政治怎么預習的小方法
預習是一項自主的活動,要求學生調動已有的知識和能力,去感知新的學習內容,是觀察、識記、聯想、分析、比較綜合等一系列智力活動。下面給大家分享一些關于政治怎么預習的小方法，希望對大家有所幫助。
政治怎么預習的小方法
一、理解和掌握預習內容中新的概念 理解和掌握新概念要求做到:首先在對概念進行“縮寫”和“擴寫”的基礎上理解和掌握概念。比如在學習掌握“政黨”概念時,把“政黨是指代表一定階級、階層或社會集團利益,并以執掌或參與國家政權為目標的政治組織”從總體上來把握為“政黨是一種政治組織”,這一過程就是所謂的“概念縮寫”。在此基礎上進一步逐層加深學習。 其次把預習中遇到的新概念與學過的相近、相關、相反、易混的概念加以比較掌握。
二、找出預習內容中的關鍵詞 所謂“關鍵詞”,就是指課文教材中寓意深刻,能突出地揭示概念、原理的本質屬性或特征的一些詞語。 “關鍵詞”是思想政治測試題目的題眼,準確理解和掌握“關鍵詞”也是我們提高審題和解題能力的關鍵。所以要求學生預習時在課本上對關鍵詞畫上線、圈、勾等著重號,或用彩色筆把關鍵詞加以突出。
三、找出教材中重要知識點、基本原理、基本方法論并加以問題化 縱觀近年文綜測試的政治試題,都很注重對基礎知識和主干知識的考查,高考的題目每年都在不斷地變化,但考查學生“運用知識、靈活分析問題和解決問題”的命題思路一直沒有變化。“基礎知識”是“分析問題和解決問題”的前提,夯實基礎才是根本。因此,預習時要著重理解和識記基本知識點、基本原理、基本方法論,對基礎知識融會貫通,并把與之相關、相似、相近的知識點加以比較掌握。在此基礎上對知識點、基本原理、基本方法論按照是什么、為什么、怎么樣的形式加以問題化。“是什么”一般包含概念或含義、本質內容、特點等;“為什么”一般包含地位、作用或者意義、重要性、現狀、影響等;“怎么樣”一般包含措施、途徑等。
四、找出預習內容中的重點和難點 找出重難點,才能使學生在聽課過程中做到心中有數,有針對性地聽課,理解和掌握基本知識和基本觀點,才能更好提高學習的效率。
五、歸納所預習的每一個框題的知識結構 在通讀教材的基礎上,根據自身的理解嘗試依次列出各章節的預習提綱(即知識結構)。使零碎的知識互相聯系,形成了知識網絡,從而更加系統化、序列化。課后對比結構圖看自身的理解有什么錯誤的地方，找出原因，加深認識。
六、堅持理論聯系實際的原則 預習中要做到學科知識與社會熱點相結合。思想政治課是一門具有強烈時代性的學科,它反映國家的意志,充分體現思想政治課教學的德育功能。因此在預習中自己可以嘗試用課本的基本知識和基本觀點去分析和評價重大的熱點問題,這樣可以逐步提高自己的學科知識運用能力。
在通讀教材的基礎上,根據自身的理解嘗試依次列出各章節的預習提綱(即知識結構)。使零碎的知識互相聯系,形成了知識網絡,從而更加系統化、序列化。課后對比結構圖看自身的理解有什么錯誤的地方，找出原因，加深認識。六、堅持理論聯系實際的原則預習中要做到學科知識與社會熱點相結合。思想政治課是一門具有強烈時代性的學科,它反映國家的意志,充分體現思想政治課教學的德育功能。因此在預習中自己可以嘗試用課本的基本知識和基本觀點去分析和評價重大的熱點問題,這樣可以逐步提高自己的學科知識運用能力。
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