高一物理學習方法分析
進入高一，物理是一門很重要的學科，也是高考的必考的科目，同學們在學習的過程中要掌握知識點的同時，也要掌握一些學習的捷徑與方法，下面給大家分享一些關于高一物理學習方法分析，希望對大家有所幫助。
高一物理學習方法分析
(1)課后及時復習和強化所學知識。
有很多高中生都有類似的心得，作為家長您也可以與您孩子交流，問問他是否有類似的問題： 覺得自己平時學的不錯，可是到了考場上，總是發揮不出來，考不好。
物理知識非常難理解嗎?是不是學校課堂上老師講的內容聽不明白嗎?
其實，并未如此。大部分的中學生也都不認為老師講解的題有多難，知識有多么難聽懂。 從物理命題來看，難題都有個共性，就是綜合。隨意翻看幾套歷年高考物理卷子，你也會發現這樣的規律：一道計算題題往往要要用到七八個方程求解。
有很多物理內容抽象，理解和記憶都要下功夫，學校教學進度太快，容易忘。很多高中生總是習慣高估了自己的記憶力，總認為自己課堂上聽懂了，就記住了，可到了考場上用的時候，才發現自己想不起來了，根本就沒有吃透。
期中期末考試范圍寬，命題綜合，知識點掌握的不牢，當然不容易考出好成績了。 高中物理學習，最怕的就是有內容沒搞懂，卻不重視，不去及時消滅掉，不斷地積累問題。
這樣，模糊之處就越來越多，課堂上也難以跟上，考試前哪里都懂，哪里都模糊，到了考場心里虛的很。
(2)理清考點差異與聯系。
我們在考試中總會遇到這樣的問題，不知道用機械能守恒還是動量守恒定律來求解;當然，也會遇到電磁感應與電路分析相結合的綜合題。想能解決掉這些問題，就是在課下多分析，細化考點，將物理知識點間聯系與區別搞清楚。
不能把這些問題留到考場上，考場上是不會給你這些時間的。通過理清考點差異與聯系，有利于同學們找出命題的規律，抓住知識點的本質，提煉出一類相似問題的解題思路。
做完題后同學們還應在反思上下功夫，具體包括：對題意的反思;對解題思維過程的反思;對解法多樣性的反思(舉一反三);對題目本身及解法本身所存在的規律性的反思;對題目的變化與不同解題過程進行反思。
(3)課下做作業要約束時間，提高解題速度。
做題和與跑步類似，平時多練習，跑的多了，跑的快了，到了賽場上才可能跑出好成績。有不少學生物理考試卷子做不完，就是因為平時做題速度太慢了。
就像平時不跑步的人突然跑千米一樣，怎么可能跑出好的成績呢? 課下作業，當成考試對待，考試放松，當成平時作業對待!
(4)合理安排時間，重視零碎時間的有效利用。
合理的安排時間，是提高學習效率的基礎。
高一物理答題技巧
1.調整好自己的心態，再去答題，可以把考試當做平時做練習題，就不會那么緊張了。
2.要注意審題，抓住題干的重點再進行答題。
3.要看看有沒有簡單快速的答題方法，能夠準確的答題。
4.答完題后看看自己有沒有馬虎的情況，如果有及時改正。
5.答題時遇到不會的題目，選擇題和填空題可以蒙一個答案，大題可以寫一些有關的公式(物理大題和數學一樣是有步驟分的)。
高一物理如何快速學習
在高中理科各科目中，物理科是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：“上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。”這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。下面就高中物理的學習方法，淺談一些自己的看法，以便對同學們的學習有所幫助。
首先分析一下上面同學們提出的普遍問題，即為什么上課聽得懂，而課下不會作?我作為學理科的教師有這樣的切身感覺：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心里活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。
聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那么容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經過反復寫的練習才能達到那一步。