高考倒計時10天備考方法經驗

高考前10天的時間里，同學們怎么才能保證臨考的最佳狀態?到了最后一刻，我們需要注意哪些問題，才能得到較好的高考沖刺效果?下面是小編為大家整理的關于高考倒計時10天備考方法經驗，歡迎大家來閱讀。

高考前10天考生如何復習

第一，要定期模考保持手感。完成套卷的頻率因人而異，我個人是3-4天就模擬一輪。“手感”或許難以準確，但大體上你需要保持對題目中關鍵信息的敏銳度、計算準確度和熟練度、知識儲備和答題技巧的充分掌握。

如果最后階段因為缺練而手生，結果絕對是你不能承受。

第二，回歸基礎必不可少，但不要為了回歸而回歸。老師總在強調“回歸基礎”，實際上是擔心學生在基礎部分丟掉不該丟的分數。但每個學生的情況到底不同，抱著“撿漏”的心態再刷一遍課本花去的時間是否值得?這仍然是值得考慮的。

倘若平時基礎較好，再復習只需把握住框架主干即可，通過日常訓練模考來“排雷”。倘若基礎知識尚且薄弱，那盲目去攻難題是不可取的，務必要花時間理清基礎概念，保證考卷中簡單題的得分率。

第三，除了新題，舊題也要看。錯題反應的是過往解題考試中暴露出的問題。要么考點不明確，要么計算錯誤，要么分析思路偏差。看舊題/錯題的目的在于避免“重復出錯”，積累考試經驗。

對于那些做題時沒印象沒思路的題目，建議重新思考解題;對于純粹計算錯誤，明確出錯的原因和對策即可略過;對于純知識點的錯誤，該回歸課本的回歸課本，該當場記下的直接記下。當然如果你平時就認真記錄錯題，分析錯題，那么看錯題本就夠了。

高考10天沖刺學習方法

1、夯實基礎

要想鞏固基礎知識，就要回歸課本，突出知識梳理在復習的過程中要認真閱讀思考教材中的“做一做”、“思考與討論”、“科學漫步”、“閱讀材料”以及邊框中的文字敘述等內容。

2、聯系實際

提高應用能力在近幾年的高考試題中，出現不少來源于現實生活中的相關實際問題。平時復習的時候多以當今社會熱點和高新科技動態為背景，雖然信息量比較大，從表面上給人一種很復雜的感覺。只要找準方向，就能實現現象大、問題小的轉折。

這種類型試題不僅是對同學們接受和理解新事物新技術能力的考查，而且也是對心理素質的一種考驗。

3、加強應試能力

想加強應試能力建議做到以下幾點：(1) 合理用時不慌亂，先易后難是關鍵; (2) 自信從容要規范，想的對更要寫的對;(3) 正確定位不蠻干，先把該拿的分拿到。最后是考場應對策略。

單選題不會的話就憑直覺先選一個，多選題不會就選一個最有可能的，實驗題想不明白就放過，計算題就算不會也要寫，列出相關公式也是可以得分的。

高考最后10天沖刺方法

1、保持充足的睡眠，睡眠足夠才能保持頭腦清醒

很多高三學生想著最后幾天還要大干一場，熬夜爭分。其實，這種想法是不正確的，這樣做只會浪費了時間抵消學習，并且使自己疲憊不堪。最后10天，擬好一個復習計劃，規定時間做固定的事，才能成為最后的贏家。

2、要制定一份具體而又切實可行的復習計劃

每天完成什么任務幾點到幾點復習哪一科復習什么資料等等一方面計劃可以保證復習效率另一方面復習起來不會丟三落四。一定要注意計劃制定出來可以根據實際情況修改它但不能不遵守它。不能專攻一門。制定學習計劃的時候各科都要有安排但是要有重點目標是讓好的更好不好的盡可能好一些。

3、回歸基礎

考前這幾天要回歸課本。這種回歸不是簡單地拿著課本看而是先分析自己平時出錯的題看上邊涉及到哪些知識點然后再從課本上查找相應內容加深理解。另外考生也可以翻開課本目錄自己回想知識框架把課本讀“薄”。

4、不能寄希望于超常發揮

高考四科，有兩科發揮的好一點，有兩科發揮的差一點，加起來就是你的實際水平。不要寄希望于每一科都超常發揮，誰都做不到!正常發揮就是超常發揮，因為你正常發揮，大部分人都發揮不正常，那你不就超常了嗎?

美國哈佛大學校長說過這樣一句話：一個人成功的大小，并不是和別人比你做得怎樣怎樣，而是和自身的潛能比，你做得怎樣怎樣。