過秦論知識點歸納
《過秦論》是賈誼政論文的代表作，分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失，故名為《過秦論》。下面小編給大家分享一些過秦論知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
過秦論知識點
一、通假字
1.威振四海(振，通“震”，震動)
2.倔起阡陌之中(倔，通“崛”，突出，舉起)
3.非抗于九國之師(抗，通“亢”，高，引申為強大)
4.孝公既沒(沒，通“歿”，死)
5.合從締交(從，通“縱”，合縱，戰國時期六國聯合共同對付秦國的的策略)
6.贏糧而景從(景，通“影”，影子)
7.百有余年矣(有，通“又”，用在整數和零數之間)
8.陳利兵而誰何(何，通“呵”，大聲呵斥)
9.約從離衡(衡，通“橫”，連橫，戰國時期秦國離間六國，各個擊破的的策略)
10.秦有余力而制其弊(弊，通“敝”，弱點，毛病)
二、古今異義
1.國家
古義：指諸侯封地(諸侯國)，大夫封地(家);今義：一個國家的整個區域(全國)
2.愛人
古義：愛護別人，體貼別人;今義：指丈夫或妻子，或指戀愛中的一方
3.以為
古義：把……作為，把……做成;今義：認為
4.山東
古義：崤山以東，即東方諸國;今義：指山東省
5.河
古義：黃河;今義：指一般河流
6.櫓
古義：盾牌;今義：指外形似槳的一種用人力推進船的工具。
7.池
古義：護城河;今義：池塘
8.贏
古義：擔負，背負;今義：勝或獲得
9.以致
古義：用來招納;今義：連詞，用在下半句的開頭，表示下文是上述原因所形成的結果(多指不好的結果)。
三、詞類活用
(一)名詞的活用
1.名詞作狀語
① 有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意(席，像席子那樣;包，像包裹那樣;囊，像口袋那樣)
② 天下云集響應，贏糧而景從。(云，像云那樣;響，像回聲那樣;景，像影子一樣)
③ 南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。(南，向南;西，向西;東，向東;北，向北)
④ 南取百越之地，以為桂林、象郡。 (南，向南)
⑤ 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬(北，向北)
⑥ 內立法度，……外連橫而斗諸侯。 (內，對內;外，對外)
⑦ 陳涉甕牖繩樞之子(甕，用破甕;繩，用繩子)
2.名詞作動詞
① 陳涉甕牖繩樞之子 (牖，當作窗戶;樞，當作門軸)
② 子孫帝王萬世之業也(帝王，稱帝稱王)
③ 外連橫而斗諸侯(連橫，采取連橫的策略)
④ 履至尊而至六合(履，登上)
⑤ 將數百之眾(將，帶領)
⑥ 序八州而朝同列(序，招致，使……依次序排列)
⑦ 會盟而謀弱秦(盟：結盟)
(二)動詞的活用
1.動詞作名詞
追亡逐北(亡，逃跑的軍隊)
2.動詞的使動用法
① 外連橫而斗諸侯 (斗，使……相斗)
② 伏尸百萬，流血漂櫓(漂，使……漂浮)
③ 吞二周而亡諸侯(亡，使……亡，滅亡)
④ 序八州而朝同列 (朝，使……朝拜)
⑤ 卻匈奴七百余里(卻，使……退卻)
⑥ 約從離衡(離，使……離散)
(三)形容詞的活用
1.形容詞作名詞
① 崤函之固 (固，險固的地勢)
② 因利乘便，宰割天下 (利，有利的形勢)
2.形容詞作動詞
且夫天下非小弱也 (小，變小;弱，削弱)
3.形容詞的使動用法
① 諸侯恐懼，會盟而謀弱秦(弱，使……弱，削弱)
② 焚百家之言，以愚黔首 (愚，使……愚昧)
③ 士不敢彎弓而報怨(彎，使……彎)
四、一詞多義
1.制
①一日不再食則饑，終歲不制衣則寒《齊桓晉文之事》 制作、縫制
②其牙機巧制，皆隱在尊中 《后漢書·張衡傳》制造、制作
③吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人《赤壁之戰》 壓制、控制
④秦有余力而制其弊 《過秦論》制服
⑤王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵《過秦論》 統率、指揮
⑥乃重修岳陽樓，增其舊制 《岳陽樓記》規模
2.亡
①從徑道亡，歸璧于趙 《廉頗藺相如列傳》逃跑、逃脫
②秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣《過秦論》 丟失、失去
③燕雖小國而后亡 《六國論》滅亡、消亡
④今劉表新亡，二子不協 《赤壁之戰》死亡
⑤追亡逐北，伏尸百萬 《過秦論》逃兵、逃亡的人
⑥河曲智叟亡以應 《愚公移山》通“無”，沒有
⑦吞二周而亡諸侯 《過秦論》使動用法，使……滅亡
3.固
