初中生素質(zhì)拓展活動方案

初中生素質(zhì)拓展活動方案

　　大家在中學(xué)時代有過初中生素質(zhì)拓展活動吧，那么初中生素質(zhì)拓展活動方案應(yīng)該怎么寫呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的資料吧。

　　一、 初中生素質(zhì)拓展活動背景

　　進(jìn)入21世紀(jì)，隨著改革開放進(jìn)程的繼續(xù)，以及面臨建設(shè)創(chuàng)新型國家、和諧型社會、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等核心戰(zhàn)略目標(biāo)，我國對中學(xué)生各方面素質(zhì)與能力的要求日益提高。為培養(yǎng)中學(xué)生的上進(jìn)心，并使其增強(qiáng)自信心，不斷認(rèn)識和開發(fā)自身的潛能并學(xué)會更好地與他人溝通，同時加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和競爭力，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和分析解決問題的能力。在此之際開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。

　　二、 初中生素質(zhì)拓展活動目的

　　為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉廣大同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識，增加相互之間的信任，并通過活動中設(shè)置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深了解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙，計劃開展中學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動。

　　三、 初中生素質(zhì)拓展活動主題

　　超越 合作 拼搏 互助 友誼。

　　四、 初中生素質(zhì)拓展活動對象

　　在校中學(xué)生五、活動時間、地點(diǎn)： 2012年5月18號(8：00——16:00) 森林公園 六、 活動流程： 1：前期準(zhǔn)備： 1)：確定好參加訓(xùn)練的人數(shù)，提前分組，以備安排各項活動的人數(shù)，每組指派小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動內(nèi)容和注意事項的講解，引導(dǎo)各組組員完成各項任務(wù); 2)：做好裁判的前期培訓(xùn); 3)：做好活動的宣傳和各項物品的準(zhǔn)備; 4)：準(zhǔn)備好拍攝和錄制工作。 2：開幕 各小組按組列隊，總體成方陣，小組負(fù)責(zé)人在隊伍前，負(fù)責(zé)整隊工作，由總負(fù)責(zé)人講話，動員成員積極配合表現(xiàn)，宣布活動開始。 3：進(jìn)行活動項目：

　　1)、團(tuán)隊熱身項目： 相互了解、破冰、消除緊張、愉悅心情。 2)、個人項目： 以“心理挑戰(zhàn)最大、體能挑戰(zhàn)最小”為原則。 3)、團(tuán)隊項目： 以復(fù)雜性、艱巨性性為特征，促進(jìn)學(xué)生相互理解信任、了解、協(xié)作、默契。 4、回顧總結(jié) 消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)并分享，并在以后遷移到學(xué)習(xí)生活中去。 1)、各小組派代表起來發(fā)言，談?wù)撔牡皿w會。 2)、所有學(xué)生按照小組站好，于橫幅標(biāo)語下留影紀(jì)念。 3)、所有參加本次拓展活動的學(xué)生上交一份活動心得。 4)、所有參加本次拓展活動的學(xué)生參與《素質(zhì)拓展活動效果評估》(詳見附件2)。 5)、組織人員負(fù)責(zé)本次素質(zhì)拓展活動的資料、照片的整理，并為此次本次活動的文字紀(jì)實(shí)。

　　五、初中生素質(zhì)拓展活動安全

　　1)、組織人員要提前考察場地，排除安全隱患。并在活動當(dāng)日提前一小時進(jìn)場，做好活動的相關(guān)準(zhǔn)備工作。 2)、要求學(xué)生穿著寬松、輕便的衣服入場，如運(yùn)動服。 3)、整個活動期間，參加活動的學(xué)生應(yīng)絕對服從組織人員的命令和指揮，不得擅自行動，遵從組織人員的要求和示范，自覺遵守活動紀(jì)律和安全要求。 4)、成立安全小組，協(xié)助負(fù)責(zé)活動期間的突發(fā)事件以及安全事故。