初中英語(yǔ)學(xué)霸筆記
初中英語(yǔ)學(xué)霸筆記
提升英語(yǔ)不僅僅是擴(kuò)大詞匯量那么簡(jiǎn)單，還有語(yǔ)法等等要記，那么如何提高自身的英語(yǔ)成績(jī)呢?來(lái)看看學(xué)霸的干貨吧!
學(xué)霸初中英語(yǔ)筆記精華
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This is the key to the door .這是開(kāi)門(mén)的鑰匙。
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call sb. =phone sb. = ring sb. up
please giveme a call .請(qǐng)打電話給我
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family指家庭時(shí)是單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“is”，family指家人時(shí)是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“are”。
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of表示無(wú)生命物體的所有格，s表示有生命物體的所有格。有生命物體的所有格也可以用of，但有生命物體后要加“s”。
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以副詞there或here開(kāi)頭的句子常要倒裝，以示強(qiáng)調(diào)。
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What’s your name, please? = Could you tell meyour name, please? = May I have your name, please?
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Nice to meet you. = Glad to meet you. =Pleased to meet you.
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寫(xiě)啟示的方法：
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啟示的主題;2.描述細(xì)節(jié);3.留下聯(lián)系方式。
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表示驚訝、憂傷、微怒、失望等，可以用dear作感嘆詞。
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名詞如果有數(shù)量詞修飾它，使用謂語(yǔ)動(dòng)詞適應(yīng)看他的數(shù)量詞，如：
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get to somewhere (get home除外)到達(dá)……
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肯定：Let+賓語(yǔ)(人稱代詞的賓格或名詞)+ V原型+……
否定：Don’t let +賓語(yǔ)+V原型+……/Let + 賓語(yǔ) + not + V原型+……
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have表示“有”時(shí)才可以用來(lái)提問(wèn)或?qū)懗煞穸ā癶aven’t”。
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聯(lián)系動(dòng)詞
be動(dòng)詞
+ adj.作表語(yǔ)
感官動(dòng)詞
look 看
sound 聽(tīng)
smell 聞
taste 嘗
fell 觸
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反身代詞：
myself(我自己) yourself(你自己) himself(他自己) herself(她自己) itself(它自己) ourselves(我們自己) yourselves(你們自己) themselves(他們自己)
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How much + be + 商品?(答：It’s/They’re……) = What is the price of……?(答：It ’s……)
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cent 美分 One dollar =100 cents
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other(兩者中的另一個(gè)) another(三者中的另一個(gè))
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越接近物品本身性質(zhì)的形容詞越靠近物品，如：big blue hat
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幫助某人做某事
help sb. (to) do sth.
help sb. with sth.
with the help (n.) of sb. e.g. He studies math well, with the help ofteacher.
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一般將來(lái)時(shí)的一般形式：主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形+……
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Can I help you? = What can I do for you? =(Is there) anything I can do for you?
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welcome
a.受歡迎的
v.歡迎
n.歡迎
get a warm welcome 得到熱烈歡迎
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be動(dòng)詞不加動(dòng)詞原形
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“hundred，thousand”與基數(shù)詞一起表示具體數(shù)字時(shí)不加“s”。
hundreds of 上百thousands of 上千
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buy sth. for sb. = buy sb.(間接賓語(yǔ)) sth.(直接賓語(yǔ)) 為某人買(mǎi)某物
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any body 在肯定句中表示任何人，在否定句和疑問(wèn)句中不是。
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for表示動(dòng)詞的對(duì)象或接受者，表示用途，表示目的，表示等價(jià)交換或標(biāo)注價(jià)格，表示時(shí)間持續(xù)多久，表示距離，表示理由或原因。
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each強(qiáng)調(diào)兩者或兩者以上的每一個(gè)，強(qiáng)調(diào)個(gè)體
+第三人稱單數(shù)
every強(qiáng)調(diào)三者或三者以上的每一個(gè)，強(qiáng)調(diào)整體
There are many trees on each side of the road
There are many trees on both sides of the road
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the price is low(high) 價(jià)格低(高)
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也
also
放在be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞之后，實(shí)意動(dòng)詞之前
either
放在句末(疑問(wèn)句、否定句)
too
放在句末(肯定句)
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on a cold morning 在一個(gè)寒冷的早晨
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when……?
