寫人記事文章高一
記事寫人的文章中,為了使其記敘的人物形象鮮明、性格突出,事情具體生動、感人至深,作者除大量的正面描寫外,往往采用側面描寫的方法。下面就是學習啦小編給大家整理的寫人記事文章高一，希望大家喜歡。
寫人記事文章高一：蒲松齡的自白
躺在病床上的柳泉老人，奄奄一息，渾濁的雙眼瞅著掛在墻上的自己的畫像----身著官服，正襟危坐，抑郁的目光正視著前方。黝黯的油燈旁放著自己病前校閱過多遍的《聊齋志異》文稿，那可是自己平生心血所系呀。他閉目微嘆一聲，“寄托如此，亦足悲矣”。
想當初，我天資聰穎，跟隨墅師博覽群書，十七八歲時，下筆千言，倚馬可待。“致君堯舜上，再使風俗淳”，老杜壯志我也有過的，風華正茂的我早就設計好了我的宏偉藍圖，金榜題名跨入仕途，伴君左右共商國策。初入考場，三戰三捷，華文妙章得到學道施閏璋老先生交口稱贊，文名一時不脛而走。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，“少年心事當拿云”我蒲某人有的是才氣，靠幾篇文章博取一官半職，又有何難?到那時，取舍行藏在我，上可報效國家，下可安撫黎民，光宗耀祖，家族門楣生光，讀書人心事莫過于此。所以，我對科舉近乎癡狂，參加科舉應試那就是我整個的天地。
孰料謀事在人，成事在天，此后數十年，文運不暢，科場蹭蹬，昔日才子卻在孫山之后，蟾宮折桂化為泡影。三十余年，我困頓場屋，科考之余，舌耕糊口，人生滄桑，世態炎涼，耳濡目染，觸我衷腸。閑來命筆，鬼狐花魅，亦真亦幻，嬉笑怒罵，皆成文章。所積日多，遂整理成集，名之曰《聊齋志異》。對科舉癡迷以致近乎瘋狂的我死去了，冷坐蕭齋，青影孤燈，矢志不渝以著孤忿之書的我被激活了。
入仕無望，古人所謂“立德立功立言”三者已失其一，隨波逐流，誠所不愿，所可安慰者，身后幾卷破書而已。除《聊齋志異》之外，詩文，俚曲，農諺，皆是些不入流的玩意兒，后總匯入《聊齋文集》。當年一紙聊齋，風行海內，幾令紀曉嵐大學士《閱微草堂筆記》減價，也算聊補立言之憾了。
72歲那年，我花錢捐了個貢生，了卻了我多年之夙愿——我骨頭里還是希望做官的。一頂烏紗，數卷殘書，孰輕孰重，我已懶得再想，留與后人評說吧。
我累了，又一次瞇上眼，幾行清淚潸然而下……
寫人記事文章高一：無限懷念周
十里長街送的那一幕幕感人至深的畫面經久不息的在腦海里閃現。周英姿颯爽的身軀一次次被搬上熒屏讓人產生無限的緬懷。他笑容可掬的。瘦弱的臉龐里流露著太多的慈祥。并飽含著對人民熾烈的愛。
他是一名優秀的無產階級民主戰士。他的出現對一個多民族統一國家的建立起到了推波助瀾的作用。他一生致力于國家的獨立。繁榮。富強。他為自己的國家流盡了最后一滴血。“鞠躬進瘁。死而后已”。他做到了。他的逝世給全國人民帶來了撕心裂肺的悲痛。聯合國為此降半旗以示哀悼。這是對周一生價值的肯定。他得到的不僅僅是中國人民的認可。更得到了全世界人民的廣泛認同。我相信在中國人民心中周的地位相比毛澤東主席有過之而無不及。周能言善辨。嫻于辭令。在其外交風云中體現的淋漓盡致。卓越的人格魅力更是無人企及。在我們這個大多數人還不能客觀的認識歷史功績的現代社會里很多情況下。某某領導人往往被直面弊端。就連扭轉乾坤的毛澤東主席也不能幸免“”的余波。實際上形象。地位在人們心中有形無形的已經大打折扣。作為周我們很難想象他一生沒有做過錯事。但是關于他的副面影響可以說沒有。談論起周沒有人不挑大拇指稱贊。他在人們心中已經根深蒂固。即便是他有做錯的事情。人們都有意識無意識的避開這些話題了。可以肯定的一點就是周在人們心中沒有一點污點。前無古人。后無來者。
周一生勤勤懇懇。任勞任怨。還記的何其芳同志一篇反映周日常工作的文章。措辭平淡的道出了一屆偉人通宵達旦。夜以繼日的工作場面。工作環境陳設都極其簡單。雖然只是小學時期的一篇文章。至今回憶起來一詞一句都扣動著每一根脈搏。讓人游韌于周留下的記憶里。同情。佩服。憐愛。贊揚。混作一團。的事跡足以讓人哽咽的說不出一句話。周為中國人民奮斗了一生。
寫人記事文章高一：我的第二個媽媽
她,是一位女性;她,是一位美麗的女性;她,是一位成功的女性.
她是一名教師,年年被評為優秀教師,教師模范,骨干教師......
她的熱情,她的善良,她的才華無疑決定了她的成功.
認識她之前,我是個幸福的小公主,被寵愛著,認識她之后,我已身經不少災難,被磨得不成人形.是她,讓我重拾光明和信心......
由于不服氣,再帶點兒叛逆,我上她的課總是很不認真,動來動去,做小動作,上課愛講話是每個老師的評語中常出現的.只有她,她的評語卻是"這個孩子很活潑聰明。
我漸漸被她那迷人的微笑所折服.開始認真上她的課,考她教的科目總是拿滿分,其它科目也開始認真去考,考出好成績。她不只在學習中關心我:在我不聽話的那期間,她經常找我聊天,問我有什么不懂的,還給我講故事;后來我有點聽話了,她還是找我聊天,講故事,給我講解題目,總鼓勵我。還在生活中關心我:我生病了,她會要我暫時不去上課,還給我買藥吃;有時我家人不回來給我做飯吃,她會接我去她家吃飯;在一個下雨天,由于我的頑皮而跌進泥坑里,摔得一身泥,她見到了,替我請假,把我接到她家洗澡換衣,還替我洗了那些臟衣服......
突然想起,前面說的她在學習中關心我的事例中還有一例:我在其它科目中有什么不懂的,她會帶著我找到這個科目的任教老師,讓我問他問題,直到搞懂為止.包括假日.不過有時假日她也會帶我出去玩哦!
總之她對我真的很好!!!可以作為我第二個媽媽了!她的事例我一時也說不完,我只知道,在我取得成功時,不管是哪方面,她都會很開心.我喜歡她那迷人的微笑,所以我很努力很努力做到成功!那樣便可以看到她的微笑了!同樣,每當我在教師光榮榜上看到她榜上有名時,我也很開心,會蹦跳著去找她,把她拉過來叫她看,然后我們一起開心地笑.
我真不知道,這世上,竟還有一位女子,可以像媽媽對自己孩子那樣對并不是自己的孩子那么好!我,永遠忘不了她!
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