小學閱讀方法六種

關于小學閱讀方法六種

信息式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了了解情況。閱讀報紙、廣告、說明書等屬于這種閱讀方法。下面是小編找到的資料，是關于小學閱讀方法六種，希望對大家有用。

小學閱讀方法六種

小學閱讀方法六種：摘讀、查讀、劃讀、詢讀、理讀和議讀。閱讀方法是理解讀物內容，從中接受信息所采用的手段或途徑。不同的閱讀材料要用不同的速度，例如，閱讀一部令人興奮的小說要比閱讀一本生物學的課本要快。

我們可以把閱讀分為兩大類：其一是傳統閱讀法(俗稱為慢讀)，即按照字、詞等少數幾個單字為單位逐個閱讀;其二就是快速閱讀法，它是將被閱讀的文字以組為單位進行整體閱讀，而“組”內所包含的往往是一行、多行甚至整頁內容，是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。

如何快速閱讀

1、每一段讀更多的文字，減少讀每一段的時間，使用指示物和減少回讀。

2、速讀最重要的竅門是，閱讀的目的要明確，閱讀前弄明白要從文章中獲取什么信息。如果你僅僅要獲得文章的要點，那么你可以快速略讀一下，抽取其中必要的觀點。如果你需要理解文章的細節，那么你就要慢慢閱讀，以便徹底地理解它。

3、 通過學習略讀非常詳細的文檔，你將節省出很多時間。

通過以下措施來練習速讀：

1、增加每一段的字詞的數量 。

2、減少閱讀每一段消耗的時間 。

3、減少你的目光移回到前一個句子的次數。

閱讀技巧和方法

1、摘讀。摘畢要寫上什么時候、摘于什么書刊、作者是誰。這種方法有利于加強語言的積累，提高對文章的領悟能力及駕馭文字的能力。

2、查讀。它的重點在于利用工具書查明閱讀中碰到的字詞的音、形、義，并結合課文的上下文做基本掌握。它是小學生最基本的一種讀書方法。

3、劃讀。它的目的在于有重點地掌握閱讀中所需要重視的內容，便于攻克難點，解除疑點，培養學生按要求找劃內容的閱讀能力。

4、詢讀。它的重點在于閱讀中發現疑問，做出標記或摘錄下來，通過詢問別人解決問題。它的目的在于使學生樹立“能者為師”，“不恥下問”的治學觀點，培養解決問題的能力和虛心好學的精神。

5、理讀。它要求學生反復琢磨課文的全部標題(包括課題)，分析標題之間的關系，鉆研課文的結構、層次、劃分段落，列出提綱，理解文章主題思想和中心線索，掌握文章思路，有規律地加以思想分析和結構分析。

快速閱讀的七種方法

1、集中注意力：讀書時全神貫注，而非三心二意，將注意力集中在所讀的書本中，可以提升讀書的速度。

2、制定計劃讀書：制定每周的讀書計劃，依次實現，堅持不懈，會比無計劃時多讀一些書。

3、擴寬知識邊界：閱讀不同領域的書籍，不使自己陷入某一個特定的知識中產生疲勞，影響效率。

4、合理安排時間：將不能快速閱讀的書放在可以慢下來的時間，還能適當調劑讀書的生活。

5、帶著問題閱讀：先明確自己想在書中找到什么答案，制定讀書的方向，再去閱讀。

6、不必字字計較：讀書要不求甚解，只求理解精，不著眼于一字一句的解釋。

7、邊讀書邊思考：讀書不僅僅是讀書，要將書中知識融會貫通，以讀促思、以讀促寫。

閱讀理解的技巧和方法有哪些

從試題的分值中推測答案的要點，如一道題的分值是3分，那么答案可能就是3個要點。

做題牢記“答案已在原文中”，無論在任何情況下作答。

即要提現個性和獨特見解，又要較好地忠實于作者的主張。

明白字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離文。從小由大，把握關鍵詞語句子的含義，聯系文章中心思想進行答題。