答不用具體時(shí)間
what time……?
答要用具體時(shí)間
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比賽
contest
和智力或知識(shí)有關(guān)的競(jìng)賽
game
match
有計(jì)劃預(yù)先安排好的比賽
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持續(xù)一段時(shí)間的節(jié)日一般用“festival”.
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a kind of
一種
many kind of
許多種
all kinds of
各種各樣
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kind of ……有幾分……如：The elephants are kind of cute.
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含有think的賓語(yǔ)從句中如果從句中有否定，要否定前移，如：She doesn’t think they are boring.(她認(rèn)為他們不無(wú)聊)
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問(wèn)：How are you?
答：I’m fine. (我很好。)/Just so so.(一般般。)
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表示時(shí)間、價(jià)格、距離的名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如：Two dollarsis enough(足夠)。
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怎么判斷雙音節(jié)單詞中第一個(gè)音節(jié)是開(kāi)音節(jié)還是閉音節(jié)：雙音節(jié)單詞中的兩個(gè)元音是兩個(gè)音節(jié)的中心，元音是由元音字母或元音字母組合發(fā)出的音，因此，首先找到單詞中的兩個(gè)元音字母或元音字母組合，兩個(gè)中心就清楚了。兩個(gè)中心之間的輔音字母(不是字母組合)則分別劃歸兩個(gè)音節(jié)，第一個(gè)音節(jié)即為閉音節(jié)，如果兩個(gè)中心之間的輔音字母為雙寫(xiě)字母(包括“r”)，分別劃歸前后，第一個(gè)音節(jié)按閉音節(jié)讀音。如：
paper /’peipə/ (pa為開(kāi)音節(jié)) member/’membə/ (mem為閉音節(jié)) happy /’hæpi/ (hap為閉音節(jié)) sorry /’sɔri/ (sor為閉音節(jié)) certainly /’sə:tnil/
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I am sorry. I can’t go with you. (對(duì)不起。我不能和你一起去。)
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Thanks. / Thank you. / Thank you very much. /Thank a lot. / Many thanks.
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You are welcome. / That’s OK. / That’s allright.
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It’s my pleasure. / With pleasure. (這是我的榮幸。)
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make friend with sb. (和……交朋友)
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Thanks for + n. / v.ing = Thanks sb. for + n./ v.ing
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below 在……下方(非正下方)
反義詞：above 在……上面(非正上方，沒(méi)有接觸面)
under 在……下面(正下方)
反義詞：on(有接觸面)，over(沒(méi)有接觸面)在……上面(正上方)
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keep + sth. + adj. 使某物保持某狀態(tài)。
keep + adj. 保持某狀態(tài)。
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表示請(qǐng)求、建議、希望得到對(duì)方肯定回答的疑問(wèn)句用“some”。
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問(wèn)：Let……
答：OK. / All right. / That’s a good idea. / That sounds good. / Sorry.
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sport用來(lái)修飾名詞要變?yōu)閟ports。
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play + the + 樂(lè)器 Erhu除外
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be動(dòng)詞后叫表語(yǔ)，修飾名詞叫定語(yǔ)，修飾動(dòng)詞叫狀語(yǔ)，前后兩詞對(duì)等叫同位語(yǔ)。
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人民幣和日元變復(fù)數(shù)不變，其他要。
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be good with sb. = get on well with sb. 與某人相處的很好
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問(wèn)：How often does Rick run on weekend?
答：Rick usually runs on weekend.
