高考語數外的答題技巧
高考是人生的一道重要關卡，想在高考中拔得頭籌，除了學好基礎知識外，還要掌握正確的解題技巧，下面就是小編給大家帶來的，希望大家喜歡！
高考語數外的答題技巧
語文：答題前先看看作文題目
“與其他學科不同，建議考生語文試卷答題的順序以試卷題目的順序為宜，因為那才是最科學的。”老師說，不過在開始答題前考生還要先做一項工作，那就是閱讀作文題，用一句完整的陳述句，將材料或命題中的關鍵詞在稿紙上寫好一句話中心論點。
在 具體題型上，老師說，小閱讀題在第一遍讀必須要在卷子上有勾畫、圈點，時間，關聯詞，表示或然、已然的語氣。繼續讀題肢、題干，按A、B、C、D的 順序找原文對應區間。題肢與原文無非是壓縮，句式變換。不一定讀懂但簡單的比對即可幫你得出正確答案，相信第一感覺。
“一般同學或許認為古詩文閱讀難，其實難在兩點：讀不懂和不懂作答。”建議考生可以注意古文第5題題干，人物性格特點;第6題串譯，“古詩閱讀的核心是找‘我’，即作者情感。2個題目，5個考點作答均不能離開這一點。”
對于大閱讀二選一，考試在線網建議考生按自己平時的作答習慣，“選定其一，另一個便堅決不看不讀，不分散精力。”
對 于最后的作文，這個時候考生可以再拿出開頭寫的那句陳述句，然后再次審題，由果溯因，通過角度對比，生活現象類比，確定立意，“不要忘記寫提綱，打草稿， 至少開頭要修改兩次，再謄寫，因為給閱卷老師的第一印象很重要。作文當然要求不少于800字，但記住最佳850字左右!”
數學：對于難題要學會化整為零
老師說，在走進高考考場之前，考生肯定都做了大量的數學題，對于時間的分配心中早已有數。但真正考試時不要過多地關注時間的分配，會的內容就快點，生疏的就慢一點，富有節奏的答題才是取得高分的制勝法寶。“考生一定要注意，審題一定要慢，看清題目，分析透徹，如果可行再下筆書寫，否則就要轉換角度，重新分析。”老師說，解題方案一旦確定書寫要快，不要在此浪費時間。
選擇題和填空題都是小題，建議考生，小題要小做，切忌小題大做。常常可以運用見數想形、見形想數、幾何轉換為代數、代數轉換為幾何、立體轉換為平面、有限轉換為無限、或然轉換為必然等技巧。
對于解答題，要注意充分發揮想象和聯想，你以前是否見過它?你是否見過相同的問題?你是否知道與此有關的問題?你是否知道一個可能用得上的定理或結論?已知的條件可以得出哪些結論?解決這個問題常用方法有哪些等等。
對于較難的問題老師建議考生要學會“化整為零、各個擊破”，“綜合問題是由多個知識點有機結合而成，我們在解題時，實際上是要把這種有機的組合給它打破，變為一塊一塊的小問題，而每個問題我們能夠解決了，那么這個復雜問題也就被攻破了。”
英語：不要輕易改變做題習慣順序
“在平時的練習中，多數考生是按照試卷中題目的設置順序答題，也有一些考生習慣先答短文改錯和書面表達，再答其他題。建議考生結合自己平時的答題習慣決定高考時的答題順序，不要突然改變答題順序。”老師說，考生答題時應注意“三不要”。不要在某一道題上花費過多的時間。很多考生在第二卷上花費的時間比較少，有的考生作文沒寫完，有的考生只用不到10分鐘就將作文隨意寫完，這些做法都是有悖于試題規律的。不要受考場內其他人或周圍環境的影響。如：有的考生答題快，有的考生答題慢，答題慢的考生不要受答題快的考生影響。不要因臨近考試結束還有個別題沒答完而慌亂。只有心平氣和才能保持注意力集中，只有注意力集中效率才最高。
老師說，涂好機讀卡是考英語時最應該注意的問題。英語考試是所有考試科目中學生涂卡內容最多的，一些學生在平時的考試中養成了打鈴之后依然在涂卡的習慣，學校的老師一般不會把他們怎么樣，但這種情況如果在高考時出現，后果將非常嚴重。無論如何，考生一定要在考試結束前10分鐘左右涂完自己的機讀卡。
關于高考語文試題答題技巧及策略
1. 字音辨析題 ：
答題技巧：常見多音字標“次讀音”正確的可能性大，標“常讀音”正確的可能性小。形聲字標“不同聲旁讀音”的正確可能性大，標“同聲旁讀音”的正確可能性小。常見字標音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。一般考辨析，不考拼寫，不考查漢語拼音方案。用排除法是較好的方法，但必須用?或其他記號來提示自己。
2. 字形辨析題
答題技巧：由于計算機處理的局限，高考只考別字的辨析。 如果懷疑某個是別字，可以寫出幾個同音字來比較,可以寫出幾個形似字來比較。通過分析形聲字的形旁來推導這個字的含意，再放到這個詞語中去判定是否相符。對于獨體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過分析詞語的語法結構來確定它是不是別字，還可以通過對整個詞語的理解,來尋找不合語境的別字。
多使用結構分析法：字形結構及詞語結構分析法。看詞語不宜太長久，時間長了對的都象錯的，如無把握，可放放再說，但必須用?或其他記號來提示自己。
3.標點符號運用題
常見錯誤： 非疑問句用問號，倒裝句中句號、嘆號前置;分句之間用頓號，聯合詞組不同層次的詞語之間用頓號， 連詞前面用頓號， 概數用頓號， 集合詞語用頓號;句中沒有逗號徑直用分號，句中已用句號再用分號 ;句中短暫停頓用冒號，同一句中用兩個冒號，引語中"某某說,后用冒號，冒號后面揭示范圍不清;引語中句末點號誤置，直排引號用于橫排;不是書名用書名號;括號句內、句外不分;破折號、省略號。
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