陜西省2020高考改革方案具體是怎樣的？

　　為回應近期不少新高一家長的困惑和焦慮，我們特推出陜西省2019新高考政策解讀與選科指南系列。今天先一起看看，我省2019新高考綜合改革方案都有哪些重點變化值得關注。接下來小編為大家整理了相關內容，希望能幫助到您。

　　方案重點內容

　　1、陜西省2019年6月底已公布高考綜合改革方案，明確從2019年秋季入學的高一學生開始實施;

　　2、從2022年起，陜西省高考成績由普通高校招生全國統一考試的語文、數學、外語3個科目成績和普通高中學業水平考試3個科目的等級性考試成績組成;

　　3、保持普通高校招生全國統一考試的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科;

　　4、外語科目提供兩次考試機會，選擇較好的一次成績計入總分;

　　5、計入總分的高中學業水平考試科目，每科滿分100分。由考生根據招生高校要求和自身興趣特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中自主選擇3科參加考試，每科可報考1次。

　　具體操作辦法

　　1、 高考科目有所變化，但總體分值仍為750分，其中，語文150分，數學150分，外語150分，選考科目3科均為100分。學生自主選擇考試科目可以實現“考其所長”， 更注重培養孩子的興趣、愛好;

　　2、 外語實行“一年兩考”， 考試包括筆試和聽力。考生可以分別在4月份、6月份參加兩次外語考試，將其中高的一次成績計入高考總分。考生可按需選擇考試時間和次數，增加其自主性。

　　3、 高中分設兩類考試，其中，學業水平考試分為合格性考試和等級性考試，兩次考試分開進行，合格性考試涵跟家課程方案中設定的14個科目，由省和市分別具體組織，是學生畢業的重要依據;等級性考試是在政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中，由學生自主確定選擇3門參加考試，由省統一組織考試，3科成績要計入高考。

　　高中學業水平合格性考試，語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等9科實行全省統一命題、統一制卷、統一考試、統一評卷、統一公布成績。以上科目的合格性考試不合格學生的補考由省統一命題，各設區的市組織實施。通用技術、信息技術、音樂、美術、體育與健康和物理、化學、生物三科實驗操作由省制定統一要求(具體要求另行發文)，各設區的市組織實施。

　　各學科考試具體范圍依據國家發布的普通高中課程方案和課程標準的規定和相關要求。其中，合格性考試范圍為國家課程設置方案規定的必修內容，外語包括聽力，物理、化學、生物三科包括實驗操作;等級性考試范圍為國家課程設置方案規定的必修和選修I的內容。

　　4、選考科目只有一次考試機會

　　學業水平各科目考試時間由省教育廳根據國家高中課程設置方案統一確定。

　　合格性考試14個科目分散在高中三年中，在相應課程結束后進行，隨結隨考，原則上高一年級2個科目，高二年級3個科目，高三年級9個科目，考試時間一般安排在學期結束時(各科目具體時間安排另文確定)。合格性考試每科目考一次，成績不合格的考生可參加一次補考。

　　等級性考試6個科目統一安排在高三第二學期4月份。等級性考試每個科目只提供一次考試機會。

　　5、成績呈現方式不再是分數

　　合格性考試成績以“合格、不合格”方式呈現。等級性考試成績以等級呈現，按獲得本次考試有效成績的考生總數相應比例劃分等級，分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。原則上各等級人數所占比例依次為：A等級1 5%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共2 5%，其中E等比例不超過5%。

　　6、錄取模式調整

　　現行高考依據統一高考成績進行錄取，此次改革調整為“兩依據、一參考”，“兩依據”是指依據統一高考成績和學業水平考試成績，“一參考”是指參考綜合素質評價，首次將學業水平考試和綜合素質評價納入高考評價體系。高校將根據自身辦學定位、專業培養目標和人才培養要求，研究提出對考生高中學業水平考試科目報考要求和綜合素質評價使用辦法，增加高考與高中學習的關聯度，也為高校科學選拔人才提供更大空間。

　　綜上，新高考改革，旨在建立起一個分類考試、綜合評價、多元錄取的高等教育考試招生制度體系;在這此基礎上，形成各個學段、各類教育能夠互通互認、互相轉換的終生學習的立交橋。簡言之，取消了文理分科，錄取計劃也不再分設文理限制。2018年，已有高校根據專業關聯度提出選考科目報考要求。據我省招考中心相關負責人表示，今后的高考錄取將逐步減少、直至取消一本、二本批次界限;相伴隨的高考填報志愿方式將有重要變革，試行“學校+專業”模式將是一大看點。