小學英語：16種時態用法

　　時態(Tense)是表示行為、動作和狀態在各種時間條件下的動詞形式。因此，當我們說時態結構的時候，指的是相應時間下的動詞形式。今天小編給大家帶來英語16種時態用法的超全總結，希望可以幫助到大家。

　　據研究，兒童對于時間概念的理解在6歲以前是和空間分不開的，7歲才基本分開，8-9歲才開始能夠準確地再現時距。這說明對于時間概念的完全理解，大多數孩子要到小學三年級，因此時態的學習也應該在小學四年級開始學習較為合適。

　　英語時態從理論上講有16種，是不是就表示有16種時間呢?當然不是。1999年的春晚上有一個小品的名字叫做《昨天今天明天》就是我們通常認識的時間分類，在英語中的時態中表達為“過去”、“現在”和“將來”。但在英語中還有一種時間是從過去的角度來看將來，叫“過去將來”。所以英語時態中的時間有4類：現在、過去、將來和過去將來。

　　那人的行為、動作和狀態又分為幾類呢?也是四類：有每天都做的，有正在發生的，有干完的，還有持續發生的。我們分別給這四類命名為：一般、進行、完成和現在完成。這樣四類時間和四類行為就形成了一個矩陣，如下表：

　　一般

　　進行

　　完成

　　完成進行

　　現在

　　一般現在時

　　do

　　現在進行時

　　is doing

　　現在完成時

　　have done

　　現在

　　完成進行時

　　have been doing

　　過去

　　一般過去時

　　did

　　過去進行時

　　was doing

　　過去完成時

　　had done

　　過去

　　完成進行時

　　had been doing

　　將來

　　一般將來時

　　will do

　　將來進行時

　　will be doing

　　將來完成時

　　will have done

　　將來

　　完成進行時

　　will have been doing

　　過去將來

　　過去將來時

　　would do

　　過去將來

　　進行時

　　would be doing

　　過去將來

　　完成時

　　would have done

　　過去將來

　　完成進行時

　　would have been doing

　　從這個表，大家算出來了吧?一共有16種時態。但這是理論上的，在實際生活中連一半都用不上。《課標》要求在小學需要掌握4個時態：現在進行時、一般現在時、一般過去時和一般將來時。這個順序就是小學教材中時態講解的順序，這是語言學家們總結出來的精華，也是孩子最容易接受的順序。

　　初中需要在小學的基礎上掌握再掌握四個：過去進行時、現在完成時、過去完成時和過去將來時。這個順序同樣也是不應改變的。

　　高中需要在初中基礎上完成剩下的八個：將來完成時、過去將來完成時、將來進行時、過去將來進行時、現在完成進行時、過去完成進行時、將來完成進行時和過去將來完成進行時。

　　上面這個表格中只給了時態的名稱和結構，并沒給時態的含義，那我們就按照小學初中高中的順序來對時態的含義做一個簡單的了解。

　　1、現在進行時(be doing)

　　A)現在正在進行的動作。

　　B) 表示按計劃或已安排好要做的事

　　2、一般現在時(do)

　　A)表示主語的動作、情況、狀態和特征。

　　B) 習慣用語。

　　C) 經常性、習慣性動作。

　　D) 客觀事實和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般現在時，則無法保持 主句、從句時態一致。

　　E) 表示一個按規定、計劃或安排要發生的動作。(僅限于某些表示“來、去、動 、停、開始、結束、繼續”等的動詞 )

　　F) 在時間和條件狀語從句里經常用一般現在(有時也用現在完成時)表示將來事情。

　　3. 一般過去時(did)

　　A) 表示過去某個時間發生的動作或情況。

　　B) 表示過去習慣性動作。特別是由would/ used to do表達的句型，本身表示的 就是過去時。

　　4. 一般將來時(will do)

　　A) 基本結構是will / shall do。

　　B) 有些動詞，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于現在進行時，并且通常與一個表示將來時間的時間狀語連用，可以表示將來時。

　　C) 表示“打算去……，要……”時，可用be going to do。

　　D) 表示“即將、正要”時，可用be about to do。強調近期內或馬上要做的事。

　　E) "be to do"的5種用法：

　　a) 表示“按計劃、安排即將發生某事或打算做某事”。

　　b) 該做或不該做的事情(語氣上接近于should, must, ought to, have to)，表示一種命令、規勸性語氣。

　　c) 能或不能發生的事情(接近can, may)

　　d) 不可避免將要發生的事情，后來將要發生的事情。

　　e) 用于條件從句“如果……想，設想”(接近if ……want to,或if ……should)

　　F) 同樣可以表示“正要、將要”的意思的句型是be on the point of doing。

　　5.過去進行時(was/ were doing)

　　表示在過去一個比較具體的時間正在發生的動作。

　　6. 現在完成時(have done)

　　表示動作到現在為止已經完成或剛剛完成。

　　表示從過去某時刻開始，持續到現在的動作或情況，并且有可能會繼續延續下去。此時經常用延續性動詞。

　　7. 過去完成時(had done)

　　表示在過去的某個時間或動作以前已經發生的動作或已經存在的狀態。就是我們常說的：表示"過去的過去"。

　　8. 過去將來時(would/ should do)

　　表示從過去的某個時間看將要發生的事。

　　9. 將來完成時(will have done)

　　表示從將來的某一時間開始、延續到另一個將來時間的動作或狀態，或是發生在某個將來時間，但對其后的另一個將來時間有影響的動作或狀態。就好象把現在完成時平移到時間軸的將來時時段一樣。

　　10. 過去將來完成時(would have done)

　　從過去的角度看，到將來已經完成的事兒。也就是把將來完成時在時間軸上平移到過去。

　　11. 將來進行時(will be doing)

　　強調在將來的某個具體時間正在發生的動作或事情。

　　12. 過去將來進行時(would be doing)

　　從過去的角度，強調在將來的某個具體時間正在發生的動作或事情。也就是把將來進行時在時間軸上平移到過去。

　　13. 現在完成進行時(have been doing)

　　表示某一動作開始于過去某一時間，延續或重復地出現至今，或將繼續延續至將來。

　　14. 過去完成進行時(had been doing)

　　表示某一動作開始于過去某一時間，延續或重復地出現到過去的另一時間。

　　15. 將來完成進行時(will have been doing)

　　表示某一動作開始于過去某一時間，延續或重復地出現到將來。

　　16. 過去將來完成進行時(would have been doing)

　　從過去的角度來看，某一動作開始于過去某一時間，延續或重復地出現到將來。

　　對這16種英語時態的學習，方法應該是從理解到推理的過程，先把小學和初中的8個時態理解好，到了高中的8個時態就是推理出來的了。