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always(總是)usually(通常)often(經(jīng)常)sometime(有時(shí))seldom(很少)never(從不)
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頻度副詞放在be動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后，實(shí)意動(dòng)詞或行為動(dòng)詞之前。
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感嘆句：
What + (a/an) + adj. + n. + (主) + (謂) !
如：What beautiful flowers they are!
How + adj. /adv. + (主)+ (謂) !
如：How beautiful the flowers are!
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Can you think what his job is? 含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句，賓語(yǔ)從句的從句必須是陳述句。
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Start to do sth. 開(kāi)始做某事
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be famous for…… 因……出名
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忙于某事
be busy doing sth.
be busy with sth.
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對(duì)某人某事嚴(yán)格
be strict with sb.
be strict in sth. / doing sth.
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for + 時(shí)間段……做某事持續(xù)多久
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問(wèn)：How long do you have volleyball?
答：I have volleyball for two hours.
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ask sb. some questions. 問(wèn)某人一些問(wèn)題
ask sb. to do sth. 叫某人做某事
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no =not any
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because不和so同時(shí)使用，although(盡管)不和but同時(shí)使用。
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little
修飾不可數(shù)名詞
幾乎沒(méi)有(否定)
a little
有一些(肯定)
few
修飾可數(shù)名詞
幾乎沒(méi)有(否定)
a few
有一些(肯定)
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either：兩者中的任何一個(gè)都行。
neither：兩者中的任何一個(gè)都不。
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用“may”提問(wèn)的句子回答用can/can‘ t或must / mustn’ t;用“can”提問(wèn)的句子回答用can/can’t;用“must”提問(wèn)的句子回答用need/needn’t.
如：1. May I park my car here?
Yes, you can / must. / No, youcan’t / mustn’t.
2. Can I watch TV?
Yes, you can. / No, you can’t.
3. Must I clean the classroomthis morning?
Yes, you need. / No, youneedn’t.
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be afraid of doing sth. / be afraid of sth. 害怕做某事/某物
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be fond of = like
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make a continuation to sth. 對(duì)……有貢獻(xiàn)
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do well in = be good at 擅長(zhǎng)……
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比較級(jí) + and + 比較級(jí) 越來(lái)越……
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give back = return 歸還
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法國(guó)人單數(shù)：Frenchman/Frenchwoman
英國(guó)人單數(shù)：Englishman/Englishwoman
Chinese和Japanese單復(fù)數(shù)同形
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in the world 在世界上
all over the world / around the world / the whole word 全世界
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in the school 在學(xué)校里 in school 在學(xué)校學(xué)習(xí)
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outside 在……外面
outside the gate to the park 在公園門(mén)外
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turning 轉(zhuǎn)角
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go down + …… 沿著 …… 路走
go straight down + …… 沿著 …… 路直走
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enjoy doing sth. 喜歡做某事
enjoy oneself = have a good time = have fun
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take a walk = go for a walk = have a walk
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the beginning of ……的開(kāi)始
at the beginning of 強(qiáng)調(diào)在……開(kāi)始的那一刻
in the beginning 起初，一開(kāi)始
from the beginning 開(kāi)始時(shí)
from beginning to end 從開(kāi)始到結(jié)束
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visit + 地點(diǎn)、參觀某地
a visit to + 地點(diǎn)、參觀某地
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have fun doing sth. 做……很開(kāi)心
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地點(diǎn) + is a great place to do sth. ……是一個(gè)做……的地方
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be busy with sth. 忙于某事
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the way to ……去……的路
on the way to + 地點(diǎn) 在去……的路上
on one’s way to + 地點(diǎn) 某人在去……的路上
on my way to home 在我回家的路上
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主語(yǔ) + hope(that) + 從句
主語(yǔ) + hope + to do sth.
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live on ……靠……為生
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pay 金錢(qián) to sb. for sth.
為了某物付錢(qián)給某人
pay 金錢(qián) to sb. = pay sb. 金錢(qián)
pay sb.
