期中考試后總結學習方法

　　在考試結束之后，無論學生的成績如何，考試成績所呈現的是學生階段性學習的成果，哪些內容掌握比較牢靠，哪些地方是學生的盲區;是因為粗心丟分，還是在解題過程上丟分;是時間安排不合理，還是解題方法欠缺等，都可以通過這份試卷看出來。今天小編給大家帶來一些期中考試后總結學習方法。

　　低年級：學習習慣很重要

　　期中考后，不少學生發現了很多學習中隱藏的問題，諸如某些題目平時明明見過，但在考試時還是做錯了，學生回答說是因為沒看清題目;還有因為答題的時候少了幾步，雖然結果正確但還是因為作答不完整扣分。這些問題大多是學習習慣不好所致。

　　在學生漫長的學習生涯中，學習習慣將會一直影響著他們的成績，因此越早培養好習慣對學生越好。特別是在小學、初一年級時，學生的自主時間比較多，可以說是習慣塑造的黃金時機。學生在上課時要擺脫手懶或者記流水賬的毛病，學會有重點地記筆記，下課后也要學會管理時間，學會利用錯題集、檔案袋等方式記錄和糾正學習問題。

　　學生平時做作業有教科書、老師、同學的幫忙，正確度還算可以，自我感覺學得不錯，而期中考正好暴露出學生還沒有吃透的知識點。學習習慣好的學生在考后就會主動做考試分析，著手于查漏補缺。而初、高中一、二年級是打基礎的時期，是為中、高考儲備知識和能力的階段，學習的內容在中、高考中比值很大，初二的教學內容甚至可以占到中考的40%以上。所以一定要重視知識的消化吸收，而良好的學習習慣恰恰能幫助學生實現這一點。

　　畢業班：歸納總結是良方

　　對于初三和高三的學生來說，期中考可以說是一個序曲、一次練兵，接下來“一模考”、高中和高校的自主招生考試、“二模考”和最后的中、高考，大大小小的考試將會紛至沓來、。

　　各位學生們能夠做好期中考后的總結工作，最好在老師的幫助下對期中考中暴露出來的問題進行深度分析，并找到針對性的解決辦法;對試卷中的題型及解題技巧爛熟于心，總結歸納知識點。此外，還要綜合考慮期中考卷作答情況，注重限時訓練，適應考試節奏，并做好今后的學習計劃。

　　期中考作為對考前知識學習的診斷性測試，相對于成績，學生們更應該看重從中收獲的經驗，借助這次檢測，調整學習步調，為最終迎接中、高考做好充足的準備。