寫事文章600字
寫事性作文的寫作，離不開寫人記事。可是剛進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)樯钊ψ有。啔v淺，對(duì)生活體驗(yàn)不深，認(rèn)識(shí)不足，所以寫出來(lái)的作文總是干巴巴的。如何能寫出好的文章呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫事文章600字，希望大家喜歡。
寫事文章600字：靜心
我堅(jiān)信，人心靜至無(wú)敵!這個(gè)道理，只要你靜下心來(lái)好好想想，就一定能創(chuàng)造奇跡!
這個(gè)世界太過(guò)喧囂，適應(yīng)其生存環(huán)境才是永恒的道理!因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)也是一個(gè)試圖改變生存環(huán)境的人，直到有一天，那個(gè)下午……
那是一個(gè)喧囂的下午，知了的鳴叫，疾馳而過(guò)的汽車經(jīng)過(guò);所發(fā)出的各種怪聲，都使我心煩意亂。此時(shí)而我又正在對(duì)付一篇使我頭疼的外語(yǔ)課文。竹葉的沙沙聲、遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥鳴、都使我感到反感、厭惡!無(wú)論如何，我都無(wú)法靜下心來(lái);將它完整的背誦下來(lái)。這愈加使我變得煩躁，心中按耐不住的暴躁愈加猛漲!
這時(shí)，奶奶來(lái)了，她坐在我的對(duì)面，她的眼睛像一深深的湖水，嘴角卻流露出一絲絲柔和的微笑，在我看來(lái)再也平常不過(guò)了。
她將那干瘦的手打在我的手上，望著我的眼睛慈祥的說(shuō)道：“把心慢慢的放下來(lái)，把眼睛閉起來(lái)。再用你的鼻子慢慢的吮吸一下空氣。”我自然地按照她說(shuō)的做了!
“你會(huì)覺(jué)得心里，安靜多了，你聽不到任何雜音，沉寂在自己的世界里，”奶奶又說(shuō)道。
突然間，我忽然覺(jué)得，不是世界在喧囂，而是一切的喧囂都來(lái)自于你的內(nèi)心啊!
不一會(huì)，我的心靜下來(lái)了，慢慢地我竟然能流利完整的背誦下來(lái)了!
就在這個(gè)下午，這個(gè)喧囂的下午，我的心寧?kù)o致遠(yuǎn)!忽然間，我感覺(jué)到;這個(gè)世界不再喧囂。
因?yàn)椋@個(gè)世界，真正能改變你的——還是你自己呀!
寫事文章600字：蝙蝠大戰(zhàn)
同學(xué)們，你們見過(guò)與蝙蝠大戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)嗎?沒(méi)有吧，我家可有過(guò)呦。
那是個(gè)群星璀璨的夜晚，皎潔輕柔的月光灑進(jìn)我的房間，我托著下巴借著月光觀賞浩大的星空。突然，一個(gè)黑影飛了進(jìn)來(lái)，在我的屋子上空盤旋。我一驚是什么?!這么晚了，怎么還會(huì)有不速之客!難道是，是，是蝙蝠!
我失聲叫了起來(lái)：“爸爸，快來(lái)有蝙蝠!”爸爸聞聲趕來(lái)，看了蝙蝠一眼，從門后拿了一把掃帚，又順手拿了件衣服，蓋在頭上。我頓時(shí)迷惑不解：打蝙蝠干嗎捂住頭哇?爸爸好象看出了我的心思，說(shuō)：“這蝙蝠萬(wàn)一有毒呢?打它，它萬(wàn)一咬我呢?!那可不得了。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里七上八下，真為爸爸擔(dān)心。
那小家伙〔指蝙蝠〕絲毫沒(méi)有感覺(jué)到災(zāi)難就要來(lái)臨。依舊在我的屋子上空盤旋。爸爸死死地盯著蝙蝠好象要與蝙蝠決以死戰(zhàn)。只見爸爸先發(fā)起進(jìn)攻。一掃帚打下去，沒(méi)打著。接著爸爸又打了一陣子，還是沒(méi)打著!那小家伙反而耍起了賴皮，就是不肯離開我的房間。爸爸從這邊打，它就從那邊逃走了。總而言之，爸爸追東它到西，爸爸追西它到東。20分鐘后，爸爸累得氣喘吁吁，而蝙蝠卻悠閑自得。仍然在我的屋子上空一圈一圈地飛著。過(guò)了一會(huì)兒，小家伙好象飛累了，一不留神被爸爸鉆個(gè)空子，這不。打昏了。爸爸不知從哪兒找來(lái)了一把鉗子夾著它的翅膀，將它放生了。
就這樣，一場(chǎng)蝙蝠大戰(zhàn)平息了。我躺在床上，眼前總呈現(xiàn)出小蝙蝠的身影。我的心久久不能平靜，我久久不能入睡。
寫事文章600字：小小的煩惱
在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中!有幸福的回憶，美好的的向往，但是在我成長(zhǎng)過(guò)程中更多的是有許多小小的煩惱!