①臨不測之淵以為固 《過秦論》牢固、堅固(的地勢)
②固國不以山溪之險 《孟子》使鞏固
③秦王恐其破璧，乃辭謝，固請《廉頗藺相如列傳》 堅持、堅決
④人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛《報任安書》 固然、誠然
⑤獨夫之心，日益驕固 《阿房宮賦》固執、頑固
⑥卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣《陳涉世家》 既、已
4.利
①故木受繩則直，金就礪則利 《勸學》銳利、鋒利
②假輿馬者，非利足也，而致千里 《勸學》快
③天時不如地利，地利不如人和《孟子·公孫丑》 有利、條件好
④因利乘便，宰割天下，分裂山河 《過秦論》有利的形勢
⑤有蔣士者，專其利三世矣 《捕蛇者說》利益、好處
⑥商人重利輕別離 《琵琶行》利潤
5.遺
①秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸候已困矣《過秦論》 丟失
②夜不閉戶，路不拾遺 《封神演義》丟失的東西
③小學而大遺，吾未見其明也 《師說》遺漏、忽略
④此三者，吾遺恨也 《伶官傳序》死去的人遺留下來的
⑤是以先帝簡拔以遺陛下 《出師表》給予，贈送
6.度
①寧信度，無自信也 《韓非子》尺碼、尺度
②生之有時，而用之無度，則物力必屈《論積貯疏》 程度、限度
③內立法度，務耕織，修守戰之具 《過秦論》規章、制度
④卒起不意，盡失其度 《荊軻刺秦王》風度、常態
⑤一年一度秋風勁 《采桑子·重陽》次、回、量詞
⑥感慨今昔，因自度此曲 《揚州慢》譜寫、創制
⑦生無可奈何，而死固付之度外矣《(指南錄)后序》 考慮、思慮
⑧試使山東諸國與陳涉度長絜大 《過秦論》量、計算
⑨萬里赴戎機，關山度若飛 《木蘭詩》通“渡”，過
五、特殊句式
(一)判斷句
1.此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士(……者，表判斷)
2.然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也(……也，表判斷)
3.關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也(……也，表判斷)
(二)倒裝句
1.介詞結構后置句(狀語后置句)
① 余威震于殊俗
② 陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓……
③ 謫戌之眾，非抗于九國之師也
④ 鋤榎棘矜，非铦于鉤戟長鎩也
2.賓語前置句
① 且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。
② 陳利兵而誰何
(三)被動句
① 謫戍之眾，非抗于九國之師也
② 身死人手，為天下笑者
(四)省略句
① 商君佐之，(秦孝公)內立法度(省主語)
② 以(之)為桂林、象郡(省介詞賓語)
③ 聚之(于)咸陽(省介詞)
④ 委命(于)下吏(省介詞)
《過秦論》讀后感
大秦帝國二世而亡，數風流人物的秦始皇是萬萬沒有預料的，他的千秋帝王夢轟然倒地。賈誼在《過秦論》中把他歸納為“不施仁義”的結果。
秦的發展可謂占天時、地理、人和。周室名存實亡，群龍無首，諸侯殘殺，是謂得天時也;秦國占據崤山、函谷關險固的地勢，與山東諸國形成了一道天然的屏障，老百姓獲得了安定的時間從事農業生產，為秦軍提供充足的后勤保障，是謂得地理也;君臣固守反映了君臣關系的和睦相處，有商君輔佐孝公，以及后來的張儀、李斯等謀士，為秦出謀劃策，是謂人和也。
外連橫而斗諸侯。采取遠交近攻的策略，分解六國。利用利益關系使六國自相殘殺，從而蠶食六國。正確的謀略是秦統一天下的重要原因。眾多國君都是具有雄才大略的，如孝公、惠文、武、昭襄、始皇，他們以取得天下作為目標，奮發圖強。
秦的滅亡在于用取天下的辦法，來守天下。在愚民政策下實行嚴厲的法制。引起了下層百姓的反對，也引起了山東貴族的強烈的不滿。人們壓抑已久的情緒在大澤鄉如火山一樣噴發出來，秦帝國如大廈在瞬間傾倒。國家是這樣，家庭、個人同樣如此。現在很多家庭父輩辛苦創下的家業，在子輩中衰敗，父輩原指望子輩們能將遺業發揚廣大，萬萬沒有料想到子輩們竟是不爭氣，父輩在九泉下也不會安息地。弈黎，你要記住，《大學》有言，“自天子以至庶人， 壹是以修身為本。”
過秦論中心論點
《過秦論》一文的中心論點是“仁義不施而攻守之勢異也”。本文通篇采用對比論證手法，集中表現在第5段。秦國的過去和現在比，陳涉與九國之師比，秦強盛之久與秦滅亡之速比，這樣通過對比論證突出文章的中心論點。
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