué)校球場時投去幾瞥，也不知是羨慕還是失落。而難忘的“迷你籃球”，在一年后，真的由于后繼無人而銷聲滅跡了。
其實，我自知對籃球了解甚淺，但仍舊喜歡。班里的男生常常去校外打球，那天我正碰上浩浩蕩蕩的“車隊”，一個男生居然笑問我：“一起去打球嗎?”我說：“算了，我去了給你們添累贅。”他們總喜歡大聲談?wù)摶@球，明星。我覺得，能聽他們談?wù)摚此麄兇蚯颍炎阋詽M足我兒時的幻想了。
我堅信，籃球是勇者的游戲。我不夠勇猛，體格不符合籃球手的條件，所以，我只能喜歡，無法熱愛。
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