去年的一天，我在屋里玩，得是我爸爸還是對(duì)我管得很緊!早上的時(shí)候，我就在小屋里面做老師布置的作業(yè)，做了一上午了，過(guò)后又媽媽送飯去，送完飯，到了三點(diǎn)多鐘，我本來(lái)想要登我自己的兩個(gè)QQ號(hào)的，讓它們升一升級(jí)，可是我老爸竟然說(shuō)不行，我就來(lái)想一下辦法，看怎么才能讓老爸讓座呢?于是我想了幾條計(jì)劃后，就開始行動(dòng)了!
方案一：我走過(guò)去，就給老爸說(shuō)：爸爸，你可不可以上網(wǎng)登QQ，如果不行，我可不可以用洗碗來(lái)抽取時(shí)間，(我老爸一般都很懶的，吃完了飯不洗碗，而是等媽媽回來(lái)時(shí)，讓媽媽洗)
不行我老爸以堅(jiān)定的口氣回答我!
第一方案失敗后，我又總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)付他了，我就想利用老爸做飯菜時(shí)進(jìn)行!
方案二：到了下午五六點(diǎn)鐘，我上去對(duì)我爸說(shuō)：爸爸，我快點(diǎn)做飯，我的肚皮開始抗議了!
但是不行!我又怕我的QQ號(hào)過(guò)期，我真感到無(wú)能為力，這就是我最大的煩惱了!
雖然我已經(jīng)成為初中生了，已經(jīng)成為了家里的一個(gè)小大人了，卻沒(méi)有大人們一些權(quán)利，我只能這樣自我安慰：我現(xiàn)在還是一個(gè)初中生，還沒(méi)有走上社會(huì)，不用著急!
現(xiàn)在我還沒(méi)有大煩惱，但是將這些小煩惱加起來(lái)，就會(huì)形成大煩惱了，但是，我希望我以后，千萬(wàn)不要再有煩惱了。
寫事文章600字：懷念小時(shí)候
我長(zhǎng)大了，已是一個(gè)十五歲的少年了。但是我還十分懷念小時(shí)侯那個(gè)調(diào)皮，好奇，膽小，好強(qiáng)的我。懷念那童趣十足的場(chǎng)面。懷念我的那些小伙伴們不知怎么樣了，分別了那么久一切都順利嗎?懷念小時(shí)侯每一刻歡樂(lè)的場(chǎng)面。
小時(shí)侯我很調(diào)皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來(lái)。鄰居們都拿我沒(méi)辦法，只要我干了一點(diǎn)調(diào)皮的事，他們就說(shuō)，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。母親是饒不了我的，只要他知道我干了調(diào)皮事，就要挨一頓“竹板炒肉”了。
小時(shí)侯我很好奇。看到別人做什么，我也跟著做什么。看到飛機(jī)在天上飛，幼稚的我居然也想跟著飛 。有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)大人們一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的。天上有多少星星呀。”大人們總是笑著說(shuō)：“小孩子不懂，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”這時(shí)，我會(huì)大哭大叫“不嘛，我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大，現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛!”
小時(shí)侯我很膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事，就會(huì)害怕到了極點(diǎn)，認(rèn)為世界上真的有“鬼”。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就用被子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽到別人說(shuō)“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。麻袋清明時(shí)，我就大哭大叫的不去墳上去祭主。
小時(shí)侯呀，小時(shí)侯，你總是過(guò)的那么快。你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。
寫事文章600字：解剖“聰明”
我常想起六年級(jí)第一節(jié)課上，老師為我們解剖“聰明”這件事，那一次，我們真受啟發(fā)。
那天，陳老師走上講臺(tái)，在黑板上寫下兩個(gè)醒目的大字：聰明。她說(shuō)：“第一節(jié)課，我們先從‘聰明’這個(gè)詞開始學(xué)習(xí)，找到是大家聰明起來(lái)的答案。”
大家莫名其妙，不知陳老師葫蘆里裝的什么藥。這時(shí)，老師指著“聰”字說(shuō)：“同學(xué)們看這個(gè)字，它的左半部分是‘耳’字，它告訴我們：要聰明就要用耳朵認(rèn)真聽。”她又指著右半部分“總”字說(shuō)：“‘總’字上面這兩點(diǎn)就像人的眼睛，它告訴我們：要聰明就要注意用眼睛看，留心觀察周圍的事物。再看中間的‘口’字，它說(shuō)明要聰明就要多讀、多問(wèn)、多討論、多回答問(wèn)題。那這個(gè)‘心’字到底告訴我們什么呢?”“多用心思考問(wèn)題!”“上課專心聽講!”大家爭(zhēng)先恐后地回答。看到大家心領(lǐng)神會(huì)了，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著又說(shuō)：“要聰明，光這些還不夠。你們看這個(gè)‘明’字，它又告訴我們：聰明非一日之功，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持日日學(xué)、月月學(xué)。”
同學(xué)們恍然大悟，教室里沸騰起來(lái)了。
陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“新的學(xué)期開始了，新的任務(wù)也來(lái)了。在我們這個(gè)班級(jí)里沒(méi)有聰明和愚蠢之分，只有勤奮和懶惰之分。希望大家努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。祝你們學(xué)習(xí)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高!”
隨著時(shí)間的流逝，我仍然常常想起這件事，這件事使我受益匪淺。
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