兒童學舞蹈的四大誤區
舞蹈演員優雅的氣質，挺拔的身姿與修長的身材常常令人傾倒，不少家長在孩子很小的時候就送他們去學舞蹈。那么兒童學舞蹈的四大誤區是什么呢?
兒童學舞蹈的四大誤區
1、兒童學舞蹈的誤區一:舞蹈學習越早越好
兒童舞蹈對孩子身體先天的要求并不高,但舞蹈畢竟是身體能力的訓練,太早進入舞蹈訓練,對于孩子肌肉和骨骼發育不利,一般認為,寶寶從4周歲開始系統的舞蹈學習是比較科學的。因為年齡小,肌肉和骨骼發育不完善,接受能力也有限。上課時,一些稍精細的動作不能接受,身體也容易受傷,老師在這類孩子身上付出了大量的精力,但往往事倍功半,學習效果遠不如適齡的孩子。
2、兒童學舞蹈的誤區二:間歇性學習
舞蹈學習的益處不是短時間就能顯現的,持之以恒才會得到更大的收獲。有的家長因為擔心孩子會害怕訓練軟開度時的身體疼痛,讓孩子學一段時間,停一段時間,這樣間歇性的學習不僅很難看到孩子的進步,而且會給孩子增加學習的難度,進而失去對舞蹈的興趣。平常在學習舞蹈的過程中,家長要常與老師溝通,為孩子樹立階段性的目標,完成一個動作多鼓勵,不要因為怕苦就放棄。
3、兒童學舞蹈的誤區三:隨便讓孩子選擇一種舞蹈。
舞蹈的種類有很多種,不是隨便讓孩子選擇一種舞蹈可以的,要根據孩子自己的興趣選擇。家長可以讓孩子每天在大鏡子面前,自己做一些舞蹈動作,觀察自己的舞蹈,不僅可以培養孩子的舞蹈興趣,還可以讓孩子在自己琢磨的過程中,選擇好自己要學習的舞蹈種類。
4、兒童學舞蹈的誤區四:太著急進行高難度動作
在孩子舞蹈學習的初期,家長沒必要讓孩子進行高難度的動作,比如,劈叉、壓腿等,這些高難度的動作在沒有專業老師指導的情況下,很容易給孩子造成傷害,初期的舞蹈學習,家長主要要做的就是鍛煉孩子身體的協調性。
兒童學舞蹈的好處
1、學習舞蹈可以增強兒童體質,能促進孩子身體的健康。
讓孩子參加有計劃、有系統的舞蹈訓練,可以增強體質,增強身體體抗力,減少得病的機會。在舞蹈練習的過程中,孩子的呼吸、心跳、骨骼、循環系統都能得到充分的鍛煉,加快機能的發育和新陳代謝,使孩子的身體健康持續的生長發育。
2、學習舞蹈可以啟迪兒童智慧,激發孩子的潛力。
兒童的想象力、創造力、記憶力等智力因素的培養有多種渠道,舞蹈訓練無疑是其中極為有效的一種,少兒舞蹈中孩子的步態、手勢、動作比日常生活中夸張變形一些,孩子在舞蹈表演時既不會脫離基本動作又可以選擇不同的形體表現方式,能積極、主動、自信地融入到音樂和動作中去。
3、學習舞蹈可以陶冶兒童情操,使孩子養成良好的性格。
在旋律優美、動作規范的兒童舞蹈訓練中,孩子可以在活躍、輕快的氛圍下,用身心去感受音樂的形象,吸收音樂和舞蹈形象中蘊含的積極向上的精神內涵,潛移默化地陶冶孩子的情操,培育孩子良好的審美能力。
兒童學舞蹈的注意事項
1、兒童學舞蹈年齡要適宜
讓孩子學跳舞時,必須根據孩子的年齡特點,安排選擇相應的舞蹈動作。如3-4歲的孩子腿比較短,足趾肌肉的自我控制能力差,雙腿不易并攏,蹲不穩。學舞蹈時父注意動作過程不要讓孩子感到特別吃力。
2、兒童學舞蹈要注意安全
6歲以內的兒童不宜選擇那些有壓腿、危險動作舞蹈,以免對兒童造成不應有的傷害。應該選擇跑跳動作較小的舞蹈。如擺擺手、彎彎腰、伸伸手、伸神腳等易學易懂的簡單動作,有時間可以帶孩子去比他(她)大點的孩子學習舞蹈的場所熏陶,作以誘導孩子向此方向發展的因素比您心想更奏效。
3、兒童學舞蹈要堅持下去
由于小孩子定力和吃苦能力都不是很強,他們學習舞蹈一段時間后,常常會產生退縮心理。這時,父母一定不要輕易改變自己的決定。父母可先對孩子的舞蹈學習進行一定的幫助,進而對孩子的成績給予及時肯定。當小孩子對學習舞蹈有了一定自信以后,她自然會堅持下去。
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