付錢(qián)給某人
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between 兩者之間 among 三者或三者以上之間
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Why not do sth. ? 表建議：為什么不做……呢?
Why don’t you do sth. ? 表疑問(wèn)：你為什么不要……?
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如：People like this kind of animals, because they’re kind of cute.
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in the south of 在……南部
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asleep 睡著的 adj. fall asleep 入睡 be asleep 正睡著
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be friendly to sb. 對(duì)某人友好
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don’t forget to do sth. 不要忘記做某事
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tell sb. to do sth. 叫某人去做某事
tell sb. not to do sth. 叫某人不去做某事
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介詞 + doing sth.
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would like to do sth. 想要做某事
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Which place do you live in = Where do youlive ?
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Isn’t he cute ? 否定疑問(wèn)句
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Sam wants to play basketball, doesn’t he ? 翻譯疑問(wèn)句
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Why not do sth. ? = Why don’t you do sth. ?
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practice doing sth. 練習(xí)做某事
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use sth. to do sth.
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比較級(jí)中的代詞用that ， 如：The map of Beijing is better than that of Tianjin.
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said to oneself 自言自語(yǔ)
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be careful not to do sth. 小心別做某事
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do one’s best 盡某人的全力
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be satisfied with…… 對(duì)……滿意
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be full of 滿是……
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條件狀語(yǔ)從句：主語(yǔ)為將來(lái)時(shí)，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。如：We’ll have asports meeting if it doesn’t rain tomorrow.
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It’s (形式主語(yǔ)) + adj. + (for sb.)+ to do sth.(主語(yǔ)) 做某事怎么樣。
如：It’s important for him to play the piano . 彈鋼琴對(duì)他很重要。
It’s + adj. + of sb. to do sth. (adj.應(yīng)為sb.的本身性質(zhì))
如：It’s kind of you to help me. 你幫助了我，你真好。
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go across the bridge 過(guò)橋
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in + 時(shí)間段(將來(lái)時(shí))多久后
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What does she do ? = What’s she? = What’s herjob?
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如：I hopeI can visit Hong Kong sometime.
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talk to / with sb. 與某人交談
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be out 外出
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waitress 女服務(wù)員
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be late for…… 做……遲到了
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learn by oneself = teach oneself 自學(xué)
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show sb. sth. = show sth. to sb.
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lately 最近
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thanks for + n. / 動(dòng)名詞
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表語(yǔ)一般放在be動(dòng)詞后，定語(yǔ)一般放在名詞前。
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be with sb. 與某人在一起
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描述頭發(fā)：漂亮 + 長(zhǎng)短 + 形狀 + 顏色
描述人的長(zhǎng)相：have / has + …… hair / eyes / ears /mouth / nose …… is / am / are + tall / short / thin / heavy/ good-looking / of medium height ……
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strong的反義詞：weak 虛弱的
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love to do sth. 喜愛(ài)做某事
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wear 用進(jìn)行時(shí)態(tài)時(shí)表示短時(shí)間內(nèi)的狀態(tài)。
如：Miss Li is wearing a new dress today. 李老師今天穿著一件新裙子。
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popular 流行;受歡迎的 pop 流行
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kind of = a little bit + adj. / adv. = alittle bit of + n.
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多個(gè)形容詞修飾名詞時(shí)，順序?yàn)椋合薅ㄔ~(the;a……) 數(shù)詞 描繪詞 (大小、長(zhǎng)短、形狀、新舊、顏色) 出處 材料性質(zhì)、類別 名詞
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outgoing 外向的
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What fine weather it is ! = How fine the weather is !
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round the world 全世界
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junk food 垃圾食物
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be on a visit (n.) to …… = visit (v.) ……
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stay + adj. 保持……
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be angry with sb.
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most of …… ……中的大多數(shù)
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He doesn’t want to do anything. = He wants todo nothing.
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Help oneself to sth. 受……歡迎
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play a joke on sb. 和某人開(kāi)玩笑
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dress sb. 為某人穿衣打扮
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動(dòng)詞原型及其過(guò)去式
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to + v.(不定式)
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another + n.(單)
高效的背誦每一個(gè)單詞!
第一步，背誦每個(gè)單詞的音標(biāo)!
其實(shí)很多人在背誦的單詞，很多都忽略音標(biāo)，不注重它怎么讀，其實(shí)回想我們?cè)谛W(xué)學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，學(xué)習(xí)每個(gè)生詞，第一步肯定是先學(xué)習(xí)它的讀音，一個(gè)字會(huì)念是第一步，然后才是怎么寫(xiě)，對(duì)不對(duì)?
其實(shí)音標(biāo)學(xué)習(xí)的方法，是一種通過(guò)聲音學(xué)習(xí)的方法，就好比聽(tīng)歌，大部分人不注重歌詞，而很多時(shí)候在意的是旋律。
因此，我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，學(xué)習(xí)讀音標(biāo)，記住音標(biāo)，然后去聯(lián)系意思的方式記住!
第二步，詞根。
這個(gè)說(shuō)實(shí)話，我的研究不太多了不是很懂，但是這里也給大家介紹出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)單詞的詞根背誦法真的很厲害，很有趣，有的時(shí)候?qū)W著學(xué)著會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)背誦單詞也很有趣。這里可以參考新東方的劉一男老師的背誦單詞方法，他會(huì)詳細(xì)介紹。
我這里給大家介紹一下，我覺(jué)得，單詞記憶，不要當(dāng)成一件苦差事。又不是讓你去工地上搬磚，每天只能吃饅頭咸菜，哪來(lái)這么多苦情戲，對(duì)不對(duì)?真讓你在大太陽(yáng)下曬一天，看你還不乖乖回來(lái)。記單詞，其實(shí)還是很好玩的。
舉個(gè)例子：abide 將他拆開(kāi)就是a+bide a在英語(yǔ)中一般是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣的作用，那么我們看bide 其實(shí)在英語(yǔ)中d t兩個(gè)音是同音的，其實(shí)我們就變成關(guān)注bite了，這個(gè)單詞看一下發(fā)現(xiàn)，是咬的意思。那怎么記住abide呢?加強(qiáng)語(yǔ)氣咬是什么意思呢?你想象一下，你在跑1500米，還有100米沖刺了，是不是你還有周圍的人都咬緊了牙最后沖刺，是一種忍受忍耐的過(guò)程，因此這個(gè)單詞的意思就是忍受容忍的意思。
反正我看完這種學(xué)習(xí)的方法的時(shí)候感覺(jué)還是很有趣的!
第三步，讀讀讀!
一個(gè)單詞，最重要的背誦方式還是語(yǔ)境。有了語(yǔ)境就可以記住單詞的用法了，這樣有助于單詞的記憶。有些人，記憶單詞，有的時(shí)候是一種長(zhǎng)期的積累，而有的時(shí)候是應(yīng)付考試，如果是應(yīng)付考試的話就是背誦單詞的例句，一個(gè)個(gè)list下去，而如果是長(zhǎng)期的話，該如何讀讀讀呢?
讀的方式是利用學(xué)過(guò)的單詞，去開(kāi)始嘗試閱讀。每次閱讀的過(guò)程中，也是采用先讀一遍，不看也不查不認(rèn)識(shí)的單詞，然后勾出來(lái)，讀完一遍以后，讀上下文去推敲意思，這樣是一個(gè)非常有助于加深單詞背誦印象的方式!再第二遍還是推不出來(lái)的單詞，勾出來(lái)后，去查閱意思，然后聯(lián)系上下文去記憶單詞的意思。這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的記憶會(huì)很深刻。
以上是小編對(duì)單詞背誦的一點(diǎn)見(jiàn)解與想法，希望可以幫助大家。